嘉祥一中2013―2014學年高二上學期期末模擬考試語文一、語文基礎知識（本大題共7小題，每小題3分，共21分。）1．下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一項是( ) A．狡黠(xi) 提(t)防 逃遁(dn) 英姿颯(s)爽 B．悄(qio)然 庶(sh)民 日晷(gu) 動輒(zh)得咎 C．嗜(sh)好 發(fā)酵(j) 腳踝(hui) 返璞()歸真 D．霧霾(mi) 嗔(chn)目 瀕(pn)臨提綱挈(qi)領2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是( )A胡謅遐想斡旋索然無畏B．靜謐仲裁契約別開生面C．棉延揣測勛章刻骨銘心D．繳納晦澀震攝察言觀色3下列句中加點的成語使用正確的一項是（）A．作為新時代的老師，我們應在教學中努力貫徹新的教學理念，堅決摒棄那種不尊重學生的耳提面命式的教學方法。B．“簡練為文”是適應快節(jié)奏運行的時代要求的，所以寫作時應刪除繁文縟節(jié)，追求“句無可削”“字不得減”的高水準。C．她是一位獨唱演員，先天素質(zhì)很好，訓練又刻苦，每次演出都能曲盡其妙。D．作者對阿Q的描寫可謂窮形盡相，這不僅得力于他寫作的高超技藝，更因為他對國民劣根性體味深刻。4下列句子沒有語病的一項是（）A．十一月份的黎明以其朦朧的晨光漸漸廓清著這間簡陋的、四壁空空的書房，現(xiàn)出了掛在床頭的幾張毛茸茸的黃色的狐皮，以及一個矮壯男人的身影。B．他在作品中以樸實、洗煉的文筆歌頌了廣大教育工作者不辭辛勞，勇于奉獻，甘當人梯，為培養(yǎng)跨世紀的合格人材做出了貢獻。C．以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護是一個世界難題，沒有任何的經(jīng)驗和技術(shù)可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來成為當務之急。D．吸取11.22青島輸油管道爆炸事故教訓，11月26日起，荊門石化對進廠的10多條管線進行重點檢查，防止管網(wǎng)安全事故不再發(fā)生。5. 下列各句中，標點符號使用正確的一項是 ( )國家版權(quán)局網(wǎng)站發(fā)布公告，就《中華人民共和國著作權(quán)法》(修改草4月30日前通過傳真、電子郵件等方式提出修改意見�！短┨鼓峥颂枴氛跓嵊常盁帷痹谄狈�，首周即近5億元�！盁帷痹谟懊�，集體懷舊之下，電影票就像船票，一票難求。最熱的，是票價，普通3D版最高要價160元。聽到“中心內(nèi)爆”和“相對位移”，你的第一反應是什么？是宇宙天體物理學論述？還是大陸漂浮學說講座？其實這是一篇文化批語中一個句子的用語。這幾年，雖然油價有漲有落，但總的趨勢是越來10年快遞的林先生向記者感嘆：“原先加一箱油200塊錢就夠了，現(xiàn)在得400多塊�！敝袊膶W正處在一個網(wǎng)絡化、商品化時期，也是全民寫作的時期。 ①但是，文學一旦失去了應有的水準和品格，失去了應有的境界和探索精神，失去了文學語言應有的思想性和想像力，其結(jié)果必然是庸俗化的泛濫②人人都可以在網(wǎng)上發(fā)表自己對生活的見解和認識③沒有道德水準的社會生活是可怕的。沒有精神語言指向的文學也是可怕的④多元化是好事，全民寫作本也是好事⑤這在一定程度上、也在一定意義上強化了文學的多元形態(tài)A．②④③①⑤ B．⑤②④①③ C．②⑤④①③ D．⑤④①②③7.下列有關(guān)文學常識的表述，有錯誤的一項是A關(guān)漢卿，號已齋叟，金末元初大都（現(xiàn)北京）人。元代雜劇的代表作家，也是我國戲劇史上最早、最偉大的戲劇作家。他一生創(chuàng)作雜劇有60多部，但大都散失，現(xiàn)僅存15部。