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漣水中學(xué)屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷（選擇題）一、選擇題1．下列詞語(yǔ)中的字的讀音，正確的一組是(3分)(jí) 百舸(gě) 哺育(f) 夜縋而出(zhuì)B. 遒勁(jìng) (wǔ) 創(chuàng)傷(chuāng) 度德量力(dù)C. 冰屑(xuè) ?目(chēn) (shèng) 橫行霸道(héng)D. 漫溯(sù) (cóng) 戮沒(méi)(mò) 同仇敵愾(kài)2．下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是(3分)A.蘊(yùn)釀 意氣風(fēng)發(fā)B. 嬉笑 氣概 隕身不恤出其不意C. 文采 作揖 D. 煩燥3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（? ）(3分)B．為了應(yīng)對(duì)水危機(jī)，中國(guó)政府去年對(duì)《水污染防治法》進(jìn)行修訂，施行“流域限批”和河流休養(yǎng)生息，并試圖通過(guò)調(diào)水解決水資源緊張的問(wèn)題。 回到故鄉(xiāng)，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那小時(shí)候住過(guò)的地區(qū)特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那裊裊的炊煙，那熟悉的鄉(xiāng)音。4．下列各項(xiàng)中，對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是A．老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿(mǎn)族，中國(guó)現(xiàn)代作家。主要作品有《駱駝祥子》《茶館》等。B．柳宗元，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。他與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，并稱(chēng)韓柳。他的散文創(chuàng)作以山水游記最為著名，《始得西山宴游記》是《永州八記》的第一篇。C．《師說(shuō)》《赤壁賦》中的“說(shuō)”“賦”都是中國(guó)古代的一種文體，前者類(lèi)似于現(xiàn)代的議論文，可以發(fā)表自己的見(jiàn)解；后者類(lèi)似于現(xiàn)代的詩(shī)歌，側(cè)重于抒發(fā)自己的情感。D．“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰(shuí)知之者！”語(yǔ)出《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》，說(shuō)的是西楚霸王項(xiàng)羽；“如果冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”出自詩(shī)人雪萊的詩(shī)歌。第II卷（非選擇題）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成題目。（25分）瀟灑錢(qián)鐘書(shū)仲利民學(xué)識(shí)淵博、才華出眾的錢(qián)鐘書(shū)，偏偏不喜拋頭露面，拒絕記者的采訪(fǎng)，躲避攝影記者的鏡頭。最有趣的一次，錢(qián)鐘書(shū)與夏衍同住一病房，夏老過(guò)生日，他的孫女將蛋糕也送了一大塊給錢(qián)鐘書(shū)，這時(shí)的攝影記者從后面開(kāi)始偷偷地拍攝，當(dāng)記者大著膽子轉(zhuǎn)到前面來(lái)的時(shí)候，錢(qián)鐘書(shū)先生居然拉起了被子連人帶蛋糕一起蓋起來(lái)�！　∠愀塾浾吡咒氐奖本┫氩稍L(fǎng)錢(qián)鐘書(shū)，又怕遭到錢(qián)先生拒絕，就邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)的《文藝報(bào)》副主編吳泰昌先生幫忙，吳先打了個(gè)電話(huà)被其婉拒，就讓林來(lái)一次突然襲擊。當(dāng)他們出其不意地來(lái)到錢(qián)鐘書(shū)房門(mén)口時(shí)，錢(qián)先生幽默地說(shuō)：“泰昌，你沒(méi)有引蛇出洞，又來(lái)甕中捉鱉了……”讓人感受到錢(qián)鐘書(shū)并非不近人情，他拒絕媒體的采訪(fǎng)，僅是自己堅(jiān)持的一種生活方式。吳泰昌在《人民文學(xué)》雜志做編輯時(shí)，想約錢(qián)鐘書(shū)先生寫(xiě)點(diǎn)文章，想不到錢(qián)鐘書(shū)先生突然起身擺著手大聲說(shuō)：“寫(xiě)文章的事今天不談�！辈贿^(guò)，事隔一年多，當(dāng)吳身體有恙，錢(qián)鐘書(shū)先生卻特意去信，“去秋承惠過(guò)快晤，后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)您身體不好，極念。