第1講 梭倫改革和商鞅變法
大題預測
1.公元前6世紀初,雅典城郊有個叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民,家庭貧困,不具備擔任官職的財產(chǎn)資格。后來,克里埃尼圖斯開辦手工作坊,生產(chǎn)葡萄酒并銷往市場。5年后,他的年總收入達到了280麥斗，躋身于第三等級。
（1）按梭倫立法，躋身第三等級的克里埃尼圖斯能享受什么政治權利？如果生活在秦國，依據(jù)商鞅之法，他可以通過哪些途徑提高自己的社會政治地位？?
（2）梭倫改革和商鞅變法都在不同程度上剝奪了貴族特權，在此過程中，兩者采取的策略有何不同？?
答案 （1）擔任低級官職（或除執(zhí)政官外的各級職官的選舉和任職資格）。立軍功；努力耕織。?
（2）梭倫：崇尚中庸（調(diào)和），手段溫和。商鞅：不畏權貴,嚴刑峻法。?
2.閱讀下列材料：?
梭倫制定的四個財產(chǎn)等級及其權利的分配?
500麥斗級擁有年產(chǎn)500麥斗（1麥斗約合52公升多）農(nóng)產(chǎn)品的地產(chǎn)（這個產(chǎn)量足夠提供15個家庭一年所
需的基本口糧）的公民。享有選舉、充任包括執(zhí)政官在內(nèi)的各級國家官職的資格
騎士級有能力提供馬匹和武器裝備，并擔任騎兵的公民。躋身該等級年收入必須達300～500麥斗。享有除司庫以外的各級官職的選舉和任職資格
牛軛級擁有兩頭耕牛,其財產(chǎn)可達到自備盔甲、擔任重武器裝備步兵的公民,大約需要年收入200～300麥斗農(nóng)產(chǎn)品。享有除執(zhí)政官以外的各級官職的選舉和任職資格
日傭級泛指受雇于他人的公民。他們年收入不到200麥斗。不能擔任任何公職，但可參加公民大會和作為陪審員參與司法活動
請回答：?
（1）雅典公民被劃分為四個等級的依據(jù)是什么？與憑血緣建立的等級制度相比，有何進步性？對雅典的哪一個階層最有利？
（2）財產(chǎn)等級制度能給雅典公民帶來真正的平等嗎？為什么？
答案 （1）財產(chǎn)的多少。打破了貴族靠血緣門第的世襲特權壟斷政權的局面，為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的道路，也使下層平民獲得了一定的公民權利，有利于雅典民主政治的建立和發(fā)展。對工商業(yè)奴隸主階層最有利。?
（2）不能。因為按財產(chǎn)多少劃分公民的等級，財產(chǎn)越多，等級越高，享有的權利越多，這是一種有條件的平等，
而不是公民的普遍平等。?
3.閱讀下列材料：?
材料一 商鞅強調(diào)“輕罪重罰”，主張“以刑去刑”，對此韓非子評論道：“公孫鞅之法也重輕罪。重罪者，人之所難犯也，而小過者，人之所易去也，使人去其所易，無離其所難，此治之道。夫小過不生，大罪不至，是人無罪而亂不生也。” ――《韓非子》
材料二 “連坐”也稱相坐、隨坐、緣坐，是一種存在已久的株連政策。商鞅變法使該政策更加確定化，并將其與什伍制度相結(jié)合，以后代代相傳。秦始皇時，百姓不堪統(tǒng)治的殘暴，在隕石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便將在隕石附近居住的百姓全部誅殺，這也是一種“連坐”。
請回答：?
（1）韓非子對商鞅“輕罪重罰”持何種態(tài)度？?
（2）材料二說明商鞅實行“連坐”的直接目的是什么？?
（3）如何正確認識商鞅變法的“嚴刑酷法”？?
答案 （1）贊揚態(tài)度。?
（2）強化對基層民眾的管理與統(tǒng)治。?
（3）利用嚴刑酷法打擊了守舊勢力，樹立了變法的權威但又給人民帶來極大的痛苦，造成階級矛盾激化，也給守舊勢力以反對變法的借口。?