《竇娥冤》《救風塵》《望江亭》《單刀會》等流傳很廣。其中《竇娥冤》是我國十大古典悲劇之一。1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。關(guān)漢卿與鄭光祖、白樸、馬致遠齊名，被稱為“元曲四大家”。 B威廉?莎士比亞（1564――1616）英國文藝復興時期杰出的戲劇家和詩人。代表作有四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》，四大喜劇《威尼斯商人》《無事生非》《皆大歡喜》《第十二夜》等和一百多首十四行詩。是“英國戲劇之父”，本?瓊斯稱他為“時代的靈魂”，馬克思稱他為“人類最偉大的天才之一”。C．雨果，法國偉大作家，19世紀前期積極浪漫主義文學運動的領袖。貫穿他創(chuàng)作的主導思想是人道主義，宣揚以愛制“惡”。作品包括詩歌、小說、劇本、哲理論著，合計79卷之多，給法國文學和人類文化寶庫增添了一份輝煌的文化遺產(chǎn)。其代表作是《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。 D《丹柯》作者高爾基，蘇聯(lián)作家，主要作品有《童年》《在人間》《我的大學》，長篇小說《母親》等�！赌人饭�(jié)選自《戰(zhàn)爭與和平》，作者列夫?托爾斯泰，俄國最偉大的作家，代表作還有長二、（分，每小題3分）．．．．．．下．．．．．．．．．三、古詩文閱讀（共38分）（一）文言文閱讀，完成11-15題。（25分）。陵字少卿，少為侍中建章監(jiān)。善騎射，愛人，謙讓下士，甚得名譽。武帝以為有廣之風，使將八百騎，深入匈奴二千余里，過居延視地形，不見虜，還�！暧谑菍⑵洳阶湮迩顺鼍友樱毙腥�，至�；街範I，舉圖所過山川地形，使麾下騎陳步樂還以聞。步樂召見，道陵將率得士死力，上甚說，拜步樂為郎。陵至�；�，與單于相直，騎可三萬圍陵軍。軍居兩山間，以大車為營。陵引士出營外為陳，前行持戟盾，后行持弓弩，令曰：“聞鼓聲而縱，聞金聲而止�！碧斠姖h軍少，直前就營。陵搏戰(zhàn)攻之，千弩俱發(fā)，應弦而倒。虜還走上山，漢軍追擊，殺數(shù)千人。單于大驚，召左右地兵八萬余騎攻陵。陵且戰(zhàn)且引，南行數(shù)日，抵山谷中。連戰(zhàn)，士卒中矢傷，三創(chuàng)者載輦，兩創(chuàng)者將車，一創(chuàng)者持兵戰(zhàn)。陵曰：“吾士氣少衰而鼓不起者，何也？軍中豈有女子乎？”始軍出時，關(guān)東群盜妻子徙邊者隨軍為卒妻婦，大匿車中。陵搜得，皆劍斬之。明日復戰(zhàn)，斬首三千余級。引兵東南，循故龍城道行四五日，抵大澤葭葦中，虜從上風縱火，陵亦令軍中縱火以自救。南行至山下，單于在南山上，使其子將騎擊陵。陵軍步斗樹木間，復殺數(shù)千人，因發(fā)連弩射單于，單于下走�！菚r，陵軍益急，匈奴騎多，戰(zhàn)一日數(shù)十合，復傷殺虜二千余人。虜不利，欲去，會陵軍候管敢為校尉所辱，亡降匈奴，具言“陵軍無后救，射矢且盡，獨將軍麾下及成安侯校各八百人為前行，以黃與白為幟，當使精騎射之即破矣�！背砂埠钫�，潁川人，父韓千秋，故濟南相，奮擊南越戰(zhàn)死，武帝封子延年為侯，以校尉隨陵。單于得敢大喜，使騎并攻漢軍，疾呼曰：“李陵、韓延年趣降！”遂遮道急攻陵。陵居谷中，虜在山上，四面射，矢如雨下。漢軍南行，未至?汗山，一日五十萬矢皆盡，即棄車去。士尚三千余人，徒斬車輻而持之，軍吏持尺刀，抵山入峽谷。單于遮其后，乘隅下壘石，士卒多死，不得行�；韬�，陵便衣獨步出營，止左右：“毋隨我，丈夫一取單于耳！”良久，陵還，大息曰：“兵敗，死矣！”軍吏或曰：“將軍威震匈奴，天命不遂，后求道徑還歸，如浞野侯為虜所得，后亡還，天子客遇之，況于將軍乎！”