我年老多病，漸漸體貼到生病的味道，不像年輕時(shí)缺乏切身境界，對(duì)朋友健康不甚關(guān)心。奉勸您注意勞逸結(jié)合，雖然是句空話(huà)，心情是鄭重的。楊絳同候。”這句“空話(huà)”里又包含錢(qián)鐘書(shū)先生對(duì)友人多少關(guān)心的真情實(shí)感啊！　　錢(qián)鐘書(shū)先生淡泊名利、自甘寂寞，可是媒體卻總是想請(qǐng)出這位不愿露面的人物，他們知道楊絳先生好說(shuō)話(huà)，就想從楊絳先生這里打開(kāi)缺口，在電話(huà)里對(duì)楊絳先生說(shuō)：“被錄制的文化名人，還可以得到一筆可觀(guān)的報(bào)酬——錢(qián)�！毕氩坏藉X(qián)先生幽默地從旁邊插話(huà)道，“我都姓了一輩子錢(qián)，難道還迷信錢(qián)嗎？”　　錢(qián)先生和太太的感情十分融洽，經(jīng)常給人“膠著”的親密感。他們一同上班，一同下班，總是肩并肩，手?jǐn)y手。即使在錢(qián)鐘書(shū)先生被打成“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”之后，夫妻感情依然如故。情緒從未低沉、沮喪過(guò)。文革中，造反派動(dòng)手打他，他就還擊。有一次與造反派大打出手后，揚(yáng)名千里，連“造反派”都敬重他“三分”。可見(jiàn)錢(qián)先生柔中有剛，做人界線(xiàn)分明，拿得起，放得下。最有趣的要算錢(qián)鐘書(shū)先生進(jìn)入清華大學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)了。一直有傳聞?wù)f他當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)是0分，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)羅家倫破格錄取。不過(guò)，我最近查閱了資料，發(fā)現(xiàn)錢(qián)鐘書(shū)先生對(duì)此事有自己的說(shuō)法：數(shù)學(xué)成績(jī)并非0分，而是稍高的15分。就這樣，也未及格，但是不妨礙錢(qián)鐘書(shū)先生成為一代學(xué)術(shù)名人，反而增添了些名人軼事的趣味。楊絳先生在《干校六記》里有一段有趣的記述，有一次她指著菜園里玉米秸搭蓋的窩棚問(wèn)錢(qián)鐘書(shū)：“給咱們這樣一個(gè)窩棚住行嗎？”錢(qián)認(rèn)真地想了一下，說(shuō)：“沒(méi)有書(shū)。”讀到這句話(huà)，我忽然明白錢(qián)鐘書(shū)先生為什么逃避記者的緣由了，錢(qián)先生一輩子并不在乎名利，他連窩棚住著都不在乎，只要有書(shū)就成了。沒(méi)有書(shū)，不讓他研究學(xué)問(wèn)才是最大的痛苦，生活上及別的方面都可以忍受。5．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）A. 錢(qián)鐘書(shū)先生和太太一同上班，一同下班，總是肩并肩，手拉手，經(jīng)常給人“膠著”的親密感，表現(xiàn)了錢(qián)先生珍視感情的一面。B. 當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)羅家倫錄取錢(qián)鐘書(shū)，作者推測(cè)他的數(shù)學(xué)成績(jī)不是0分，而是 15分，但是這不妨礙錢(qián)鐘書(shū)先生成為一代學(xué)術(shù)名人。D.文中寫(xiě)“連‘造反派’都‘敬重’他三分”，是從側(cè)面突出了錢(qián)先生柔中有剛，做人是非分明，拿得起放得下的性格。E.文章首尾都寫(xiě)到有關(guān)錢(qián)鐘書(shū)先生的趣事，通過(guò)這些趣事寫(xiě)出了錢(qián)鐘書(shū)一輩子不在乎名利，生活及其他方面都可以忍受。6．在這篇紀(jì)念錢(qián)鐘書(shū)先生的文章中，卻用大量篇幅寫(xiě)了吳泰昌，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的原因是什么？（6分）7．請(qǐng)閱讀全文，概括出錢(qián)鐘書(shū)先生的“瀟灑”體現(xiàn)在哪些方面？（6分）8．錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)：“我都姓了一輩子錢(qián)，難道還迷信錢(qián)嗎？”三、文言文閱讀閱讀下面的文段，完成小題。戚繼光，字元敬，世登州衛(wèi)指揮僉事。父景通，歷官都指揮，署大寧都詞，入為神機(jī)坐營(yíng)，有操行，繼光幼倜儻負(fù)奇氣。家貧，好讀書(shū)，通經(jīng)史大義。嘉靖中嗣職，用薦擢署都指揮僉事，備倭山東。改僉浙江都司，充參將，分部寧、紹、臺(tái)三郡。三十六年，倭犯樂(lè)清、瑞安、臨海，繼光援不及，以道阻不罪。尋會(huì)俞大猷兵，圍汪直余黨于岑港。久不克，坐免官，戴罪辦賊。已而倭遁，他倭復(fù)焚掠臺(tái)州。給事中羅嘉賓等劾繼光無(wú)功且通番。方按問(wèn)，旋以平汪直功復(fù)官，改守臺(tái)、金、嚴(yán)三郡。繼光至浙時(shí)，見(jiàn)衛(wèi)所軍不習(xí)戰(zhàn)，而金華、義烏俗稱(chēng)剽悍，請(qǐng)召募三千人，教以擊刺法，長(zhǎng)短兵迭用，由是繼光一軍特精。