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～學年度第一學期期中考試高 一 語 文 (考試時間：150分鐘 總分：160分)命題人：孫善（姜堰區(qū)蔣垛中學） 審題人：王書月（姜堰區(qū)羅塘高中） 注意事項：1．本試卷共22題，1~7題、9~11題為選擇題，其余為非選擇題。2．所有試題的答案均填寫在答題卡（紙）上，寫在試卷上的無效。一、語言文字運用題（18分）1．下列各組詞語中加點字的注音全都正確的一項是（2分）A．田塍（chéng） 犄角（jǐ） 搭訕（shān） 誑語（kuáng）B．游弋（yè） 虛擲（zhì） 一瞥（piě） 引擎（qíng）C．摭拾（zhì） 麻痹（bì） 甄別（zhēn） 思忖（cùn）D．桑梓（zǐ） 慰藉（jiè） 發(fā)軔（rèn） 蟄居（zhé）2．下列各句中加點成語使用錯誤的一項是（2分）A．教師要改變那種耳提面命的簡單粗暴的做法，多與學生溝通，做到平等、民主。B．在這個崗位上，鉗工王師傅恪盡職守，二十多年沒有出過一次事故。C．幾次小小的挫折就妄自菲薄，只會讓自己更加退縮，最終一事無成。D．這次省物理競賽，他因為心理狀態(tài)沒有調(diào)整好，結(jié)果鎩羽而歸。3．下列各組句子中，加點虛詞的用法和意義都相同的一項是（2分）A．青，取之于藍/游于是乎始 B．蚓無爪牙之利/句讀之不知C．師者，所以傳道受業(yè)解惑也/圣人之所以為圣 D．其皆出于此乎/其可怪也歟4．下列各組句子中加點實詞解釋全都正確的一項是（2分）A．而聞者彰（清楚） 而絕江河（橫渡） 金石可鏤（雕刻） 六藝經(jīng)傳皆通習之（通曉）[]B．師道之不傳也久矣（繼承） 舉酒屬客（致意） 擊空明兮溯流光（逆流而上） 釃酒臨江（斟酌）C．倚歌而和之（按照） 挾飛仙以遨游（偕同） 則天地曾不能以一瞬（尚且） 夢亦同趣D．覺而起，起而歸（睡著） 攢蹙累積（聚集） 外與天際，四望如一引觴滿酌5．下列各組句子中，不都含有通假字的一項是（2分）A．?以為輪/雖有槁暴 B．或師焉，或不焉/馮虛御風C．山川相繆/自余為?人舉匏以相屬若垤若穴A．非能水也漁樵于江渚之上上食埃土，下飲黃泉日與其徒上高山箕踞而遨烏鵲南飛而恥學于師泣孤舟之嫠婦A．冰，水為之而寒于水師不必賢于弟子道之所存，師之所存也是造物者之無盡藏也而今安在哉？此非孟德之困于周郎者乎D．凡是州之山水有異態(tài)者凌萬頃之茫然教養(yǎng)指的是精神和心靈的完善。追求教養(yǎng)主要不是為了提高這種或那種能力和本領，而是為了增強和擴展自我意識，幫助我們找到生活的意義，使我們的生活更加豐富多彩，享受更多更大的幸福。獲得教養(yǎng)就必須研讀世界文學，逐漸地熟悉掌握各國的作家和思想家的作品，以及他們在作品中留給我們的思想、經(jīng)驗、象征、幻象和理想的巨大財富。 ▲ ▲ ▲ 二、文言文閱讀（20分）漢六年，冬，十月，人有上書告楚王信反者。帝以問諸將，皆曰：“亟發(fā)兵，坑豎子耳！”帝默然。又問陳平。陳平曰：“人上書言信反，信知之乎？”曰：“不知�！标惼皆唬骸氨菹戮�兵孰與楚？”上曰：“不能過。”平曰：“陛下諸將，用兵有能過韓信者乎？”上曰：“莫及也�！逼皆唬骸敖癖�不如楚精而將不能及，舉兵攻之，是趣①之戰(zhàn)也，竊為陛下危之！”上曰：“為之奈何？”平曰：“古者天子有巡狩，會諸侯。陛下第出，偽游云夢，會諸侯于陳。陳，楚之西界；信聞天子以好出游，意其勢必無事而郊迎謁；謁而陛下因禽之，此特一力士之事耳�！钡垡詾槿�，乃發(fā)使告諸侯會陳，曰：“吾將南游云夢。”上遂行。十二月，上會諸侯于陳，信謁上；上令武士縛信，載后車。信曰：“果若人言：‘狡兔死，走狗烹；高鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡。’天下已定，我固當烹！”上曰：“人告公反。”遂械系信以歸，因赦天下。上還，至洛陽，赦韓信，封為淮陰侯。信知漢王畏惡其能，多稱病，不朝從。漢高祖十一年，淮陰侯信稱病，不從擊?②，陰使人至?所，與通③謀。信謀與家臣夜詐詔赦諸官徒、奴，欲發(fā)以襲呂后、太子；部署已定，待?報。其舍人得罪于信，信囚，欲殺之。春，正月，舍人弟上告信欲反狀于呂后。呂后欲召，恐其儻不就；乃與蕭相國謀，令人詐言，從上所來，言?已得，死。列侯、群臣皆賀。相國紿信曰：“雖疾，強入賀�！毙湃耄瑓魏笫刮涫靠`信，斬之長樂鐘室。信方斬，曰：“吾悔，為兒女子所詐，豈非天哉！”遂夷信三族。 （選自《資治通鑒?漢紀》，有刪改）注釋：①趣：同“促”，督促，催促。②?（xī）：陳?，劉邦征戰(zhàn)時的將領，奪得天下后掌管要塞之地，后謀反，被樊噲軍隊消滅。