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第一學(xué)期高二期中考試語文一、語言文字運用(20分)1．下列各組詞語中，加點字的注音或字形書寫正確無誤的一項是（ ）（3分）A．星宿（xiù） 諗知（shěn） 疾風(fēng)勁草（jìng） 蝸角虛名B．城垣（yuán） 舊醅（pēi） 酩酊大醉（mǐng） 群賢畢致C．縲紲（xiè） 枯槁（gāo） 長歌當哭（dàng） 游目騁懷D．欄?（shǔn） 祚�。▃uò） 呱呱而泣（gu�。� 魚雁傳書2.下列各句中加點成語使用正確的一項是（ ）（3分）A．劉和珍等愛國青年在反動政府門前表現(xiàn)出來的沉勇友愛、無所不為的精神，著實令人敬佩。B．羅密歐與朱麗葉為了愛情，雙雙殉情。在兩人的靈柩前，不共戴天的兩個家族最終和解。C．在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如縷，因此對當今的廣大青少年進行“孝”的教育是非常必要的。 D．他們一家十口人曾經(jīng)幸福美滿地生活在一起，但自從戰(zhàn)亂時期勞燕分飛后，至今仍然音訊全無。3.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A．采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是一件加快制造業(yè)發(fā)展的迫在眉睫的大事。 B．處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。C．高中生的寫作要有公民意識，不僅我們要關(guān)注社會上的重大事件，表現(xiàn)重大的社會問題，更要注意從身邊的普通人和日常生活入手，關(guān)注社會，關(guān)注人生。 D．直面人生，就是正視人生的苦樂順逆，擁有積極向上的生活態(tài)度和通達樂觀的健康人格。4. 下列各選項有關(guān)文學(xué)常識的表述，無誤的一項是（ ）（3分）A．王實甫的代表作是《西廂記》。他與關(guān)漢卿、白樸、馬致遠一同被稱為“元曲四大家”。 B．歸有光，字熙甫，號震川。唐代散文作家。著有《震川文集》。C．《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞的一部詩意濃郁的愛情悲劇，他的重要悲劇還有《哈姆雷特》、《麥克白》、《威尼斯商人》。D．后人將《楚辭》與《詩經(jīng)》中的“國風(fēng)”并稱為“風(fēng)騷”，《詩經(jīng)》和《楚辭》成了中國文學(xué)史上現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大風(fēng)格流派的源頭。5.閱讀下面這段話，并加上一個結(jié)論性的語句。（不超過12字）（3分）我國能源消費以煤為主，占72%，天然氣僅占3%。天然氣消費所占比例遠低于25%的世界平均水平，也低于8.8%亞洲平均水平。目前世界人均消費天然氣403立方米/年，而我國僅為25立方米/年。我國天然氣主要用于化工、油氣田開采和發(fā)電等領(lǐng)域，而居民用氣在天然氣消費結(jié)構(gòu)中所占比例不到11%。由此可見，______________。 6.在畫線部分填上恰當?shù)娜齻�語句，組成前后式相同，內(nèi)容相適的排比句。（5分）牽掛是“君問歸期未有期”的那份哀傷，牽掛是“臨行密密縫”的那份愛意，牽掛是“少小離家老大回”的那聲鄉(xiāng)音，______________， ________________ ， ________________ 。二、文言文閱讀(30分)（一）課內(nèi)文言文（完成7-10題）（12分）7.下加點詞類活用情況與例句中加點詞用法相同的一項是（ ）例句：故述往事，思來者 A、臣具以表聞，辭不就職 B、是以區(qū)區(qū)不能廢遠 C、固主上所戲弄，倡優(yōu)畜之 D、吾妻死之年所手植也 下列句子中，句式與其他三句不同的一項是（ ）A、安在其不辱也 B、 C、 D、 9.下列各句中沒有通假字的一項是（ ）A．雖趣舍萬殊 B．見獄吏則頭槍地C．小知不及大知 D．生孩六月，慈父見背10. 對下列各句中加點的字解釋有誤的一項是（ ）A．某所，而母立于茲 而：你B．唯倜儻非常之人稱焉　　　　　 稱：被稱道 C．仲尼厄而作《春秋》　　　　　 厄：困窮 D．本圖宦達，不矜名節(jié)　　　　　 矜：矜持（二）課外文言文（閱讀下面的文言文，完成11—14題）（18分）左思，字太沖，齊國臨淄人也。家世儒學(xué)。父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。思少學(xué)鐘、胡①書及鼓琴，并不成。雍謂友人曰：“思所曉解，不及我少時。”思遂感激勤學(xué)，兼善陰陽之術(shù)。貌寢，口訥，而辭藻壯麗。不好交游，惟以閑居為事。 造《齊都賦》，一年乃成。復(fù)欲賦三都，會妹芬入宮，移家京師，乃詣著作郎張載，訪岷邛之事。遂構(gòu)思十年，門庭?溷②皆著筆紙，遇得一句，即便疏之。自以所見不博，求為秘書郎。及賦成，時人未之重。左思自以其作不謝班、張，恐以人廢言。安定皇甫謐有高譽，思造而示之。謐稱善，為其賦序。張載為注《魏都》，劉逵注《吳》《蜀》而序之曰：“觀中古以來為賦者多矣，相如《子虛》擅名于前，班固《兩都》理勝其辭，張衡《二京》文過其意。至若此賦，擬議數(shù)家，傅辭會義，抑多情致，非夫研核者不能練其旨，非夫博物者不能統(tǒng)其異。世咸貴遠而賤近，莫肯用心于明物。”陳留衛(wèi)權(quán)又為思賦作《略解》…… 自是之后，盛重于時，文多不載。司空張華見而嘆曰：“班、張之流也。使讀之者盡而有余，久而更新�！