又以南方多藪澤，不利馳逐，乃因地形制陣法，審步伐便利，一切戰(zhàn)艦、火器、兵械，精求而更置之�！捌菁臆姟泵�聞天下。四十年，倭大掠桃渚、圻頭。繼光急趨寧海，扼桃渚，敗之龍山，追至雁門(mén)嶺。賊遁去，乘虛襲臺(tái)州。繼光手殲其魁，蹙余賊瓜陵江盡死。而圻頭倭復(fù)趨臺(tái)州，繼光邀擊之仙居，道無(wú)脫者，先后九戰(zhàn)皆捷，俘馘一千有奇，焚溺死者無(wú)算�？偙�官盧鏜、參將牛天錫又破賊寧波、溫州。浙東平，繼光進(jìn)秩三等。閩、廣賊流入江西�？偠胶�宗憲檄繼光援。擊破之上坊巢，賊奔建寧。繼光還浙江。9．對(duì)下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是（ ）A.用薦擢署都指揮僉事 擢：提拔B.方按問(wèn)，旋以平汪直功復(fù)官 按：審查C.一切戰(zhàn)艦、火器、兵械，精求而更置之 更：再次D.而酋長(zhǎng)營(yíng)興化 營(yíng)：扎營(yíng)10．下列各組句子中，劃線(xiàn)詞的意義和用法相同的一組（ ）A.教以擊刺法 申之以孝悌之義B.乃因地形制陣法 因利乘便，宰割天下C.精求而更置之 聲非加疾也，而聞?wù)哒肈.繼光乃旋師 今其智乃反不能及11．下列對(duì)原文的敘述分析，不正確的一項(xiàng) （ ）A.戚繼光雖然家境貧寒，但身為將門(mén)之后，他的成功得益于良好的家庭影響和自己的不懈努力。B.戚繼光是一代名將，但他的仕途卻坎坷不順，他曾因作戰(zhàn)無(wú)功受到羅嘉賓等人彈劾而被免官。C.嘉靖年間，東南沿海一帶，倭患橫行，當(dāng)?shù)厝嗣窨嗖豢把裕�平倭�?zhàn)爭(zhēng)獲得人民的擁護(hù)與歡迎。D.戚家軍之所以名聞天下，主要因?yàn)槠堇^光治軍有方，而且戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，所以屢戰(zhàn)屢勝。12．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）⑴.久不克，坐免官，戴罪辦賊。（3分）⑵.為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。（4分）四、默寫(xiě)名句名篇默寫(xiě)（每空1分，共8分）13． ，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？14．恰同學(xué)少年， ；書(shū)生意氣， 。15．尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙， ；滿(mǎn)載一船星輝， 。16．在雨的哀曲里，消了她的顏色， 消散了，甚至她的 ，丁香般的惆悵。17．“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，____________！”五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首詩(shī)，完成后面題。送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月， 愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。一、二兩句詩(shī)中“醉別”“江風(fēng)引雨”表達(dá)了請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。________________________________________________________________________三、四兩句詩(shī)，明人陸時(shí)雍《詩(shī)鏡總論》云：“代為之思，其情更遠(yuǎn)。”請(qǐng)作具體分析。________________________________________________________________________20．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）看待人、事、物，有仰視、平視、俯視三種視角，用不同的視角看待世間萬(wàn)物，會(huì)有不同的心態(tài)，會(huì)有各異的結(jié)果。我們不必仰視，無(wú)需俯視；當(dāng)平視現(xiàn)實(shí)，平視他人，平視自己。根據(jù)上述材料的含義，以“平視”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章�！疽�求】①選擇角度，明確立意。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。參考答案1．D【解析】試題分析：A秸jiē哺b?chuāng度德量力duó C屑xiè??chēn漫溯(sù)(jí)百舸(gě) 哺育(f) 夜縋而出(zhuì)等，還要注意根據(jù)意思判斷讀音如“度”做“推測(cè)”講時(shí)讀duó考點(diǎn)：此題考查識(shí)記現(xiàn)代普通話(huà)常用字的字江蘇省漣水中學(xué)屆高三上學(xué)期期末考試 語(yǔ)文試題 Word版含解析
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