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包頭一中高三年級(jí)假期檢測(cè)文科綜合能力測(cè)試歷史試題24．春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家著述各異，各自提出挽救時(shí)弊的主張。墨子主張國(guó)家應(yīng)“節(jié)用”，不要浪費(fèi)。孟子強(qiáng)調(diào)劃定土地經(jīng)界。商鞅主張開(kāi)辟草萊，制定阡陌。對(duì)于以上三位學(xué)者的主張，以下說(shuō)明何者較為適當(dāng)A．三者都站在維護(hù)統(tǒng)治者利益的立場(chǎng) B．三者都是基于維護(hù)農(nóng)民利益的立場(chǎng)C．三者都是以精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)做考慮 D．三者都是以重視發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)做考慮25.漢朝時(shí)期，最基層的官吏要把(君主的)詔書(shū)抄寫(xiě)在鄉(xiāng)亭的墻壁上，后來(lái)改為書(shū)寫(xiě)在木板上，或直接以“扁書(shū)”(成編的簡(jiǎn)冊(cè))懸掛在鄉(xiāng)亭市里。這種現(xiàn)象說(shuō)明A．基層官吏直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé) B．漢代基層官吏也擁有很大權(quán)力C．皇帝事必躬親、親力親為 D．皇帝通過(guò)政令的貫徹來(lái)控制地方. 梁?jiǎn)⒊�在一封家�?shū)中寫(xiě)到：“時(shí)局變遷極可憂，北（洋)軍閥末日已到，不成問(wèn)題了。北京政府命運(yùn)誰(shuí)也不敢作半年的保險(xiǎn)，但一黨專(zhuān)制的局面誰(shuí)也不能往光明上看。尤其是利用工人鼓動(dòng)工潮……結(jié)果鬧到中產(chǎn)階級(jí)不能自存，而正當(dāng)?shù)墓と艘踩�部失業(yè)。”這封家書(shū)的內(nèi)容反映了梁?jiǎn)⒊?A．對(duì)南京國(guó)民政府的不滿 B．對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)民革命產(chǎn)生的憂懼C．對(duì)國(guó)共兩黨合作的肯定 D．對(duì)農(nóng)村工農(nóng)政權(quán)建立的期冀C．在全國(guó)掀起人民公社化運(yùn)動(dòng) D．積極引進(jìn)西方國(guó)家的投資，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化31．雅典伯利克里時(shí)代,雅典人搞過(guò)一次轟轟烈烈的追查祖宗成分的純潔公民隊(duì)伍的政治運(yùn)動(dòng)，將很多混進(jìn)自由公民隊(duì)伍中的人揪出來(lái)變賣(mài)為奴。將近兩萬(wàn)人的公民中，竟然查處了五千人。這主要反映出A．B．C．D．A.民族主義是推動(dòng)國(guó)家走向富強(qiáng)的動(dòng)力 B.大戰(zhàn)摧殘了部分參戰(zhàn)國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)C.專(zhuān)制政體不能做到民富國(guó)強(qiáng) D.民主政體是國(guó)家持續(xù)繁榮的保障34．《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞：“在選任政府方面，不管我們的憲法在理論上授予維多利亞女王多么大的自由，在實(shí)踐中這種自由是不存在的�！边@種局面出現(xiàn)是由于A．《大憲章》限制封建王權(quán) B．“光榮革命”后，國(guó)王“統(tǒng)而不治”C．英國(guó)責(zé)任制內(nèi)閣的形成 D．選舉權(quán)的擴(kuò)大以及兩黨制的發(fā)展35．下面照片反映了“二戰(zhàn)”后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化，導(dǎo)致這樣一變化出現(xiàn)的歷史背景是 A．30年代大危機(jī)的慘痛教訓(xùn) B．凱恩斯主義的興起 C．資本主義經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展 D．第三次科技革命的推動(dòng) 41. （25分）20世紀(jì)30年代是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)特殊時(shí)期。 