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　　距離高考只有60多天了，中考也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段。

　　本報(bào)推出的“關(guān)注中高考”系列報(bào)道，將伴隨眾多畢業(yè)班的學(xué)生們共同沖刺中高考。

　　近日，記者走進(jìn)了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、沈陽(yáng)市第二中學(xué)，看看那些尖子生們，在最后兩個(gè)多月的復(fù)習(xí)階段里的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，他們的奮斗目標(biāo)是哪所大學(xué)，他們有哪些好的學(xué)習(xí)方法，可以與同齡學(xué)子們分享。

　　理解知識(shí)比單純記憶更重要

　　采訪對(duì)象：謝睿勛

　　學(xué)校：沈陽(yáng)市第二中學(xué)1110班（理科）

　　奮斗目標(biāo)：清華大學(xué)

　　“我覺(jué)得第三輪復(fù)習(xí)是最重要的。”謝睿勛說(shuō)，“第三輪復(fù)習(xí)我將把精力放在查缺補(bǔ)漏上。”

　　謝睿勛告訴記者，他的第一輪復(fù)習(xí)重在知識(shí)點(diǎn)的積累，第二輪復(fù)習(xí)重在知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用和能力的提升。“現(xiàn)在的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)復(fù)習(xí)得差不多了，也形成起了體系，第三輪復(fù)習(xí)，我打算將第一輪復(fù)習(xí)時(shí)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，同時(shí)將第二輪復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有練習(xí)到的題型在第三輪復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充。”

　　謝睿勛告訴記者，他的學(xué)習(xí)訣竅是注重在課堂上聽(tīng)老師講課，跟著老師的步伐走，對(duì)于老師當(dāng)天講的東西，要求自己必須做到當(dāng)天理解，而且一定要有適合自己的認(rèn)知方法去理解這些知識(shí)。此外，當(dāng)天練習(xí)的題型一定要及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，否則過(guò)了幾天就容易忘記解題思路或者生疏。“只有在當(dāng)天理解的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行鞏固，而不是單純地背和記憶，才能讓我真正掌握這些知識(shí)。”謝睿勛如是說(shuō)。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　這個(gè)孩子學(xué)習(xí)的方法在于對(duì)知識(shí)思考非常深入，對(duì)不懂的問(wèn)題喜歡刨根問(wèn)底。這種學(xué)習(xí)方法的優(yōu)勢(shì)在于，一旦他把某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握透了，一通百通，與這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的問(wèn)題就都能夠解決了，而且也容易建立起知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，達(dá)到事半功倍的效果。

　　班主任張亞麗

　　通過(guò)做模擬題找自己的不足

　　采訪對(duì)象：郭金

　　學(xué)校：遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三（2）班（理科）

　　奮斗目標(biāo)：清華大學(xué)

　　“每次考完試，我都要自己做一下反思，看看自己有哪些疏漏，這是我學(xué)習(xí)的一個(gè)竅門(mén)。”

　　在最近的復(fù)習(xí)中，郭金會(huì)規(guī)定自己一周做幾套模擬題，以此來(lái)尋找考試的感覺(jué)，反思時(shí)重在分析自己的不足，看是知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠牢固，還是考試的時(shí)間不夠用，看看哪些題型、哪些地方耽誤了自己的做題時(shí)間，再針對(duì)自己薄弱的地方進(jìn)行強(qiáng)化，克服考試中的困難。然后逐一掌握，在考試中也要積累考試的技巧、小竅門(mén)。

　　另外，郭金提醒同學(xué)們，在復(fù)習(xí)階段，老師們上課講的例題一般都是很有代表性的，可以將上課時(shí)老師教的一些方法進(jìn)行總結(jié)，這樣有利于在做題時(shí)盡快找到解題思路；對(duì)于平時(shí)練習(xí)中，那些類型獨(dú)特且具有一定代表性的習(xí)題，也可以自己嘗試總結(jié)新的解題思路，這些都有利于建立起完整的知識(shí)架構(gòu)。

　　此外，她還建議同學(xué)們重視錯(cuò)題本，把典型的題、老師經(jīng)常講的題型、自己掌握不扎實(shí)的題型總結(jié)到錯(cuò)題本上，經(jīng)常復(fù)習(xí)。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　不死讀書(shū)、不浮躁是郭金學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。很多同學(xué)對(duì)于考試存在誤區(qū)，認(rèn)為考試只是為了檢驗(yàn)成績(jī)和學(xué)習(xí)效果，而忽略了對(duì)試卷進(jìn)行總結(jié)，郭金非常重視對(duì)�？技捌綍r(shí)模擬試題的總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)不足，繼而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，這點(diǎn)很值得同學(xué)們借鑒。

　　班主任宋琦

　　數(shù)理化學(xué)科要堅(jiān)持做題

　　采訪對(duì)象：張德輝

　　學(xué)校：遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三（2）班（理科）

　　奮斗目標(biāo)：北京大學(xué)

　　“理科復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，比如化學(xué)復(fù)習(xí)，可以每天抽出至少半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)筆記，對(duì)自己感興趣、或掌握不扎實(shí)的問(wèn)題在筆記上做一些批注。”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/gaokao/135868.html

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