③通：勾結(jié)。9.下列各句加點字解釋錯誤的一項是（2分）A．亟發(fā)兵，坑豎子耳亟B．陛下第出，偽游云夢第C．部署已定，待?報報D．相國紿信曰紿10.下列都屬于韓信“稱病”原因的一項是（2分）①發(fā)使告諸侯會陳信知漢王畏惡其能陰使人至?所，與通謀從上所來，言?已得11.下列各項表述有誤的一組是（2分）A．有人上書告發(fā)韓信謀反，陳平向劉邦獻計不可攻打，只能活捉。B．劉邦聽從了陳平的意見，假裝出游，召見韓信，從而將他抓獲。C．劉邦到洛陽后赦免了韓信，但把他從楚王降為淮陰侯。D．韓信密謀襲擊呂后和太子，但因舍人弟弟的告發(fā)而招致殺身亡族之禍。12．翻譯下列句子（14分）（1）謁而陛下因禽之，此特一力士之事耳。 ▲ （2）令人詐從上所來，言?已得，死 ▲ （3）到則披草而坐，傾壺而醉，醉則更相枕以臥。（3分） ▲ （4）心凝形釋，與萬化冥合 ▲ 三、古詩詞鑒賞（10分）13.閱讀下面唐詩，回答問題。(1分)李白 風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。 金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長?（1）詩的首句“風吹柳花滿店香”為全詩營造了一個令人陶醉的環(huán)境，請簡析其中的“香”字在此有哪些意蘊。（3分）（2）請分條簡析是如何把惜別之情寫得飽滿酣暢的。 (4分)（3）詩歌最后把“東流水”與“別意”比較， ▲ 四、默寫（8分）14.寫出下列句子的上句或下句（8分）⑴ ▲ ，則知明而行無過矣。 （荀子《勸學》）⑵ ▲ ，用心躁也。 （荀子《勸學》）⑶吾師道也， ▲ ？ （韓愈《師說》）⑷位卑則足羞， ▲ 。 （韓愈《師說》）⑸釃酒臨江， ▲ 。 （蘇軾《赤壁賦》） ⑹寄蜉蝣于天地，⑺茍利國家生死以， ▲ 。 （林則徐《赴戍登程口占示家人》）⑻ ▲ ，不敢問來人。 （宋之問《渡漢江》）五、現(xiàn)代文閱讀：文學類文本（20分）下 棋梁實秋有一種人我最不喜歡和他下棋，那便是太有涵養(yǎng)的人。殺死他一大塊，或是抽了他一個車，他神色自若，不動火，不生氣，好像是無關痛癢，使你覺得索然寡味。君子無所爭，下棋卻是要爭的，當你給對方一個嚴重威脅的時候，對方的頭上青筋暴露，黃豆般的汗珠一顆顆的在額上陳列出來，或哭喪著臉做慘笑，或抓耳撓腮，或大叫一聲，或長吁短嘆，或自怨自艾口中念念有詞，或一串串的噎嗝打個不休，或紅頭漲臉如關公，種種現(xiàn)象不一而足，這時節(jié)你“行有余力”，便可以點起一支煙，或啜一碗茶，靜靜地欣賞對方的苦悶的象征。我想獵人困逐一只野兔的時候，其愉快大概略相仿佛。因此我悟出一點道理，和人下棋的時候，如果有機會使對方受窘，當然無所不用其極，如果被對方所窘，便努力作出不介意狀，因為既不能積極地給對方以痛苦，只好消極地減少對方的樂趣。自古博弈并稱，全是屬于賭的一類，而且只是比“飽食終日無所用心”略勝一籌而已。不過弈雖小術，亦可以觀人。相傳有慢性人，見對方走當頭炮，便左思右想，不知是跳左邊的馬好，還是跳右邊的馬好，想了半個鐘頭而遲遲不決，急得對方拱手認輸。是有這樣的慢性人，每一招都要考慮，而且是加慢的考慮，我常想這種人如加入龜兔競賽，也必定可以獲勝。也有性急的人，下棋如賽跑，劈劈拍拍，草草了事，這仍就是飽食終日無所用心的一貫作風。下棋不能無爭，爭的范圍有大有小，有斤斤計較而因小失大者，有不拘小節(jié)而眼觀全局者，有短兵相接做生死斗者，有各自為戰(zhàn)而旗鼓相當者，有趕盡殺絕一步不讓者，有好勇斗狠同歸于盡者，有一面下棋一面誚罵者。但最不幸的是爭的范圍超出了棋盤而拳足交加。有下象棋者，久而無聲響，排闥視之，闃不見人，原來他們是在門后角里扭作一團，一個人騎在另一個人的身上，在他的口里挖車呢。被挖者不敢出聲，出聲則口張，口張則車被挖回，挖回則必悔棋，悔棋則不得勝，這種認真的態(tài)度憨得可愛。我曾見過二人手談，起先是坐著，神情瀟灑，望之如神仙中人，俄而棋勢吃緊，兩人都站起來了，劍拔弩張，最后到了生死關頭，兩個人都跳到桌上去了！笠翁《閑情偶寄》說弈棋不如觀棋，因觀者無得失心。觀棋是有趣的事，如看斗牛、斗雞、斗蟋蟀一般。但是觀棋也有難過之處，觀棋不語是一種痛苦。喉間硬是癢得出奇，思一吐為快�？匆娨粋�人要入陷阱而不作聲是幾乎不可能的事。如果說得中肯，其中一個人要厭恨你，暗暗地罵一聲“多嘴驢！”另一個人也不感激你，心想“江蘇省泰州市姜堰區(qū)高一上學期期中考試語文試題
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