時(shí)間 電力工業(yè) 煤炭工業(yè) 生鐵鋼 1920年 772百萬(wàn)千瓦 14.2百萬(wàn)公噸 436815噸 30000噸 1936年 1724百萬(wàn)千瓦 26.2百萬(wàn)公噸 958683噸 556347噸 增長(zhǎng)率 9.4% 7%9% 40%材料一 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大桎梏便是帝國(guó)主義國(guó)家通過(guò)不平等條約體系強(qiáng)加于中國(guó)的協(xié)定關(guān)稅……1929年以后，國(guó)民政府比較成功地通過(guò)與列強(qiáng)各國(guó)的交涉，實(shí)現(xiàn)了關(guān)稅自主。在1927年以前，外國(guó)貨物在中國(guó)的實(shí)際進(jìn)口率只有4%，1931年則提高了10%，1933年提高了20%，1934年更是達(dá)到了25%。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)前的1936年，成為民國(guó)史上各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)最好的一年。以事關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)工業(yè)而言，由于有了較為長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃，并設(shè)置了像資源委員會(huì)這樣的綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，發(fā)展最為迅速。具體表現(xiàn)在：——步平、榮維木主編《中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全史》（摘編）材料二 20世紀(jì)30年代，國(guó)民政府開(kāi)始推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制……還通過(guò)獨(dú)資和與中央及地方單位及私人合辦等方式，大力興辦廠礦。這與蘇俄以及斯大林時(shí)期的通行做法是一樣的。這些合資公營(yíng)企業(yè)多采用股東董事會(huì)制度，……而雇傭制、按時(shí)計(jì)工制的現(xiàn)代企業(yè)制度性質(zhì)比較明顯。 ——駱曉會(huì)《國(guó)民政府移植蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的試驗(yàn)》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，分析南京國(guó)民政府統(tǒng)治前期中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及原因。（9分）材料中運(yùn)用數(shù)字對(duì)歷史進(jìn)行定量分析的研究方法有何優(yōu)勢(shì)？（4分）（2）據(jù)材料二，結(jié)合20世紀(jì)30年代國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，分析南京國(guó)民政府推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的原因及其利弊。（12分）42.（12分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。 1793年，英國(guó)使臣馬戛爾尼進(jìn)見(jiàn)中國(guó)乾隆皇帝，以下是期間英國(guó)的禮單和中國(guó)的回禮單：禮單一（英國(guó)）：天文儀器有天體運(yùn)行儀、地球儀、望遠(yuǎn)鏡、透鏡、氣壓計(jì)等，工業(yè)設(shè)備有蒸汽機(jī)、棉紡機(jī)、梳理機(jī)和織布機(jī)，軍事裝備有步槍、裝備有110門(mén)火炮的巨型戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ偷�。禮單二（中國(guó)）：琺瑯、珍寶、玉器、漆器、花緞、畫(huà)冊(cè)、鼻煙壺、扇、簽、普洱茶48團(tuán)，茶膏9匣和各色食品等�！�—據(jù)《1793，乾隆英使覲見(jiàn)記》材料整理請(qǐng)回答：比較禮單一、二，提取兩項(xiàng)關(guān)于18世紀(jì)末中、英社會(huì)文明進(jìn)程的信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明。46．（15分）【歷史——?dú)v史上重大改革回眸】材料一 萬(wàn)歷九年，張居正在全國(guó)推行“一條鞭法”，規(guī)定：把原來(lái)歷代王朝規(guī)定征收的田賦（土地稅）、徭役（農(nóng)民無(wú)償為國(guó)家服勞役）、雜稅合并起來(lái)，折合成銀兩，分?jǐn)傇谔锂�上，按田畝多少，以白銀形式統(tǒng)一征收；把徭役歸入田畝之后，被國(guó)家征調(diào)而又不愿服徭役的人，可以出銀雇人代役。