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2019年秋養(yǎng)正中學(xué)七年級月考（一）

語 文 試 題

說明：

1.全卷共4頁，考試用時120分鐘，滿分100分。

2.請按要求在答題紙上答題，答案寫在試題上無效。

3.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、座號按要求填寫在答題紙密封線內(nèi)。

4.考試結(jié)束時，只交回答題紙，試題自行保管。

一、積累與運用（20分）

1.請將下面一句話抄寫在田字格里。（2分）

讀萬卷書，行萬里路。

2.閱讀下面一段文字，按要求作答。（6分）

接著，我還有分寸地挖苦了一個新來的外鄉(xiāng)人--此人當(dāng)時小有名氣，他是個技藝高超的雇工裁縫，一臉奸笑，穿著趣味低下，令人無法忍受，一向使女人著迷。他每周都給報紙寫一首新穎的“詩”，表達他的最新感受。我編的那一期，他寫的押韻詩《贈給××的瑪麗》，當(dāng)然，也就是漢尼巴爾的瑪麗，被登在顯著位置。但在這首詩發(fā)表時，我突然心血來潮，便在下方登了一段言簡意賅、錯辭辛辣的腳注。

（1）給文中加點字注音。（2分）

接著 （ ▲ ） 穿著 （ ▲ ） 著迷（ ▲ ）

（2）請用一個恰當(dāng)?shù)某烧Z替換文中畫線的文字： ▲ （1分）

（3）找出文中的一個錯別字，并糾正。（1分）

錯別字： ▲ 糾正： ▲

（4）請用“心血來潮”造一個句子，要求15個字以上。（2分）

造句： ▲

3.古詩文默寫。（7分）

① 來日寒窗前， ▲ ？（《雜詩》）

② ▲ ，卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》）

③ 揚子江頭楊柳春， ▲ 。（《淮上與友人別》）

④ ▲ ，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）

⑤ 沉舟側(cè)畔千帆過， ▲ 。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

⑥ 阿爺無大兒，木蘭無長兄， ▲ ， ▲ 。（《木蘭詩》）

4.走進名著。（5分）

（1）《西游記》是一部長篇神話小說，它的作者是元末明初的 ▲ （人名）。（1分）

（2）簡述題（任選一題），不少于50字。（4分）

①孫悟空大鬧蟠桃宴的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

②孫悟空的兵器如意金箍棒的來歷。

我選（ ▲ ）， 答： ▲

（一）閱讀《<論語>六則》一文，完成5-10題。（15分）

①子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

②子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

③子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”

④子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”

⑤子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”

⑥子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?rdquo;

5．《論語》是記錄 ▲ 和他的弟子言行的一部書，是 ▲ 家的經(jīng)典著作之一。（2分）

6．解釋下列各句中加點的詞：（3分）

（1）學(xué)而時習(xí)之 （ ▲ ） （2）可以為師矣（ ▲ ）

（3）學(xué)而不思則罔 （ ▲ ） （4）學(xué)而不厭 （ ▲ ）

（5）默而知之 （ ▲ ） （6）擇其善者而從之 （ ▲ ）

7．下列“而”的用法與其他項不同的是（ ▲ ）。（2分）

A 學(xué)而時習(xí)之 B 溫故而知新 C 學(xué)而不思則罔 D 其不善者而改之

8．孔文子憑借什么在死后被人稱為“文”的？請用自己的話回答。（2分）

答： ▲

9．請用自己的話說一說“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;的原因。（3分）

答： ▲

10．學(xué)了《<論語>六則》，你覺得在學(xué)習(xí)方面獲得了哪些有益的啟示？（3分）

答： ▲

（二）閱讀《憶讀書》（節(jié)選），完成11-14題。（12分）

①我七歲時開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》，那時我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個中表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味。什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個鐘頭，就停下來干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。

②此后，我決定咬了牙，拿起一本《三國演義》來，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀的不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為我只學(xué)過那個字的一半部分。

③談到《三國演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，把書丟下了。第二次再讀時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了，最后忘了是什么時候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。

④這時我同時還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇，可以隨時拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因為我的作文老師曾在我的作文本上批著“柳州風(fēng)骨，長吉清才”的句子。其實我那時還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時的作文都是用文言寫的。

⑤因為看《三國演義》，引起我對章回小說的興趣，對于那部述說“官逼民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖--林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸!--武松、魯智深等人，都有其自己極其生動的風(fēng)格，雖然因為作者要湊三十六天罡七十二地煞勉勉強強地寫了一百零八人的數(shù)目，但我覺得也比沒有人物個性的《蕩寇志》強多了。

⑥《精忠說岳》并沒有給我留下太深的印象，雖然岳飛是我從小就崇拜的最偉大的愛國英雄。在此順便說一句，我酷愛古典詩詞，但能夠從頭背到底的，有岳武穆的《滿江紅》“怒發(fā)沖冠”那一首，還有就是李易安的《聲聲慢》。她的那幾個疊字--“尋尋覓覓……凄凄慘慘戚戚……”寫得十分動人，尤其是以“尋尋覓覓”起頭，描寫盡了“如有所失”的無聊情緒。

