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山東省濰坊市屆高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文第Ⅰ卷（共36分）一、（每小題3分，共15分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一項(xiàng)是A．訕訕（shn） 翹（qio）首 雋（jun）永 轉(zhuǎn)彎抹（m）角B．傴僂（y） 慰藉（ji） 倒坍（t） 直欄橫檻（jin）C．蹣跚（pn） �。╞）荷 粗獷（gung） 前倨（j）后恭D．粗糙（co） 繾綣（jun） 契（q）約 無(wú)（j）濟(jì)于事2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是A．“駝背”榕樹(shù)，倒在了山洪暴發(fā)的溪水里；幸好另一棵安然無(wú)恙，仍以它濃密的B．民間流傳著：屈大夫死日，有人在汨羅江畔看見(jiàn)他峨冠博帶，騎一匹白馬飄然C．驚蜇一過(guò)，春寒加劇，先是料料峭峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝D．生活發(fā)生著日新月異的變化，新信息紛至踏來(lái)，人們生怕被扣上落伍和守舊的3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是A．干預(yù) 簡(jiǎn)樸 進(jìn)而B(niǎo)．干預(yù) 儉樸 從而C．干涉 儉樸 進(jìn)而D．干涉 簡(jiǎn)樸 從而4．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．“‘鎮(zhèn)水神獸’被挖引發(fā)四川暴雨成災(zāi)”的言論在網(wǎng)上流傳，記者就此事采訪了B．美國(guó)參眾兩院終于達(dá)成妥協(xié)，1O月1日關(guān)門(mén)的美國(guó)部分政府機(jī)構(gòu)也得以改弦更張。C．造許許多多樸實(shí)平凡的蕓蕓眾生中，D．“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”雖然沒(méi)有明星和絢爛的舞臺(tái)，5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．住房問(wèn)題既是民生問(wèn)題也是發(fā)展問(wèn)題，B．根據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)公布的數(shù)據(jù)顯示，春節(jié)前后中國(guó)黃金需求高漲，C．沈陽(yáng)軍區(qū)廣泛開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”大討論活動(dòng)，D．體育局就媒體對(duì)游泳賽事中裁判執(zhí)法不公、二、（每小題3分，共9分）閱讀下面的文字，完成6-8題。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的新貢獻(xiàn)桫欏縱觀古今中外的文學(xué)發(fā)展史，文學(xué)作為人類(lèi)文化的重要表現(xiàn)形式和精神世界的重要載體，始終在內(nèi)容和形式的變化中搖擺前進(jìn)。但是，基于人類(lèi)情感的穩(wěn)定性，文學(xué)所要表達(dá)的人的內(nèi)心世界已是“常量”狀態(tài)，唯有文學(xué)的形式才是“變量”。從甲骨文到當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō)，從希臘神話到后現(xiàn)代主義詩(shī)歌，我們看到的多是形式上的變化，文本對(duì)人類(lèi)精神世界的描寫(xiě)并無(wú)太大的差別。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的文學(xué)樣式，其“新”也在形式上。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn)顛覆了文學(xué)要以“書(shū)”的形式存在的歷史，網(wǎng)絡(luò)成為文學(xué)的載體，文學(xué)的傳播方式由靜態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，文字的黑白意境被光怪陸離的光電幻境所取代。如同從原始巖畫(huà)、陶器到青銅，從竹木簡(jiǎn)到帛和紙，文學(xué)又一次迎來(lái)了載體形式的變化，這是文學(xué)最典型的“當(dāng)代性”。除了載體和傳播形式的變化，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為當(dāng)代文學(xué)注入的另一股新力量，是它所引起的文本形式的變化。從早期的《悟空傳》到改編為電視劇走紅的《甄?傳》，它們都在以不同于傳統(tǒng)文學(xué)的文本樣式發(fā)揮著吸引讀者的優(yōu)勢(shì)。敘述以對(duì)話為主，讀者與文本的交流模仿網(wǎng)絡(luò)聊天的樣式；段落容量短小，甚至以句號(hào)分段，每一句話都成為一段，令讀者從冗長(zhǎng)、復(fù)雜的文本段落中解脫出來(lái)，以輕松、快捷的愉悅體驗(yàn)完成閱讀。