4.梭倫改革和商鞅變法是古代西方和東方比較典型的改革。閱讀下列材料：
材料一 不再以出身而是以財產(chǎn)的數(shù)量來劃分公民的等級�！煌燃壍娜藙t待遇有所不同�！翊髸x舉或罷免一切公職人員，決定宣戰(zhàn)、媾和、制定法律等一切國家大事。獎勵外國技工遷居雅典，對攜眷移民給予公民權；雅典公民必須讓兒子學會一門手藝，否則兒子可拒絕贍養(yǎng)其父；鼓勵橄欖油出口。?
材料二 設立20個等級的軍功爵制度……沒有軍功的國君親屬不再擁有世襲的爵位。立有軍功的平民，按其功勞的大小授予官爵。?
……全國劃為31縣，所有的縣級官吏通由國君任免，領取國家的俸祿，可以隨時任免調(diào)職。?
……凡從事“本業(yè)”而使糧食布帛增多者，免除本身的徭役；而追逐“末利”者，以及雖從事“本業(yè)”而因懶惰破產(chǎn)者，全家沒入官府為奴。
請回答：?
（1）依據(jù)材料，概括兩次改革內(nèi)容所涉及的共同之處。分別說明實行這些措施的目的是什么？?
（2）兩次改革分別對本國經(jīng)濟和政治體制造成什么影響？?
答案 （1）共同之處：等級的劃分；官吏的任免；對工商業(yè)的態(tài)度等。目的：梭倫改革，緩和平民與貴族之間的矛盾，挽救貴族政治面臨的嚴重危機；商鞅變法，順應社會大變革形勢，實現(xiàn)富國強兵。?
（2）梭倫改革：促進了工商業(yè)的發(fā)展，為雅典民主政治奠定了社會基礎；商鞅變法：促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展，有利于君主專制中央集權制度的形成。?
第2講 北魏孝文帝改革和王安石變法
大題預測
1.閱讀下列材料：?
材料一 “今日之行，誠知不易，但國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一，此間用武之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原，……” ――《魏書》
材料二 孝文慨慕華風，力變夷俗，始遷洛邑，根本既虛，隨而崩潰，……。 ――《魏書》
材料三 孝文帝此舉為深化改革創(chuàng)造了條件，有利于中原地區(qū)經(jīng)濟的恢復和政治統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定，為民族融合注入了新的活力，是北魏政權進一步封建化的有力保障。
請回答：?
（1）材料一體現(xiàn)了孝文帝在政治上將要進行哪一重大舉措？他為何要這樣做？?
（2）材料二、三反映了人們對孝文帝上述重大舉措的不同態(tài)度或觀點。你對孝文帝這一舉措持什么態(tài)度或觀點？請說明理由。?
答案 （1）舉措：遷都洛陽。原因：平城是鮮卑貴族元老集中的地方，保守勢力強大；經(jīng)濟落后，糧食供給經(jīng)常發(fā)生困難；軍事上，時常受柔然族騷擾，很不安全；地理位置上，平城偏北，不利于控制中原地區(qū)。洛陽是中原地區(qū)政治經(jīng)濟文化中心，有利于改革的深入進行，有利于加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治。
（2）答案一：同意材料二的觀點或?qū)π⑽牡圻w都洛陽持否定態(tài)度。孝文帝遷都洛陽后，全面否定了本民族的文化和歷史，使鮮卑族走向衰亡。?
答案二：同意材料三的觀點或?qū)π⑽牡圻w都洛陽持肯定態(tài)度。孝文帝遷都洛陽，贏得了漢族地主階級的擁護和支持，改革取得了成功，促進了北方民族的大融合。?
答案三：以上兩種觀點都有片面性或?qū)π⑽牡圻w都洛陽持辯證態(tài)度。第一種觀點否定了孝文帝遷都的歷史作用；第二種觀點忽視了遷都對鮮卑族在保留民族特色方面的消極作用。
2.閱讀下列材料：?
材料一 史書記載，自北魏建國至魏孝文帝執(zhí)政前近一百年間，北魏境內(nèi)各族人民起義多達八十余次，這些起義沉重地打擊了北魏統(tǒng)治。據(jù)記載，北魏統(tǒng)治者對外戰(zhàn)爭時，把擄掠來的無數(shù)人口和財物分賞給參戰(zhàn)的人員，把大量的“生口”變成了奴隸，進一步擴大了奴隸制。
材料二 孝文帝“雅好《詩》《書》，手不釋卷。《五經(jīng)》之義，覽之便講。學不師受，探其精奧。史傳百家，無不該涉。善談《莊》《老》，尤精釋義。才藻高瞻，好文為章。詩、賦、銘、頌，有興而作。有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字�！� ――《魏書?高祖記》
材料三 孝文帝改革前后的北魏服飾、飲食情景?
