【導(dǎo)語(yǔ)】高考競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，秋天到了，而你正以凌厲的步伐邁進(jìn)這段特別的歲月中。這是一段青澀而又平淡的日子，每個(gè)人都隱身于高考，而平淡之中的張力卻只有真正的勇士才可以破譯。為了助你一臂之力，逍遙右腦為你精心準(zhǔn)備了《高三語(yǔ)文綜合強(qiáng)化訓(xùn)練試題》助你金榜題名！
閱讀下面的文字，完成1～4題。
高手
吳宏慶
帥子跟著大師學(xué)了幾年后，自己也成了鑒定古玩的高手。帥子出師后，大師要留下他來(lái)做幫手，帥子心不在此，婉言謝絕了。
帥子的家鄉(xiāng)是個(gè)有兩千多年歷史的古縣。幾百年前，這里商賈云集，府宅遍地，現(xiàn)在敗落了，但那些文物卻是不會(huì)消失的。
有人來(lái)找他鑒定古玩。來(lái)人自報(bào)姓名，叫李土方。此人矮壯結(jié)實(shí)，十指粗糙，膚色黝黑，農(nóng)民打扮。帥子知道，這種人手中往往有好貨。
李土方小心翼翼地從懷里掏出一個(gè)紙包來(lái)，恭恭敬敬地交給帥子。帥子打開(kāi)，里面是只青銅酒杯。帥子沒(méi)看兩眼，就順手扔在桌子上。李土方心痛地拿起來(lái)，埋怨地說(shuō)：“我說(shuō)你干嗎用這么大的力？”
帥子冷笑道：“什么玩意兒！民間仿造的，十塊錢一個(gè)！”
李土方愣了愣，不甘心地又掏出一個(gè)紙包來(lái)。這次是塊玉佩，帥子眼就亮了，連連細(xì)看，口中贊道：“好東西！好東西！”李土方見(jiàn)他這樣，歡喜地問(wèn)：“值多少錢？”帥子輕輕地把玉佩放下，說(shuō)：“這是漢代的藍(lán)田玉。上面的八條龍栩栩如生，堪稱絕品。如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，這應(yīng)該是漢代哪位王公的愛(ài)物。”
李土方呼吸也急促起來(lái)：“賣給你怎么樣？”
帥子搖頭：“買不起。這是無(wú)價(jià)之寶！”
“我等錢急用，虧一點(diǎn)賣給你？”
“虧一點(diǎn)也買不起。我勸你還是把它收好了，不到萬(wàn)不得已千萬(wàn)別賣它�！�
李土方感激地說(shuō)：“其實(shí)我并不知道這東西的價(jià)值，如果你蒙我，隨便給兩個(gè)我也會(huì)賣給你的。可是你既然說(shuō)出這樣的話，就證明你心腸好，值得信賴。我還有幾件東西，過(guò)幾天拿來(lái)請(qǐng)你鑒定一下�！�
有朋友知道了此事，說(shuō)帥子是在放長(zhǎng)線釣大魚。帥子不置可否，神秘地笑了。
幾天后，李土方又來(lái)了。他一進(jìn)門，就神神秘秘地將門窗關(guān)上。帥子知道他等待的東西要出現(xiàn)了。
李土方哆哆嗦嗦地從包里掏出個(gè)東西來(lái)，帥子一看，腦袋嗡一聲響開(kāi)了，我的老天爺，竟是玉璽！
帥子的手不可抑制地哆嗦起來(lái)，接過(guò)。玉璽高二十公分，長(zhǎng)寬各十五公分。印面陰文刻著“廣德王國(guó)，永享天恩”八個(gè)字。帥子定了定心，幸好不是失蹤已久的傳國(guó)玉璽，否則心臟怕受不了這么大的刺激。玉璽的把手是一條獨(dú)角龍，形態(tài)怪異，造型古樸，隱約可見(jiàn)帝王之氣。
一千三百年前，這一帶曾出現(xiàn)過(guò)一個(gè)少數(shù)民族國(guó)家，史稱“廣德王國(guó)”，三代而亡。廣德國(guó)的圖騰就是獨(dú)角龍。這個(gè)玉璽就是廣德國(guó)的玉璽。這可是一件真正的寶貝，帥子也難以鑒定它真正的價(jià)值。
“還有什么東西？”
李土方又掏出一件東西，是個(gè)小小的金鼎，看到它，帥子證實(shí)了自己的猜測(cè)，李土方一定是找到了廣德國(guó)王的葬地。金鼎上刻著“夏王三年”，也就是這年廣德亡國(guó)的。“這玩意兒你想怎么賣？”帥子眼盯著金鼎問(wèn)。
“那這個(gè)呢？”李土方指著玉璽問(wèn)。
