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　　人生的困局往往來(lái)自于腦筋與心靈的抵牾、理智與情感的抵觸、意識(shí)與潛意識(shí)的矛盾,催眠語(yǔ)言模型 米爾頓模式。NLP由于完整發(fā)現(xiàn)了思維跟情緒的規(guī)律，曉得如何讓你的感性與理性和諧一致、身心合一。所以，用它來(lái)處置各種困局、沖破發(fā)展瓶頸，就如利斧斷木，效果驚人，它經(jīng)常能迅速捉住問(wèn)題的關(guān)鍵，以最短的時(shí)光化抵觸于無(wú)形，很大水平上，NLP是教你找到辦法的方法,負(fù)面情緒的正面價(jià)值。

　　NLP發(fā)現(xiàn)了思維的規(guī)律，規(guī)律的特性象征著能夠不斷地被觸類旁通。因此，NLP存在無(wú)窮的延展性。在這門學(xué)問(wèn)呈現(xiàn)后的三十年時(shí)間里，已經(jīng)有無(wú)數(shù)的人發(fā)展出了數(shù)百個(gè)不同的技能，并且還在一直的發(fā)展中。這些技巧可以用來(lái)處理你工作、學(xué)習(xí)、生涯等各個(gè)方面的問(wèn)題，并極大地晉升你的學(xué)習(xí)能力、溝通能力以及幸福感。

　　【合適學(xué)習(xí)NLP的人群】

　　【NLP易學(xué)】

　　很輕易。NLP這門學(xué)識(shí)題固然揭示了思維及行動(dòng)運(yùn)動(dòng)的法則，其發(fā)明是革命性的。然而，它的實(shí)踐基本卻是咱們大局部受過(guò)教導(dǎo)的人都熟習(xí)的。NLP在短短的三十年里能夠敏捷地傳布，得益于它“后果顯著、易學(xué)易懂”的特征，它是一門小學(xué)生能聽(tīng)懂，大學(xué)教學(xué)感到有深度的知識(shí)。在它的教養(yǎng)進(jìn)程中，大批地應(yīng)用休會(huì)式的互動(dòng)的方式，使得全部學(xué)習(xí)的過(guò)程變得輕松有趣。

　　【NLP引誘思維】

　　1. 沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的

　　2. 有效用(比光是強(qiáng)調(diào)情理)更主要

　　3. 人的日常運(yùn)作，老是憑他內(nèi)里對(duì)世界的見(jiàn)解，而不是感官教訓(xùn)

　　4. 我們只是活在由自己的感官所塑造出來(lái)的主觀世界

　　5. 所有效果，都是來(lái)自受導(dǎo)者心理狀況的改變

　　6. 先接收受導(dǎo)者看世界的方式

　　7. 受導(dǎo)者的世界在他的腦中，所以無(wú)需改變外面的世界。

　　8. 一個(gè)人只能改變自己，不能改變別人或世界

　　9. 溝通的意義決定于對(duì)方的響應(yīng)

　　10. 反復(fù)舊的做法,神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)，只會(huì)得到舊的成果

　　11. 受導(dǎo)者已經(jīng)領(lǐng)有所需的才能：既可以給本人制作一個(gè)問(wèn)題，必定可能自己解決

　　12. 凡事必有至少三個(gè)解決方法

　　13. 每一個(gè)人都取舍給自己最佳好處的行為

　　14. 每人都已經(jīng)具備使自己人生勝利快活的能力

　　15. 任何一個(gè)體系里，最機(jī)動(dòng)的部份最能影響大局

　　16. 不挫敗，只有響應(yīng)訊息

　　17. 念頭和情緒總不會(huì)錯(cuò)，只是行為沒(méi)有效果罷了

　　18. 解決不了，便把問(wèn)題細(xì)切

　　19. 給受導(dǎo)者更多的挑選,環(huán)境的影響，而不是拿走他的選擇

　　20. 把焦點(diǎn)放在“解決”，而不是“問(wèn)題”上。

　　21. 每一個(gè)人都想有一個(gè)更好的來(lái)日。

　　22. 不代受導(dǎo)者決議人生，而只領(lǐng)導(dǎo)他意識(shí)到有更多的抉擇

　　23. 不預(yù)設(shè)“應(yīng)當(dāng)是怎么的”。

　　24. 重視“整體均衡”。

　　25. 人生始于今天、從前只存于腦中。

　　26. 過(guò)去是否繁重累贅，由自己決定。

　　27. 所有的轉(zhuǎn)變，由信心開(kāi)端。

　　28. 每個(gè)人照料自己的人生，不能假手于別人。

　　29. 值得做的，都值得做好；值得做得好的，都值得做得開(kāi)心。

　　30. 事件本無(wú)意義，所有的意思都是人加上去的。

　　31. 事情從不給人壓力，壓力來(lái)自一個(gè)人對(duì)事情的反映；事情也素來(lái)不

　　32. 帶給人情緒，情感來(lái)自一個(gè)人的信念系統(tǒng)。

　　沒(méi)有人能夠損害你，除非你容許他這樣做；也沒(méi)有人能夠把持你，除非你允許他這樣做。

　　【NLP的思考特點(diǎn)】

　　NLP有不同于傳統(tǒng)心理學(xué)家的思考方法，NLP注重個(gè)人的學(xué)習(xí)，而不是群體的差別性，舉個(gè)例來(lái)說(shuō)，一名NLP學(xué)者在面對(duì)恐怖癥患者時(shí)，不會(huì)收集各個(gè)害怕癥患者的情形，而后演繹出通則，而他們會(huì)思考的問(wèn)題則是：“他是如何學(xué)會(huì)膽怯的？”因而NLP學(xué)者可能會(huì)找一名正凡人來(lái)比對(duì)精力患者的策略，找出相干的問(wèn)題并且修改它。