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思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神建設(shè)包含的一個(gè)方面。以下是加強(qiáng)思想道德建設(shè)同步訓(xùn)練，請(qǐng)大家能夠好好利用。

一、單項(xiàng)選擇題

1.最美女孩、最美媽媽、最美教師、最美司機(jī)頻繁闖入公眾視野,他們?cè)�本都是草根百�?因?yàn)樵谖＜睍r(shí)刻所顯示出來的勇敢和大愛,讓人深深震撼和感動(dòng),由此贏得了最美稱號(hào)。這些最美折射出()

A.傳統(tǒng)美德具有穩(wěn)定性,其內(nèi)涵不會(huì)因時(shí)而變

B.傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的感染力

C.勇敢、大愛始終是中華民族精神的核心內(nèi)容

D.社會(huì)主義思想道德建設(shè)以為人民服務(wù)為原則

答案:B

解析:草根百姓的最美善舉折射出人性的光輝,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)中的不會(huì)因時(shí)而變說法錯(cuò)誤。愛國(guó)主義是中華民族精神的核心內(nèi)容,C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。社會(huì)主義思想道德建設(shè)以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,D項(xiàng)說法也錯(cuò)誤。

2.第三屆兵團(tuán)道德模范頒獎(jiǎng)典禮是隆冬里一場(chǎng)持久的溫暖行動(dòng)。當(dāng)?shù)赖履７墩驹陬C獎(jiǎng)典禮舞臺(tái)上時(shí),華燈為之增彩,整個(gè)大廳里如潮的掌聲都送給了他們。近年來,我國(guó)開展道德模范評(píng)選活動(dòng),樹立來自基層、來自群眾的道德楷模,推動(dòng)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國(guó)之所以重視思想道德建設(shè),是因?yàn)?)

①思想道德建設(shè)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié) ②思想道德建設(shè)決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和方向 ③社會(huì)主義思想道德體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向,有利于培育四有公民 ④社會(huì)主義思想道德為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案:B

解析:依據(jù)教材知識(shí),①③正確。②中的決定說法錯(cuò)誤。為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持的是教育科學(xué)文化,④不符合題意。

3.對(duì)下邊漫畫理解正確的是()

①在全社會(huì)加強(qiáng)思想道德建設(shè)十分必要 ②學(xué)校對(duì)未成年人的道德教育缺乏實(shí)效 ③部分社會(huì)成員思想道德素質(zhì)還不夠高 ④父母應(yīng)該以良好的思想品行教育孩子

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②④

答案:B

解析:本題是漫畫選擇題,根據(jù)漫畫中的文字可以判斷出,②與漫畫的主旨不符,應(yīng)排除。①③④從不同角度闡述了漫畫的意思,應(yīng)該選。

4.從老人摔倒該不該扶成為熱點(diǎn)爭(zhēng)議,到5名流浪兒童死于某市城區(qū)一處垃圾箱內(nèi),再到某市救助站工作人員圍毆流浪人員;從地溝油到三聚氰胺再到塑化劑。面對(duì)這些社會(huì)問題,你內(nèi)心最強(qiáng)烈的呼吁是()

A.全面繼承傳統(tǒng)道德

B.加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)

C.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)

D.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)

答案:D

5.發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化與建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系尊重文化多樣性三者的內(nèi)在聯(lián)系是()

①社會(huì)主義核心價(jià)值體系與文化多樣性統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)中 ②建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系有利于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 ③尊重文化多樣性不能違背社會(huì)主義核心價(jià)值體系 ④發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的關(guān)鍵是尊重文化多樣性

A.① B.①② C.①②③ D.②③④

答案:A

6.教育界不少有識(shí)之士感嘆,現(xiàn)在媒體捧出趙本山、小沈陽、李宇春等明星,卻沒有多少年輕人將魯迅、郭沫若等大師作為偶像,折射出當(dāng)代社會(huì)的文化精神落差巨大。面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們應(yīng)()

①尊重差異,順其自然 ②反對(duì)娛樂文化,發(fā)展經(jīng)典文化

③大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化 ④用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮

A.①② B.①③

C.②③ D.③④

答案:D

解析:應(yīng)抵制錯(cuò)誤思想,故①錯(cuò)誤。娛樂文化如果符合人民群眾的文化需求,是健康有益的文化,我們并不反對(duì),故②觀點(diǎn)片面。這種現(xiàn)狀的出現(xiàn)說明我們需要發(fā)展先進(jìn)文化,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),故③④符合題意。

7.2016年9月20日,是我國(guó)第十一個(gè)公民道德宣傳日。公民道德宣傳日的確定()

①有利于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) ②是因?yàn)橹袊?guó)特色社會(huì)主義文化和思想道德對(duì)社會(huì)進(jìn)步有巨大的促進(jìn)作用 ③說明國(guó)家在努力推進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè) ④文化建設(shè)已成為社會(huì)主義社會(huì)的中心任務(wù)

A.①②④ B.①②③

C.①③④ D.②③④

答案:B

解析:本題考查思想道德建設(shè)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)、文化對(duì)社會(huì)的反作用、和諧社會(huì)的構(gòu)建等知識(shí)點(diǎn)。政治、經(jīng)濟(jì)、文化協(xié)調(diào)發(fā)展才能構(gòu)建和諧社會(huì),而建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)是思想道德建設(shè),故①正確。中國(guó)特色社會(huì)主義文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展,故②正確,應(yīng)入選。③的說法符合題干材料。我國(guó)社會(huì)發(fā)展應(yīng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,④可排除。

8.2016年4月,佛蔭鎮(zhèn)組織廣大群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀,通過多種形式廣泛開展學(xué)習(xí)討論,充分利用各種媒體宣傳社會(huì)主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵,宣傳社會(huì)主義榮辱觀教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。之所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀,是因?yàn)樗?)

①體現(xiàn)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)的根本要求 ②是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ) ③是明辨一切是非的最主要標(biāo)準(zhǔn) ④是全社會(huì)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡的唯一標(biāo)準(zhǔn)

A.①② B.②④ C.③④ D.①④

答案:A二、非選擇題

9.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)全面小康,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè),發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,必須切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,為什么必須加強(qiáng)思想道德建設(shè)?

答案:①社會(huì)主義思想道德,集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。②加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),有利于培育四有公民、實(shí)現(xiàn)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)。③加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),可以形成追求高尚、激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣,有利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,能夠促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高,從而全面推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

解析:本題考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。解答時(shí),要緊扣教材知識(shí),從整體上形成對(duì)思想道德建設(shè)的綜合認(rèn)識(shí)。

10.看漫畫《信任危機(jī)》,運(yùn)用文化生活的知識(shí),回答下列問題。

(1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象?應(yīng)如何看待這種現(xiàn)象?

(2)結(jié)合漫畫,分析應(yīng)如何增強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)。

答案:(1)漫畫反映了商品經(jīng)營(yíng)者、購(gòu)買者之間存在信任危機(jī)的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象說明,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身的弱點(diǎn),反映到人們的精神生活中來,會(huì)滋生以次充好、以假亂真、缺乏誠(chéng)信等現(xiàn)象。這種現(xiàn)象不利于和諧社會(huì)的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(2)①大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀,引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展。②開展以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)的社會(huì)主義思想道德建設(shè),在全社會(huì)營(yíng)造誠(chéng)信風(fēng)氣。

解析:解答第(1)問的關(guān)鍵在于正確理解漫畫的寓意。認(rèn)真觀察漫畫中人物的行為(商人和農(nóng)民互不信任)、說明性文字(是不是假的、是不是真的)和漫畫的標(biāo)題(信任危機(jī)),可知漫畫反映的是銷售者和購(gòu)買者存在信任危機(jī)的現(xiàn)象。據(jù)此第(1)問的第一小問(是什么)即可作答。第二小問,考查如何看待這種現(xiàn)象(為什么),實(shí)質(zhì)就是分析現(xiàn)象的產(chǎn)生、危害,結(jié)合教材及漫畫不難作答。第(2)問,實(shí)質(zhì)是考查如何做,可從倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀、加強(qiáng)思想道德建設(shè)等角度作答。

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