陵曰：“公止！吾不死，非壯士也�！庇谑潜M斬旌旗，及珍寶埋地中，陵嘆曰：“復得數(shù)十矢，足以脫矣。今無兵復戰(zhàn)，天明坐受縛矣！各鳥獸散，猶有得脫歸報天子者�！绷钴娛咳顺侄祝话氡�，期至遮虜鄣者相待。夜半時，擊鼓起士，鼓不鳴。陵與韓延年俱上馬，壯士從者十余人。虜騎數(shù)千追之，韓延年戰(zhàn)死。陵曰：“無面目報陛下！”遂降。軍人分散，脫至塞者四百余人。 陵敗處去塞百余里，邊塞以聞。上欲陵死戰(zhàn)，召陵母及婦，使相者視之，無死喪色。后聞陵降，上怒甚，責問陳步樂，步樂自殺。群臣皆罪陵，上以問太史令司馬遷，遷盛言：“陵事親孝，與士信，常奮不顧身以殉國家之急。其素所畜積也，有國士之風。今舉事一不幸，全軀保妻子之臣隨而媒其短，誠可痛也！且陵提步卒不滿五千，深?戎馬之地，抑數(shù)萬之師，虜救死扶傷不暇，悉舉引弓之民共攻圍之。轉(zhuǎn)斗千里矢盡道窮士張空拳冒白刃北首爭死敵得人之死力雖古名將不過也。身雖陷敗，然其所摧敗亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得當以報漢也。” …… 陵在匈奴二十余年，元平元年病死。節(jié)選自《漢書?李廣蘇建傳》11.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（） A．陵至�；�，與單于相直 直：遇到，遭遇。 B李陵、韓延年趣降 趣：跑，疾走。C期至遮虜鄣者相待 期：約定。 D上以問太史令司馬遷，遷盛言 盛：極力，盡力。1下列各句編為四組，全都表明李陵作戰(zhàn)勇猛，并非有意投降匈奴的一項是（） ①陵便衣獨步出營，止左右：“毋隨我，丈夫一取單于耳！” ②陵搏戰(zhàn)攻之，千弩俱發(fā)，應弦而倒。 ③陵提步卒不滿五千，深?戎馬之地，抑數(shù)萬之師。 ④軍人分散，脫至塞者四百余人。 ⑤陵軍步斗樹木間，復殺數(shù)千人，因發(fā)連弩射單于，單于下走。 ⑥上欲陵死戰(zhàn)，召陵母及婦，使相者視之，無死喪色。A①②⑥ B.②④⑤ C.①②⑤ D.③④⑥13.下列對原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（） A.李陵作戰(zhàn)勇敢，因有祖父李廣之風被武帝重用。他率五千名弓箭手從居延北行軍一個月，在�；脚c的三萬騎兵遭遇，因寡不敵眾，最后被迫投降。B李陵認為我軍士氣減低衰退，鼓不起來的原因是士兵有隨軍的妻子拖累，因此斬殺了全部的女人，可見李陵并非“愛人，謙讓下士”的人，而是一個非常殘忍的人。C�；竭@一戰(zhàn)役中，李陵以步兵與匈奴騎兵抗衡，孤軍苦戰(zhàn)，充分發(fā)揮了遠射兵器弓、弩的作用，殺傷匈奴騎兵萬余，其戰(zhàn)術(shù)運用和戰(zhàn)役指揮是成功的。但因漢軍未能對李陵部實施必要的接應和支援，實力相差懸殊，再加上李陵軍候管敢的告密，最終造成李陵幾乎全軍覆滅。D司馬遷認為 “陵事親孝，與士信，常奮不顧身以殉國家之急”，他摧敗敵軍的戰(zhàn)績，也足以光耀天下了。李陵所以不死，是想在適當?shù)臅r機報效漢朝。14.翻譯下面的句子（分）。（1）連戰(zhàn)，士卒中矢傷，三創(chuàng)者載輦，兩創(chuàng)者將車，一創(chuàng)者持兵戰(zhàn)。 （分）（2）今舉事一不幸，全軀保妻子之臣隨而媒其短，誠可痛也！ （分）（3）且足下昔以單車之使，適萬乘之虜，遭時不遇，至于伏劍不顧。（李陵山東省濟寧市嘉祥一中2013-2014學年高二上學期期末模擬考試 語文 Word版含答案
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/gaoer/234605.html
相關(guān)閱讀：