受此影響，當(dāng)代文學(xué)作品在文本形式上正在悄然變革，一些傳統(tǒng)文學(xué)期刊上的作品，大段的描寫(xiě)或抒情正在逐漸消失，取而代之的是短小精悍的對(duì)話和敘述。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)當(dāng)代文學(xué)的另一個(gè)貢獻(xiàn)，是對(duì)新的語(yǔ)言形式的吸收和運(yùn)用，這主要體現(xiàn)在對(duì)日常生活用語(yǔ)和對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的大量運(yùn)用上。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)所使用的話言已經(jīng)完全沒(méi)有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)分，特別是在大量的對(duì)話描寫(xiě)中，基本上是日�？谡Z(yǔ)的翻版，具有鮮活的現(xiàn)實(shí)元素。當(dāng)然，任何藝術(shù)形式都不會(huì)是純粹的形式藝術(shù)，即便是那些“無(wú)厘頭”的篇章，也一定在表達(dá)某種意義。望文生義地理解“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”，仿佛網(wǎng)絡(luò)是形式，而文學(xué)是內(nèi)容，但事情遠(yuǎn)非這樣簡(jiǎn)單，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也不是文學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上流傳這樣簡(jiǎn)單。在天馬行空的瑰麗想象和簡(jiǎn)樸隨意的表達(dá)中，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為當(dāng)代文學(xué)進(jìn)行著新的探索。以網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)為例。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的某些類(lèi)型正走在一條文學(xué)的“返祖”道路上，諸如那些神魔、仙俠、玄幻等類(lèi)型化作品，它們的創(chuàng)作甚至直逼文學(xué)源頭的神話傳說(shuō)和英雄史詩(shī)，所不同的是它們的作者并非像文學(xué)的祖先們那樣，以懵懂的目光認(rèn)知世界，而是懷揣現(xiàn)代科技重新審視人的存在。不過(guò)在所謂“快餐閱讀”時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)語(yǔ)言的澄明性上升而遮蔽性下降，作者代替讀者進(jìn)行文學(xué)性思考，將作品所反映的文字背后的意義直接呈現(xiàn)在讀者面前，讀者不需要進(jìn)行深度思考即能知曉作品的內(nèi)涵。信息時(shí)代來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò)充當(dāng)著這個(gè)時(shí)代的主流表達(dá)方式，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也是當(dāng)代史學(xué)的重要特征之一。面對(duì)爭(zhēng)論和質(zhì)疑，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也亟待進(jìn)行自我調(diào)整與變革，努力呈現(xiàn)出新的面貌。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）6．關(guān)于A．它作為B．C．D．7．關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的貢獻(xiàn)，A．B．C．D．8．A．B．C．D．三、（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成9-12題。刑部尚書(shū)富察公神道碑袁枚公諱傅鼐，字閣峰。先世居長(zhǎng)白山，號(hào)富察氏。祖額色泰，從太宗文皇帝用兵，有大功。子四人，次子驃騎將軍噶爾漢輔圣祖致太平，生公。公眉目英朗，倨身而揚(yáng)聲，精騎射，讀書(shū)目數(shù)行下。年十六，選入右衛(wèi)，侍世宗于雍邸。驂乘持蓋，不頃刻離。雍正元年，補(bǔ)兵部右侍郎。年羹堯以大逆誅，窮其黨，公謂廷臣曰：“元惡已誅，脅從罔治。鼐事上久，能知上之用心。倘諸公心知某冤而不言，非上意也�！敝T王大臣以公語(yǔ)，平反無(wú)算。岳興阿者，九門(mén)提督隆科多子也。隆柄用時(shí)禮下于公，公不往。及隆敗，公為上言岳無(wú)罪。上疑公與隆有交，謫戍黑龍江。公聞命，負(fù)書(shū)一篋步往，率家僮斧薪自炊。先是，公在上前嘗論準(zhǔn)噶爾情形，上不以為然。用兵數(shù)年，所言驗(yàn)，乃召公還，予侍郎銜，命往軍前參贊。未行，仍命入宮侍起居。上違和，醫(yī)藥事皆公掌之。十二年春，命公觀兵鄂爾多斯部落。中途，偵賊數(shù)萬(wàn)，掠地西走。公即赴拜達(dá)理，請(qǐng)于大將軍馬爾塞曰：“賊送死，可唾手取也。鼐遠(yuǎn)來(lái)，雖兵疲，猶能一戰(zhàn)。惟馬力稍竭，愿大將軍給輕騎數(shù)千助鼐。事成，歸功將軍；事敗，鼐受其罪�！