請回答：?
上述材料反映了有關孝文帝改革的狀況。請由表及里、由此及彼地概述有關孝文帝改革的信息。（不得直譯或摘抄原文）
答案 （1）孝文帝改革前，社會矛盾尖銳，奴隸制盛行；孝文帝受儒家文化影響較大，對儒家文化的學習有很深的造詣；孝文帝改革后，少數(shù)民族和漢人的服飾和飲食情況都發(fā)生了很大變化。?
（2）對漢文化的熱愛，使孝文帝在改革中推行漢化政策，由此加快了少數(shù)民族的封建化，促進了胡漢民族的融合。
3.（2008?北京文綜，37）某班學生舉辦“學習歷史?話說改革?展望未來”的主題演講會。閱讀材料，結(jié)合所學知識回答下列問題。?
主題發(fā)言一：王安石變法與民生?
發(fā)言引用了《宋史?王安石傳》：安石曰：“變風俗，立法度，最方今之所急也�！鄙弦詾槿��！瓝�(jù)家貲高下，各令出錢雇人充役……以東、西、南、北各千步，當四十一頃六十六畝一百六十步為一方，歲以九月，令、佐分地計量，驗地土肥瘠，定其色號，分為五等，以地之等，均定稅數(shù)。?
（1）上引材料涉及王安石變法的法令是 、 。?
（2）從關注民生的角度分析推行這些措施的目的。?
答案 （1）募役法 方田均稅法?
（2）實行募役法是為了減輕農(nóng)民勞役負擔，不誤農(nóng)時。實行方田均稅法是為了減輕無地、少地農(nóng)民的負擔。
4.閱讀下列材料：?
材料一 王安石（1021～1086），字介甫，臨川人，北宋著名政治家和文學家。他學識淵博，儒家經(jīng)書、佛經(jīng)、諸子百家、醫(yī)書、小說無所不讀。早年隨父輾轉(zhuǎn)南北，到過很多地方，了解了社會現(xiàn)狀，很早就立下了“矯世變俗”的雄心壯志。?
他擔任地方官多年，每到一地，來不及休息，便立即考察當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，并著手推行了一系列改革。?
他調(diào)到中央任職以后，以“天變不足懼，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法，曾先后兩次被罷免相位，但從未動搖過變法的決心，人稱“拗相公”。
材料二 王安石變法的內(nèi)容?
類別目的措施
理財富國青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、均輸法、市易法
整軍強兵保甲法、保馬法、將兵法、設軍器監(jiān)
取士選才改革科舉制、改革官制、整頓太學
材料三 介甫文章節(jié)義，過人處甚多，但性不曉事而喜進遂，致忠直疏遠，讒佞輻輳，敗壞法度，以至于此。
――司馬光《司馬溫公集》
請回答：?
（1）據(jù)材料一結(jié)合所學知識概括指出，王安石為什么能夠成為“中國11世紀的改革家”？?
（2）王安石變法的許多措施既有成功之處，又埋伏著失敗的禍患。從材料二中選擇兩項符合上述結(jié)論的措施，并說明理由。
（3）如果通過歷史隧道與王安石對話，請你結(jié)合對材料三的理解，提出合理化建議，助其變法成功。?
答案 （1）北宋中期社會問題日益嚴重，時代需要改革家。王安石勤奮好學，立有大志；注重調(diào)查，了解下情；為人剛正、意志堅強。具備了改革家的素質(zhì)。?
（2）青苗法：限制高利貸盤剝，增加政府收入。免役法：減輕了農(nóng)民的負擔，保證了生產(chǎn)時間。農(nóng)民負擔仍很沉重，觸動了大官僚、大地主和富商的利益，遭到他們的強烈反對。?
（3）平衡各階層的利益，減小變法的阻力。加大宣傳力度，統(tǒng)一統(tǒng)治階級內(nèi)部的認識，解決內(nèi)部紛爭。?
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/gaoer/81164.html
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