“不管那個(gè)，我是問(wèn)這個(gè)！”
“這個(gè)嘛，我用秤稱了稱，有一斤二兩重，十萬(wàn)元怎么樣？”
帥子笑了：“這是包金而不是赤金，哪有用秤稱的道理？*多兩萬(wàn)元！”
李土方頗難為情地笑了，一跺腳：“好，兩萬(wàn)就兩萬(wàn)吧！這個(gè)呢？”他又指著玉璽。
帥子不回答，從屋里拿出兩萬(wàn)元，就要送客。
“別別！有話好說(shuō)，價(jià)錢可以商量嘛，你說(shuō)清楚，這玉璽到底值多少錢？”
帥子重新坐下來(lái)，吸了根煙說(shuō)：“這玩意兒真是個(gè)古董，不用我說(shuō)，你也知道。但古董就一定值錢嗎？我看未必。實(shí)話對(duì)你說(shuō)，這玉質(zhì)不算太好。你看，上面還有瑕垢疵洼的�！睅涀佑謱�(duì)李土方說(shuō)了一大通專業(yè)術(shù)語(yǔ)。李土方聽(tīng)得頭都大了。*后帥子伸出手掌晃了晃：“你要出這個(gè)價(jià)，我就收下了，否則，另請(qǐng)高明！”
“五十萬(wàn)？”
“五萬(wàn)！”
李土方猶豫起來(lái)，半天才說(shuō)：“你是個(gè)公道人，不會(huì)太騙我。這樣吧，二十萬(wàn)！如果你不答應(yīng)，我只好走了�！�
帥子就用二十萬(wàn)買回了玉璽。第二天，他就帶著玉璽趕了幾千里路到了大師那里。大師用放大鏡足足端詳了半個(gè)小時(shí)，*后開(kāi)口說(shuō)：“這東西你用多少錢弄來(lái)的？”
“三十萬(wàn)�！睅涀尤隽藗�(gè)謊。他想賣給大師。大師完全有能力吃下。
“好眼力！”大師拍著他的肩膀說(shuō)，“你準(zhǔn)備賣多少？”
“您是我的恩人，您看著給！”
大師伸出一個(gè)巴掌晃了晃。
“五十萬(wàn)？”大師笑了：“五千元。我說(shuō)的是這假玉璽的手藝，而這玉璽本身大約也就兩百元左右�！�
“什么？”帥子跳了起來(lái)。
大師將他按下，說(shuō)：“鑒定古玩必先要懂贗品。你跟我學(xué)了幾年，只學(xué)會(huì)了怎樣鑒定真品，而沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣鑒別贗品。當(dāng)初我要你留下來(lái)，為的就是要教你這一招，只是你太急于自立門戶了，學(xué)藝不精，吃虧上當(dāng)是遲早的事�！贝髱熡帜闷稹坝癍t”，感慨地?fù)u搖頭，“玉是老玉，字是新刻的。這造贗人真是高手，想不到現(xiàn)在還有這樣的高手！連我也幾乎被騙了！”
李土方，高手？帥子癱倒在地。
(有改動(dòng))
1．下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的分析和概括，*恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()
A．小說(shuō)的題目很有特點(diǎn)，一語(yǔ)雙關(guān)�！案呤帧奔戎感≌f(shuō)中的帥子，又指李土方，而前者在后者面前相形見(jiàn)絀，自愧不如。
B．小說(shuō)中“李土方哆哆嗦嗦地從包里掏出個(gè)東西來(lái)”，這里的“哆哆嗦嗦”運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，細(xì)致地刻畫出李土方當(dāng)時(shí)緊張的心理。
C．帥子故意不買李土方的玉佩，是他用的一計(jì)。他是想讓李土方拿出更好的寶物，而這也正中李土方的下懷。
D.小說(shuō)在刻畫人物形象時(shí)，全部運(yùn)用了正面描寫的方法，通過(guò)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。
E．這篇小說(shuō)情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝，通過(guò)一個(gè)生動(dòng)的故事表現(xiàn)了比較深刻的意蘊(yùn)，讓人讀后有所感悟。