瘪R嘿然，再三云不應(yīng)。公憤激，自率所部出，與賊戰(zhàn)，大敗之，荻輜重、牛畜萬(wàn)計(jì)。率以馬病，不能窮追。事聞，天子大悅。賜孔雀翎，移佐平郡王軍謀，斬大將軍馬爾賽徇于軍。會(huì)賊有求降意，而盈廷諸臣皆欲遣使議和罷兵，上問(wèn)公，公叩頭曰：“此社稷之福也�！鄙弦馑於ā＜疵�公同都統(tǒng)羅密、學(xué)士阿克敦往。公聞命馳抵策凌部落。策凌集十四鄂托、十四宰桑合而見(jiàn)公，曰：“議不成，公不歸矣!”鄂托、宰桑者，華言十四路頭目也。公叱曰：“出嘉峪關(guān)而思?xì)w者，庸奴也!某思?xì)w，某不來(lái)矣。今日之議，事集，萬(wàn)世和好；不集，三軍露骨，一言可決。”諸酋相目以退。翌日，策凌如約繕表，求公轉(zhuǎn)奏，并遣宰桑同來(lái)，獻(xiàn)橐駝、明珠等物。果親王任事時(shí)，聲咳所及，九卿唯唯。公在坐，俟王發(fā)聲，聽(tīng)未畢，輒迎拒曰：“王誤矣!”王不能堪。世宗責(zé)公曰：“汝知果親王何語(yǔ)而又誤耶？”公亦不能答也。世宗崩，今上登極，遷刑部尚書(shū)。以誤舉參領(lǐng)明山、失察家人兩事落職。入獄，病，刑部尚書(shū)孫公嘉淦奏請(qǐng)就醫(yī)私第，許之。薨于家。年六十二。（選自《小倉(cāng)山房文集》，有刪節(jié)）9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是A．年羹堯以大逆誅，窮其黨 窮：窮究，徹查B．卒以馬病，不能窮追 �。荷�病C．?dāng)卮髮④婑R爾賽徇于軍 徇：示眾D．事集，萬(wàn)世和好 集：成功10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．鼐事上久，能知上之用心 均之二策，寧許以負(fù)奏曲B．倘諸公心知某冤而不言 聲非加疾也，而聞?wù)哒肅．請(qǐng)于大將軍馬爾塞 不拘于時(shí)D．諸酋相目以退 不賂者以賂者喪11．以下六句話①倘諸公心知某冤而不言，非上意也 ②及隆敗，公為上言岳無(wú)罪。③用兵數(shù)年，所言驗(yàn) ④公叩頭曰：“此社稷之福也�！雹莨珣嵓�，自率所部出 ⑥輒迎拒曰：“王誤矣!”A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥12．A．年羹堯被誅殺后，傅鼐能從大局出發(fā)，勸說(shuō)朝廷大臣對(duì)脅從的人不予治罪，使B．C．D．第Ⅱ卷（共114分）四、（24分）13．（10分）14．閱讀下面這首清詩(shī)，完成后面問(wèn)題。（8分）（1）詩(shī)歌前兩句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？營(yíng)造了怎樣的氛圍？（4分）（2）簡(jiǎn)析“盧生”在詩(shī)中的作用。（4分）15．（任選3個(gè)小題，6分）（1）（荀子《勸學(xué)》）（林則徐《赴戍登程口占示家人》）（2）（蘇軾《赤壁賦》）（屈原《離騷》）（3）元嘉草草，封狼居胥，（辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》）（《論語(yǔ)?為政》）（4）遙想公瑾當(dāng)年， （蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）（魏徵《諫太宗十思疏》）16．根據(jù)下面材料提供的信息，擬一條一句話新聞。（限20字以?xún)?nèi)）（4分）17．（4分）18．在下面這（4分）19．聯(lián)系全文分析，母親為什么要拔掉花盆里的草？（4）20．分析文中兩個(gè)畫(huà)線句子的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果。（4分）21．（4分）22．？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)與理由。（6分）（選自《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）19．結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括地質(zhì)學(xué)家翁文灝的主要事跡。（4分）20．分析文中兩個(gè)畫(huà)線句子的表達(dá)手法與表達(dá)效果。（4分）21．文章最后一段有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）22．作者在文章中并沒(méi)有直接評(píng)價(jià)，但感情傾向明顯。作者表達(dá)了怎樣的情感？是怎樣？（6分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、（每小題3分，共15分） 1．C（A．抹m，B．坍tn，D．綣qun） 2．B（A．“陰庇"應(yīng)為“蔭庇”，C．“驚蜇”應(yīng)為“驚蟄”，D．“紛至踏來(lái)”應(yīng)為） 3．D（干預(yù)：過(guò)問(wèn)別人的事。干涉：過(guò)問(wèn)或制止，多指不該管硬管。儉樸：儉�。� 4．A（A．不經(jīng)之談：荒誕無(wú)稽、沒(méi)有根據(jù)的話。B．改弦更張：比喻改革制度或C．蕓蕓眾生：佛教指一切有生命D山東省濰坊市屆高三上學(xué)期期中考試 語(yǔ)文
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