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1、一個(gè)心理定位

一個(gè)心理定位就是考生給自己定位。即使是平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的考生也"宜低不宜高"，在平時(shí)可以下比較高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)，現(xiàn)在高考了，就不宜下高指標(biāo)，甚至下比平時(shí)較低的指標(biāo)。例如滿分是100分，你的地理成績(jī)比較好，最多也定位在80分，這樣一來，當(dāng)你一開始做前面的選擇題時(shí)，一旦遇到一兩道難題即使做不了，也覺得是正常的，也不會(huì)造成心里緊張。因?yàn)檫@時(shí)感覺到可能要丟掉幾分是你的"預(yù)料"之中，以此達(dá)到減輕心里壓力的目的。

2、兩個(gè)本質(zhì)含義

解答地理試題，首先是要深刻理解"地理"這兩個(gè)字的本質(zhì)含義，最重要的也是最關(guān)鍵的是"知地明理"，注重由"地"聯(lián)想到"理"的解題方法。善于將地理試題情境回歸到基本地理概念、基本原理和規(guī)律上。"地"就是"地方"，就是"地理位置"，就是"地理范圍"。"理"就是"道理"，就是"原理"，就是"理由"。"知地"就是準(zhǔn)確定位，弄清是哪里，在什么地方，屬于什么地理知識(shí)范籌。"明理"就是在"知地"的前提下，明確"這個(gè)地方的地理特征"，明確"這個(gè)地方的相關(guān)地理知識(shí)原理"，明確解答"這個(gè)地理內(nèi)容"的"理"究竟在什么地方，弄清楚"這個(gè)知識(shí)范圍"要求運(yùn)用的知識(shí)原理。通常采用經(jīng)緯網(wǎng)定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注記定位法等方法，快速進(jìn)行圖文、文圖和圖圖轉(zhuǎn)化，準(zhǔn)確空間定位，確定考查的知識(shí)點(diǎn)，然后按基本原理和規(guī)律一一解答。

3、三個(gè)方面審題

1)、對(duì)選擇題的審題的"三審"，即一審材料(加以引申)、二審題干(畫出關(guān)鍵詞)、三審選項(xiàng)(找出合理、正確并與材料和題干有關(guān)的選項(xiàng))。

2)、對(duì)簡(jiǎn)答題的審題：

第一步審材料：看完所有文字、表格或圖材料，文字要畫出關(guān)鍵詞，進(jìn)行材料概念引申，挖掘圖表中直接和暗含的條件，包括圖例、注記、數(shù)字、線條、方向、經(jīng)緯度、關(guān)鍵地點(diǎn)等，分析材料含義和用意，可能用在什么地方，然后將所有能用的條件歸納，準(zhǔn)備用。

第二步審問題：設(shè)問一般包括"是什么""為什么""怎么樣"。通過題目中的問題，調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，聯(lián)系平時(shí)所學(xué)的地理概念、原理，形成答題框架系統(tǒng)。如分析某地的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，需要用到地形、氣候、土壤、水源等自然條件和交通、市場(chǎng)、政策等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。

第三步審材料與問題的內(nèi)在聯(lián)系，找到突破口，用自己形成的答題框架系統(tǒng)，進(jìn)行逐項(xiàng)表達(dá)。

4、四種方法解選擇題

1)、排錯(cuò)項(xiàng)。

選項(xiàng)的觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤或包含著部分錯(cuò)誤的要排除。

2)、排重項(xiàng)。

兩選項(xiàng)的觀點(diǎn)定位不在題干的規(guī)定范圍，兩選項(xiàng)的觀點(diǎn)與題干規(guī)定范圍的要求是變相重復(fù)的，應(yīng)排除。

3)、排異項(xiàng)。

選項(xiàng)的觀點(diǎn)或敘述雖然正確，但與題干的規(guī)定性無關(guān)，這樣的選項(xiàng)應(yīng)排除。

4)、排大于或小于項(xiàng)。

選項(xiàng)的知識(shí)內(nèi)容大于或小于題干規(guī)定性的要求，這樣的選項(xiàng)也應(yīng)排除。

5、五種簡(jiǎn)答技巧

1)、條理清楚的技巧。

凡出現(xiàn)問"什么的原因""什么區(qū)位優(yōu)勢(shì)""什么問題的分析"等問題，回答問題的思路基本上很穩(wěn)定，大多是從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面去分析回答，如自然方面是從"位置、氣候、地形、河流、植被、土壤"等方面分析。一個(gè)因素答一段作為一個(gè)要點(diǎn)，這樣條理清晰，脈絡(luò)分明。千萬不要自始至終只有一個(gè)段落，讓評(píng)卷老師看不清你到底答了幾點(diǎn)，這樣很容易造成有些要點(diǎn)你答對(duì)了卻得不到分。

2)、模糊的技巧。

回答地理簡(jiǎn)答題要盡量做到具體詳細(xì)，才能提高得分率。但如果沒有把握的話可以適當(dāng)?shù)啬：�，如某地地震的成因，如果你不清楚它位于哪兩大板塊交界處，你可模糊解答：它位于兩板塊交界處，地殼不穩(wěn)定。千萬不要呈現(xiàn)與該地?zé)o關(guān)的板塊名稱。這樣會(huì)自露馬腳，影響得分值。