答案：CE
解析：A項(xiàng)，“前者在后者面前相形見(jiàn)絀”正確，而“自愧不如”原文沒(méi)有相關(guān)表述。B項(xiàng)，緊張這一細(xì)節(jié)是他裝出來(lái)的。D項(xiàng)，既有正面描寫，也有側(cè)面描寫。
2．小說(shuō)第1自然段內(nèi)容有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：
答案：①照應(yīng)題目“高手”；②交代人物身份，是“跟著大師學(xué)了幾年后……成了鑒定古玩的高手”；③為下文故事情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊；④為故事結(jié)尾埋下伏筆。
3．小說(shuō)中的李土方是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：
答案：①外表普通，長(zhǎng)相土氣；②狡詐，富有心機(jī)，善于偽裝自己；③制造贗品水平高。
4．有人認(rèn)為，將小說(shuō)的*后三段刪去，表達(dá)效果會(huì)更好，你認(rèn)為如何？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/P>
答：
答案：(觀點(diǎn)一)不能刪去。①?gòu)膬?nèi)容結(jié)構(gòu)上看：*后三段借大師的話交代了事情的原委，點(diǎn)出了帥子的失誤所在，與第1自然段內(nèi)容相互照應(yīng)，使故事情節(jié)更加完整。②從主旨上看：這三段文字在小說(shuō)中畫龍點(diǎn)睛，使小說(shuō)的主旨更加明確。③從人物形象的塑造上看：對(duì)帥子的動(dòng)作描寫使人物形象刻畫得更生動(dòng)。
(觀點(diǎn)二)可以刪去。①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上看：加上這三段，使小說(shuō)不夠含蓄，顯得過(guò)于直白；如果刪去，就會(huì)留給讀者更加豐富的想象空間。②從主旨上看：刪去后使小說(shuō)的諷刺意味更加明顯。③從人物形象的塑造上看：沒(méi)有這三段的動(dòng)作語(yǔ)言描寫，人物形象已經(jīng)很豐滿了，諷刺性也已經(jīng)達(dá)到了。
二、(2019•河南三門峽市測(cè)試)閱讀下面的文字，完成5～8題。
八點(diǎn)檔
吳念真
直到他醫(yī)學(xué)院畢業(yè)、當(dāng)完兵，然后進(jìn)入著名的教學(xué)醫(yī)院當(dāng)*年住院醫(yī)師，并且把*個(gè)月薪水拿給她之前，他從沒(méi)看過(guò)母親的笑容。
他記得那天母親很認(rèn)真地看著薪水袋，好久好久之后才自言自語(yǔ)地說(shuō)：“人家說(shuō)我這么拖磨，總有一日會(huì)出頭天……他們都不知道，*悲哀的是你，我是在等你出頭天�！�
他沒(méi)父親，沒(méi)兄弟姊妹，跟媽媽同姓，身份證父親那一欄之前始終寫著“不詳”，后來(lái)才改成空白。從小到大他從不曾像電影或電視里演的那樣，在某個(gè)年紀(jì)時(shí)會(huì)問(wèn)母親：“我為什么沒(méi)爸爸？”
他說(shuō)不懂事的時(shí)候不知道要問(wèn)，到懂事的時(shí)候則根本不敢問(wèn)。
小學(xué)的時(shí)候，母親每天得幫三戶人家洗衣兼打掃，至于下午的時(shí)間，他記得母親曾經(jīng)賣過(guò)臭豆腐、炸?、蚵仔面線等，而且放學(xué)時(shí)刻就會(huì)把攤子推到學(xué)校附近來(lái)賣給學(xué)生，所以一下課他就必須趕過(guò)去幫忙，生意高峰過(guò)后他就在攤子旁邊寫功課，直到賣完為止，沒(méi)賣完的母子倆當(dāng)晚餐自己吃。