當(dāng)時(shí)“天下有不得不條鞭之勢(shì)，張江陵（居正）不過(guò)任勢(shì)而行之”，而此法達(dá)成“民不加賦而國(guó)用足”，也是張居正認(rèn)為最值得炫耀的事。 ——《中國(guó)古代史》材料二 明代中期，各地書(shū)院興起，士大夫講學(xué)之風(fēng)日行，各種新說(shuō)層出不窮。萬(wàn)歷年間，李贄在湖北麻城書(shū)院講學(xué)時(shí)以“異端”自稱(chēng)，他嘲諷孔子并非圣人，“亦庸眾人類(lèi)也”，戲謔將孔子奉為偶像是“丑婦之賤態(tài)”，反對(duì)把“四書(shū)五經(jīng)”作為統(tǒng)一思想的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為人人都有權(quán)做出自己的思考判斷。張居正對(duì)講學(xué)“特惡之”，在《請(qǐng)申舊章飭學(xué)政以振興人才疏》中，指斥講學(xué)是“群聚徒黨”、“空談廢業(yè)”，因此“盡改各省書(shū)院為公廨。凡先后毀應(yīng)天府等處書(shū)院六十四處”。萬(wàn)歷七年（1579年），根據(jù)張居正的建議，朝廷下詔禁講學(xué)、毀天下書(shū)院。 ——《中國(guó)古代政治思想史》（1）（1）據(jù)材料提取明朝中后期出現(xiàn)的新氣象。（9分）（2）”行為。47. （15分）【歷史——20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料一 如果德國(guó)人不能解決自己國(guó)家空間缺乏的問(wèn)題，或是不能為自己的工業(yè)打開(kāi)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，那它2000年的歷史就付諸東流了。因?yàn)榈聡?guó)就會(huì)在世界舞臺(tái)上消失，更有活力的人會(huì)來(lái)繼承德國(guó)的遺產(chǎn)的……必須搶占并保有空間。那些懶惰的人種根本就沒(méi)有權(quán)利占有土地。土地應(yīng)歸屬于那些勤勞耕種它們并能保護(hù)它們的人們。如果一國(guó)國(guó)民丟掉了土地，他們同時(shí)也就丟棄了生命。如果一個(gè)國(guó)家不能防衛(wèi)他們的國(guó)土，它的每個(gè)國(guó)民也就失去了自己的土地。沒(méi)有更高的正義規(guī)則規(guī)定一國(guó)國(guó)民必須挨餓。唯一起作用的只有權(quán)力，它創(chuàng)造正義……問(wèn)題是我們是希望生存，還是希望死亡。我們比全世界其他民族有更多的權(quán)利擁有更多的土地，因?yàn)槲覀兊娜丝诿芏葘?shí)在是太大了。我個(gè)人認(rèn)為在這方面可以運(yùn)用這個(gè)原則：上帝只幫助那些自助的人。? ——希特勒1930年材料二 在一定時(shí)期內(nèi)，某些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治和軍事實(shí)力以飛躍的速度趕上自己的競(jìng)爭(zhēng)者并跑到前面去了；相反的，有些國(guó)家則踏步不前，并且逐漸落到后面去了�！�…結(jié)果從三十年代中期起，整個(gè)資本主義世界分裂成法西斯國(guó)家集團(tuán)和英、美、法三大國(guó)組成的帝國(guó)主義集團(tuán)。這兩個(gè)集團(tuán)在經(jīng)濟(jì)上和政治上進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)�！�…法西斯國(guó)家從西方國(guó)家得到的支持越多，它們就越是貪得無(wú)厭；它們?cè)接X(jué)得自己的力量強(qiáng)大，就越輕視那些助它們?yōu)榕暗娜恕?——選自凌治彬主編：《世界現(xiàn)代史稿》（1）結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析希特勒所謂的“空間理論”出臺(tái)的背景有哪些？其實(shí)質(zhì)又是什么？（9分）（2）上述材料所反映的歷史信息給現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系的發(fā)展帶來(lái)哪些啟示？（6分）（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較孔子和陶行知在教育領(lǐng)域貢獻(xiàn)的異同。（8分）（2）據(jù)上述材料，評(píng)價(jià)陶行知。（7分）！第1頁(yè) 共16頁(yè)學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)！！內(nèi)蒙古包頭一中屆高三下學(xué)期寒假補(bǔ)課檢測(cè)歷史試題 含答案
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