3)、防漏答的技巧。

回答簡(jiǎn)答題盡量少而精，不要重復(fù)?嗦。但如果沒有把握，怕把知識(shí)點(diǎn)漏答，根據(jù)目前高考簡(jiǎn)答題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)少答不如多答，把把握性大的知識(shí)點(diǎn)放在前面，把握性不大的知識(shí)點(diǎn)放在后面。

4)、套用課本的技巧。

試題的特點(diǎn)之一就是"題在書外"，但"理在書中"。在很多情況下簡(jiǎn)答題的答案在課本中可以找到類似的情節(jié)。這個(gè)時(shí)候你將試題中的"有效信息"同書本知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，盡量用課本中的話語去回答，得分率往往就比較高。例如在在回答"治理荒漠化的措施有哪些"、"治理土地鹽堿化的措施有哪些"時(shí)，這時(shí)只要套用課本關(guān)于"治理水土流失的措施"有工程措施、生物措施、農(nóng)業(yè)技術(shù)措施這幾點(diǎn)，基本上就是正確的。

5)、利用專業(yè)術(shù)語的技巧。

回答地理問題時(shí)有一大忌，就是不用專業(yè)術(shù)語，講白話，這就違背了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋举|(zhì)。例如，回答建設(shè)南昆鐵路、西氣東輸、俄羅斯西伯利亞大鐵路線對(duì)當(dāng)?shù)氐囊饬x時(shí)，就應(yīng)該運(yùn)用"利于資源開發(fā)，把西資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)"等這些專業(yè)術(shù)語，這樣就不會(huì)答錯(cuò)，且給評(píng)卷老師一個(gè)好印象，從而提高得分率。

6、六步讀圖方法

近年的高考地理題可謂題題有圖，圖的種類不斷翻新，統(tǒng)計(jì)圖、等值線圖、景觀圖、聯(lián)系圖、比較圖，不一而足，看清圖、讀懂圖，提取圖中有效信息，分析圖中所揭示的規(guī)律對(duì)解題尤為重要，讀圖有以下幾點(diǎn)讀圖方法。

1)、讀圖名

讀圖時(shí)必須對(duì)圖示的區(qū)域內(nèi)容作綱要性總體認(rèn)識(shí)，明確圖示區(qū)域的內(nèi)容，確定屬于什么地理范圍。在讀圖題中，圖下可能沒有分布圖的名稱，但往往在題干部分已加以說明，這都需要我們認(rèn)真閱讀。

2)、讀圖例

確定有什么信息，總體把握?qǐng)D中主要信息。一般分布圖中都有圖例，只有閱讀圖例后再去讀圖中內(nèi)容，才會(huì)提高閱讀的有效性和針對(duì)性。當(dāng)?shù)貓D上出現(xiàn)多項(xiàng)地理事物的空間分布時(shí)，首先要從圖例中找出各項(xiàng)地理事物的名稱，然后分門別類辨識(shí)它們的分布特點(diǎn)。需要指出的是，圖例是人為規(guī)定的，考試題目中，既可能使用常規(guī)的習(xí)慣圖例，也可能根據(jù)需求設(shè)定新的圖例，如"▲"在常規(guī)圖中是大家都很熟悉的鐵礦符號(hào)，但在特定題目中則可能表示其它地理事物，如某城市、某觀測(cè)站、某山峰等。因此養(yǎng)成及時(shí)閱讀圖例的習(xí)慣是非常必要的。

3)、讀數(shù)值

在平面圖或坐標(biāo)系圖中，分析數(shù)值特征和分布規(guī)律，分析量變因素和質(zhì)變?cè)�因。如果是區(qū)域圖，就要從某種事物或現(xiàn)象在空間上的分布特征確定區(qū)域位置。最有效的方法是跟蹤空間軌跡：尋找一個(gè)比較熟悉的或有一定地理意義的地理事物，然后再沿某一方向去判讀。

4)、讀圖表之間關(guān)系

尋找地理事物(或現(xiàn)象)之間的聯(lián)系。地圖上承載的信息是非常豐富的。提取出顯性信息和隱性信息后，可以按照從整體到局部或者從局部到整體的方法進(jìn)行分析，找出地理事物的分布特點(diǎn)和規(guī)律，綜合分析其形成原因。

5)、提取信息

根據(jù)圖中的分布信息，歸納分布特征或規(guī)律，提取與聯(lián)系題干、與設(shè)問內(nèi)容相關(guān)的圖中有用信息，分析判斷作答。

6)、注意輔圖

為了更好地說明問題，許多地圖展示地理信息時(shí)配有輔圖，判讀時(shí)要注意圖與輔圖的關(guān)系及其相對(duì)位置。

7、七種表述要求

1)、概括：對(duì)文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等。2)、簡(jiǎn)析：簡(jiǎn)單分析，提出論點(diǎn)即可。

3)、描述：對(duì)事物的外部特征予以描述。

4)、簡(jiǎn)述：簡(jiǎn)單扼要敘述，必須把握要點(diǎn)。

5)、分析：對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足，分析事物間的聯(lián)系等。

6)、說明：對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說明。

7)、評(píng)價(jià)：對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足評(píng)價(jià)，一定要用一分為二的觀點(diǎn)。