每當(dāng)幾個(gè)特定的孩子走過(guò)攤子前面，母親總會(huì)小聲問(wèn)他：“你考試有沒(méi)有贏他？”無(wú)論他的答案是有或沒(méi)有，母親接下來(lái)的話永遠(yuǎn)是：“人家的爸爸不是有錢就是在做官，你爸爸是死在路邊被狗拖，如果你連讀書都贏不了人，那你以后就準(zhǔn)備去幫他們做奴才倒尿桶！”
后來(lái)洗衣機(jī)方便了，擺攤子也常被警察抓，母親只好轉(zhuǎn)業(yè)，去一家當(dāng)時(shí)開(kāi)始流行的地下酒家當(dāng)內(nèi)侍，那時(shí)候他已經(jīng)念高中。
他的便當(dāng)和晚餐換成母親從酒家?guī)Щ貋?lái)的剩菜，比起小學(xué)時(shí)代不僅花樣多，而且豪華又豐盛，蹄筋、龍蝦、鮑魚、魚翅不稀奇，他說(shuō)：“甚至還經(jīng)常吃到里頭附送的牙簽、酒瓶蓋和煙頭�！�
考上*志愿醫(yī)科的那一年春節(jié)，母親終于帶他回中部的老家“返外家”，聽(tīng)到母親以那種故作卑微的語(yǔ)氣，跟幾個(gè)臉上沒(méi)什么表情的阿姨和低頭抽悶煙的舅舅們說(shuō)：“沒(méi)想到這個(gè)從小被我用餿水養(yǎng)大的孩子也會(huì)考到醫(yī)生！”
回來(lái)的火車上，他終于鼓起勇氣問(wèn)母親：“你少年的故事到底是怎樣的？”
沒(méi)想到母親閉著眼睛裝睡，很久很久之后才說(shuō)：“免問(wèn)啦，看電視就知道啦，我的故事……連續(xù)劇常常在扮�！�
幾年后他的小阿姨心臟開(kāi)刀，成了他的病人，查房的時(shí)候偷偷問(wèn)她母親的遭遇，沒(méi)想到阿姨也同樣說(shuō)：“現(xiàn)在想想……很像八點(diǎn)檔的連續(xù)劇�！�
他說(shuō)自己想象過(guò)無(wú)數(shù)次，原本以為會(huì)曲折離奇、悲情萬(wàn)分的故事，經(jīng)阿姨一講果然老套又無(wú)趣：母親小學(xué)畢業(yè)后先在家鄉(xiāng)的裁縫店當(dāng)學(xué)徒，之后也沒(méi)跟家里講，自己偷跑到臺(tái)北，介紹所幫她找到一個(gè)帶小孩的工作，誰(shuí)知道沒(méi)多久卻被這家人的大兒子侮辱了，人家是當(dāng)官的人，給錢了事可以談，其他打死不認(rèn)賬，外公和舅舅們無(wú)力對(duì)外，只會(huì)罵母親賤，母親從此一去不回，帶著小孩自力更生。
就這樣。
“不過(guò)，結(jié)局還不錯(cuò)�！彼f(shuō)。
兩三年前一個(gè)夜晚，他被緊急叫進(jìn)開(kāi)刀房，救回一個(gè)知名官員的命，忙了一整夜，第二天他還主持記者會(huì)，跟媒體講病況。
當(dāng)他累歪歪地回到家，聽(tīng)見(jiàn)母親在房里叫他。他走過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)門鎖著，他敲敲門，隔了好久之后，他才聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：“我沒(méi)事，免煩惱……我是說(shuō)……我前輩子一定欠那個(gè)×××非常多……讓他侮辱沒(méi)關(guān)系，還要這么辛苦替他養(yǎng)兒子，來(lái)……來(lái)……救他那條狗命！”
5．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，*恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()
A．小說(shuō)結(jié)構(gòu)藝術(shù)極為高超，開(kāi)頭部分采用倒敘的方式，僅憑借“他”*終“出頭天”就形成了懸念，引發(fā)了讀者的閱讀欲望。
B．在“他”小時(shí)候，母親詢問(wèn)“他”考試成績(jī)時(shí)說(shuō)的話，可以看出年輕時(shí)的遭遇是她一生永遠(yuǎn)的傷痛，她內(nèi)心充滿對(duì)有錢人的仇恨。