⑦到我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我對于林譯外國小說，有了廣泛的興趣，那時只要我手里有幾角錢，就請人去買林譯小說來看，這又使我知道了許多外國的人情世故。

⑧《紅樓夢》是在我十二三歲時候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩，還是到了中年以后，再拿起這部書看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。

⑨總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中所得不到的。

11．請從文中找出一個最能表現(xiàn)“我”讀書入迷的情節(jié)，并加以概括。（3分）

答： ▲

12．從結(jié)構(gòu)上看，第⑨段起什么作用？（2分）

答 ▲

13．文中多處運用了對比的手法，請找出一處，并簡要說說它的作用。（3分）

答 ▲

14．請結(jié)合選文說說讀書有哪些好處。（4分）

答： ▲

（三）閱讀賈平凹的《天上的星星》一文，完成15-19題。（13分）

⑴大人們快活了，對我們就親近；他們煩惱了，卻要隨意罵我們討厭，似乎一切煩惱都要我們負擔(dān)，這便是我們做孩子的不曾明白的。天擦黑，我們才在家捉起迷藏，他們又來煩了，大聲呵斥。我們只好躡躡地出來，在門前樹下的竹席上，躺下去，納涼是了。

⑵“星星！”妹妹突然叫了一聲。

⑶我們都抬起頭來，就在我頭頂，出現(xiàn)了一顆星星，小小的，卻極亮極亮。我們就好奇地數(shù)起星星來，數(shù)著那是四個光角兒呢，還是五個光角兒，但就在這個時候，那星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星，就是那么一瞬間，幾乎不容覺察，就明亮亮地出現(xiàn)了。啊，兩顆，三顆十顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn)，一時間，漫天星空，一片閃亮。

⑷夜空再也不是荒涼的了，星星們都在那里熱鬧，有挑擔(dān)的，也有提著燈籠跑的。

⑸我們都快活起來了，一起站在樹下，揚著小手。星星們似乎很得意了，向我們擠弄著眉眼，鬼鬼地笑。

⑹過了一會兒，月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來，冷不丁地，常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅，接著，就黃了臉，瞬間，它就又白了，極白極白的，夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎么了，卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多，留下的也淡了許多。這使我們大吃了一驚。

⑺“這是怎么了？”妹妹慌慌地說。

⑻“月亮出來了。”我說。

⑼“月亮出來了為什么星星就少了呢？”

⑽我們悶悶不得其解。坐了一會兒，似乎就明白了：這漠漠的夜空，恐怕是屬于月亮的，它之所以由紅變黃，由黃變白，一定是生氣，嫌星星們不安分，在嚇唬它們哩。

⑾“哦，月亮是天上的大人。”妹妹說。

⑿我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的威嚴，又深深可憐起星星了：月亮不在的時候，它們是多么有精光靈氣；月亮出現(xiàn)了，它們就變得這般猥瑣了。

⒀我們再也不忍心看那些星星了，低了頭走到門前的小溪邊，要去洗洗手臉。

⒁溪水淺淺地流著，我們探手下去，才要掬起一?來，但是，我們差不多全看見了，就在那水底里，有著無數(shù)的星星。

⒂“啊，它們藏在這兒了。”妹妹大聲地說。

⒃我們趕忙下溪去撈，但無論如何也撈不上來。我們明白了，那一定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張，不讓大人們知道，讓它們靜靜地躲在這里好了。

⒄于是，我們都走回屋里，上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)--那躲藏在水底的星星會被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎？可惜藏在水底的星星太少了，更多的還在天上閃著光亮。雖然它們很小，但天上如果沒有它們，那會是多么寂寞��！

⒅大人們又罵我們不安生睡覺了，罵過一通，就打起了鼾。我們趕忙爬起來，悄悄溜到門外，將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去，盛了水，讓更多更多的星星都藏在里邊吧。

15．理清選文思路，請將“我們”活動的相關(guān)內(nèi)容按順序填寫在下面的括號中。（2分）

發(fā)現(xiàn)星星 → （ ▲ ） → 議星星 → 撈星星 → （ ▲ ）

16．第（11）段中，妹妹為什么說“月亮是天上的大人”？（2分）

▲

17．請仿照第（4）段畫線的句子，運用相同的修辭手法，把下面的句子補充完整。（3分）

花園再也不是冷清的了，花兒們都在那里笑，有 ▲ ，也有 ▲ 。

18．作者在選文中表達了怎樣的思想感情？（3分）

▲

請你以星星的口吻對月亮說幾句心里話（字數(shù)30左右）。（3分）

▲

三、作文（40分）

20．題目：越長大，越

要求：① 先把題目補充完整，然后作文；

② 字數(shù)不少于550個；

③ 不得出現(xiàn)包含個人信息的人名、班級名等。

.......