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寧國中學2015~2013學年度第一學期高三年級期中考試歷史試題命題人：吳云駕 審題人：毛治貧本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分為100分，考試時間100分鐘。第Ⅰ卷（選擇題 共44分）本卷共22小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.南宋何澹《龍泉縣志》：“近境有劍池湖，世傳歐冶子于此鑄劍，其中一號龍淵�！饼埲�原名龍淵，因劍而得名，唐時因避高祖李淵諱，改名龍泉。改名體現(xiàn)了A．維護皇權的獨尊 B．借皇帝名號宣傳C．宗法觀念的影響 D．神化皇權的需要2.史學家錢穆在《理學與藝術》一書中說過：“論中國古今社會之變，最要在宋代�！�…故就宋代而言之，政治經(jīng)濟、社會人生，較之前代莫不有變�！毕铝惺穼嵅荒茏糇C這一觀點的是A. 宋朝開始營造“重文輕武”的社會氛圍 ，削弱相權 D. 宋朝奠定以后城市經(jīng)商的模式4.右圖會議主題是“凝聚力量，成就未來”，它也是400多年前古徽商的“徽駱駝”精神的體現(xiàn)。當時該精神形成的根本原因是A．皖南地區(qū)優(yōu)越的地理條件B．明清商品經(jīng)濟較為發(fā)達C．徽商擁有豐富的經(jīng)營之道D．宋代對外貿(mào)易發(fā)展迅速5.歷史學家徐中約指出：“在太平天國之后，湘軍和淮軍的官佐因功而擢升至重要職位，從前由滿人占據(jù)的重要督撫位置現(xiàn)在落入了漢人之手�！�…外省大員在國是中的影響日益擴大，勢力強大的巡撫和總督時時會擺脫中央政府自行其是”。作者所闡述的核心意思是A．清政府權力的轉(zhuǎn)移有利于社會進步B．太平天國運動具有狹隘的民族主義色彩C．太平天國運動推動了滿族貴族統(tǒng)治的瓦解D．太平天國運動促使清政府的權力由滿人轉(zhuǎn)移到漢人7.右圖為近代外國人在我國通商口岸發(fā)行的一枚“商埠郵票”。與該郵票發(fā)行有直接關聯(lián)的事件是A.《南京條約》的簽訂B.《北京條約》的簽訂C.《馬關條約》的簽訂D.《辛丑條約》的簽訂8.婦女地位變化反映了社會生活的變遷。下表是1912年間私人開辦的部分女子學校簡況，從表中能得到的信息是學 校地點特 色中央女校北京設有六個年級，分為工藝組、紡織組等。神州女學上海設國文、圖畫等專修科，畢業(yè)生大多致力于政教的發(fā)展。女子法政學堂上海以培養(yǎng)婦女參政人才、儲他日議院之選為學宗旨。A．婦女從傳統(tǒng)的束縛中徹底解放出來，成為新式公民B．社會守舊勢力依然強大，對新式女子教育提出異議C．肯定了人的基本權利，倡導政治、教育上男女平等D．教學內(nèi)容適應婦女以后參與社會工作、參政等需要9.國民黨中央上海執(zhí)行部成立于民國13年2月，辦公地點在今南昌路180號，至民國15年1月停止活動。該部由胡漢民、汪精衛(wèi)、葉楚傖為常務委員，毛澤東、惲代英等分任秘書。下列活動與該組織無關的是A. 負責上海市及其周邊地區(qū)的黨務 B. 貫徹聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工政策C. 組織工農(nóng)群眾迎接北伐軍進上海 D. 舉行追悼列寧、孫中山逝世活動10.蔣介石1938年8月31日日記云：“今日長江之敵已入掛形（易攻難退之地）與險形之地矣！不知地形之不可以戰(zhàn)，此倭寇之必敗也�！睍�戰(zhàn)前后歷時4月，戰(zhàn)場跨5省，雖然最終失利，但是它翻開了抗日歷史嶄新的一頁。此役指A.淞滬會戰(zhàn) B.太原會戰(zhàn) C.徐州會戰(zhàn) D.武漢會戰(zhàn)A.日內(nèi)瓦會議的圓滿成功 B.建國初期中蘇結(jié)盟C.萬隆會議的圓滿成功 D.巴黎和會上的外交失敗12.右圖是對最近30年中國發(fā)展奇跡D．艾梵德，男，11歲，雅典自由民，公認的神童14. 近代奧匈帝國是由奧地利和匈牙利于1867年組成的邦聯(lián)制國家。帝國的皇帝雖一直由奧地利國王擔任，但匈牙利對內(nèi)享有程度的立法、行政、司法等自治權，外交和國防等方面《混亂時代曾經(jīng)的“世界工廠”的敬意和對這一改變?nèi)祟悮v史進程時期反思�；靵y時代滔滔A．B．C．D．A．B．C．D．第Ⅱ卷循環(huán)經(jīng)濟模式是人類可持續(xù)生存發(fā)展的唯一模式材料一 李鴻章奏言：“茍有鐵路以利師行，則一呼可集，聲勢聯(lián)絡，一兵能抵十兵之用”。劉銘傳奏言：“中國幅員遼闊，防不勝防，馳逐往來則鞭長莫及。惟鐵路一開，則東西南北呼吸相通”。——摘自吳劍杰《張之洞與近代中國鐵路》材料二 張之洞奏言：“竊以為今日鐵路之用，尤以開通土貨為急”。“茍有鐵路，則機器可入，笨貨可出，本輕費省，土貨旺銷，則可大減出口厘稅以鼓舞之。……鐵路暢則利商，制造繁則利工，山農(nóng)澤農(nóng)之種植，牧豎女紅之所成，皆可行遠得價則利農(nóng)。內(nèi)開未盡之地寶，外收已虧之利權，是鐵路之利，首在利民，民之利既見，而國之利因之”�！�—摘自吳劍杰《張之洞與近代中國鐵路》材料三 “若……聽其創(chuàng)辦電線、鐵路，則車驢任輦旅店腳夫之生路窮矣�！�…自洋人行之，則以外國而占內(nèi)地之利；自華人之附和洋人者行之，亦以豪強而占奪貧民之利。皆不可行�！薄�—曾國藩（1）根據(jù)材料一，指出李鴻章和劉銘傳對待鐵路的態(tài)度及其理由。（6分）（2）與材料一相比，材料二從哪一角度來評價鐵路的利弊？（2分）并結(jié)合所學知識分析張之洞提出這一主張的目的。（2分）（3）結(jié)合所學知識，談一談你對材料三觀點的認識。（6分）2015～2015學年度第一學期高三年級期中考試歷史答題卷題號232425合計得分23、（20分）（1）（2）（3）（4）24、（20分）（1）（2）（3）25、（16分）（1）（2）（2）學校 班級 姓名 考號………………………………………………………………密…………………………………………封…………………………………………線…………………………………………安徽省寧國中學、宣城中學2015屆高三上學期期中考試歷史試卷（無答案）
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