C．“他”念高中時(shí)常吃母親從飯店帶回來(lái)的剩菜，剩菜中“附送的”東西這一細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)出作者對(duì)有錢人為富不仁的批評(píng)。
D．在“他”考上醫(yī)科后母親*次帶“他”回老家這一段敘述中，“終于”和“故作卑微”兩個(gè)詞語(yǔ)流露出母親壓抑多年后的驕傲。
E．小說(shuō)以“八點(diǎn)檔”為題，是因?yàn)椤澳赣H”的故事在小說(shuō)中人物看來(lái)，與晚上八點(diǎn)鐘的連續(xù)劇故事十分相似，平淡而老套。
答案：DE
解析：A項(xiàng)，“僅憑借‘他’*終‘出頭天’就形成了懸念”的說(shuō)法不完全正確。開(kāi)頭部分真正形成懸念的是“他從沒(méi)看過(guò)母親的笑容”�！八�*終取得成就這一點(diǎn)，旨在引出下文中母親對(duì)“他”的養(yǎng)育。B項(xiàng)，錯(cuò)在“充滿對(duì)有錢人的仇恨”，語(yǔ)氣太重，與母親的形象不符。C項(xiàng)，錯(cuò)在“對(duì)有錢人為富不仁的批評(píng)”，“為富不仁”在文中無(wú)據(jù)。
6．小說(shuō)中有一些文字暗示了“他”的出身與平常人不同，請(qǐng)從文本中找出相關(guān)內(nèi)容。
答：
答案：①*悲哀的是你，我是在等你出頭天。②他沒(méi)父親，沒(méi)兄弟姊妹，跟媽媽同姓，身份證父親那一欄之前始終寫著“不詳”，后來(lái)才改成空白。③人家的爸爸不是有錢就是在做官，你爸爸是死在路邊被狗拖。
7．小說(shuō)中母親的形象有哪些特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：
答案：①隱忍，吃苦耐勞。含辛茹苦把“他”養(yǎng)育成人。②倔強(qiáng)，自強(qiáng)。沒(méi)有任何人的幫助，自力更生。③有宿命觀，表現(xiàn)出了對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈。兒子救了對(duì)自己始亂終棄的男子的性命，母親憤恨卻只能嘆息命運(yùn)的不公正。④有著深沉的母愛(ài)，在艱難的生活下努力撫養(yǎng)兒子。
8．小說(shuō)的*后兩段，有人認(rèn)為可以刪掉，有人認(rèn)為應(yīng)該保留，你贊同哪種看法？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。
答：
答案：(觀點(diǎn)一)應(yīng)該保留。①呼應(yīng)題目，母親的經(jīng)歷就像八點(diǎn)檔的連續(xù)劇一樣有戲劇性。②承接上段“結(jié)局還不錯(cuò)”這句話，使情節(jié)轉(zhuǎn)折，讓人感嘆命運(yùn)的無(wú)常。③深化小說(shuō)主題，表現(xiàn)小人物在命運(yùn)面前的無(wú)從選擇，無(wú)可奈何。④對(duì)前文形成的懸念進(jìn)行了解說(shuō)，點(diǎn)出了“他”的父親的身份。
(觀點(diǎn)二)可以刪掉。①刪掉這個(gè)結(jié)尾，使小說(shuō)更有溫情，母親辛勞一生終得回報(bào)。②如果保留這個(gè)結(jié)尾，讓人感到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的冰冷和殘酷，表現(xiàn)了命運(yùn)對(duì)小人物的嘲弄。③從情節(jié)上看，上文沒(méi)有對(duì)這兩段內(nèi)容進(jìn)行鋪墊，這兩段內(nèi)容出現(xiàn)得過(guò)于突然，銜接不夠自然。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/gaosan/1292815.html
相關(guān)閱讀：2019年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)題及答案