庇谑呛蕾F之家競相傳寫，洛陽為之紙貴。初，陸機入洛，欲為此賦，聞思作之，撫掌而笑，與弟云書曰：“此間有傖父③，欲作《三都賦》，須其成，當以覆酒甕耳�！奔八假x出，機絕嘆伏，以為不能加也，遂輟筆焉。秘書監(jiān)賈謐請講《漢書》，謐誅，退居宜春里，專意典籍。及張方縱暴都邑，舉家適冀州。數(shù)歲，以疾終。 （選自《晉書?左思傳》，有刪改） 【注】①鐘、胡：即鐘繇、胡昭,魏晉書法家。②?溷(fān hùn):籬笆邊,廁所旁。③傖父（fǔ）：粗野鄙賤的人。 11．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）C.世咸貴遠而賤近 貴：顯貴，地位高 D.專意典籍 意：放在心上 12．下列句子分別編為四組，能說明左思《三都賦》創(chuàng)作成功，形成“洛陽紙貴”原因的一項是（ ）（3分）③門庭?溷皆著筆紙，遇得一句，即便疏之 ④謐稱善，為其賦序 ⑤至若此賦，擬議數(shù)家，傅辭會義，抑多精致 ⑥退居宜春里，專意典籍 A.①③⑤ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①⑤⑥ 13．下列對原文的敘述和分析，正確的一項是（ ）（3分）B.左思面壁十年、嘔心瀝血寫成《三都賦》后，立即名重一時，當時眾多知名學(xué)者張載、劉逵、衛(wèi)權(quán)等交口稱贊，并相繼為之作注作序。 C.文章記述天資不算聰慧的左思成功的事例，意在告訴人們家庭儒學(xué)熏陶、后天不懈努力以及名流賞譽鼓吹等主客觀因素都是不可缺少的。 D.文章敘寫了陸機入洛陽后，懷抱志愿，先鄙視嘲笑左思，后又為其所折服等事件，旨在從側(cè)面寫出《三都賦》的名重當世。 14．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子及《漁父》中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （9分））（2）及思賦出，機絕嘆伏，以為不能加也，遂輟筆焉。（3分）（3）（屈原）行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。（《漁父》）（3分）三、古詩詞鑒賞【選做唐詩或宋詞】（10分）15. 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（10分）九 日 杜甫 重陽獨酌杯中酒， 抱病起登江上臺�！　� 竹葉于人既無分， 菊花從此不須開�！　� 殊方日落玄猿哭， 舊國霜前白雁來�！　� 弟妹蕭條各何在， 干戈衰謝兩相催！注：①竹葉：竹葉青酒。（1）杜甫是盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人，他憂國憂民，人格高尚，因此他被后人尊為“_______________”，他的詩被稱為“________________ ”。（2分）（2）結(jié)合前兩聯(lián)，簡要說明詩人當時的處境。（4分）（3）結(jié)合全詩，簡要分析詩歌抒發(fā)了詩人哪些情感。（4分）15.閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。（10分）御街行?秋日懷舊 范仲淹紛紛墜葉飄香砌。夜寂靜，寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月華如練，長是人千里。愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭?①，諳②盡孤眠滋味。都來此事，眉間心上，無計相回避。[注]�、�?(qī)：傾斜。②諳：熟悉。（1）有人認為“寒聲碎”的“寒”“碎”兩字用得極妙，你同意嗎？請簡述理由。（2分）(2)上闋是如何表現(xiàn)“愁”情的？請作簡要分析。（4分）(3)請簡析下闕的寫作特色。（4分）四、名句默寫（10分）16. ① ，。《②真的猛士, ， 。（《》③青山隔送行， ， 《長亭送別》④外無期功強近之親， ； ,形影相吊。 （《陳情表》）, ,以游無窮者，彼且惡乎待哉！(《》⑥人固有一死， ， ，用之所趨異也。（《報任安書》五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分） 閱讀下面的文章，完成17—20題。木魚餛飩林清玄⑴深夜到臨沂街去訪友，偶然在巷子里遇見多年前舊識的賣餛飩的老人，他開朗依舊，風(fēng)趣依舊，雖然抵不過歲月風(fēng)霜而有一點佝僂了。 ⑵四年多以前，我客居在臨沂街，夜里時常工作到很晚，每天凌晨一點半左右，一陣清越的木魚聲，總是響進我臨街的窗口。那木魚的聲音非常準時，天天都在凌晨的時間敲響，即使在風(fēng)雨來時也不間斷。⑶剛開始的時候，木魚聲帶給我一種神秘的感覺，往往令我停止工作，出神的望著窗外的長空，心里不斷的想著：這深夜的木魚聲，到底是誰敲起的？它又象征了什么意義？難道有人每天凌晨一時在我住處附近念經(jīng)嗎？⑷在民間，過去曾有敲木魚為人報曉的僧侶，每日黎明將曉，他們就穿著袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端著木魚滴滴篤篤的敲出低量雄長的聲音，一來叫人省睡，珍惜光陰；二來叫人在心神最為清明的五更起來讀經(jīng)念佛，以求精神的凈化；三來僧侶借木魚報曉來布施化緣，得些齋襯錢。我一直覺得這種敲木魚報佛音的事情，是中國佛教與民間生活相契一種極好的佐證。⑸但是，我對于這種失傳于閻巷很久的傳統(tǒng)，卻出現(xiàn)在臺江蘇省無錫市洛社高級中學(xué)高二上學(xué)期期中考試語文試題
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