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老河口市2018年秋季七年級期中調(diào)研測試
道德與法治部分（50分）
得  分 閱卷人 一、單項選擇題：（每題1.5分，共15分）
    
1、中學生活，生命會饋贈給我們哪些成長的禮物（    ）
①新的目標    ②新的挑戰(zhàn)    ③新的機會     ④新的可能
A、②③④   B、①②④  C、①②③④  D、①③④
2、夢想不等于現(xiàn)實，夢想與現(xiàn)實之間的橋梁是（    ）
A、學習     B、努力      C、立志     D、堅持
3、中學階段，學習是我們的重要任務。下列對學習的理解，你認為正確的 是（    ）
①學習既包括知識的獲取，也包括各種能力的培養(yǎng)  
②學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所做等，都可以是學習   
③學習不僅表現(xiàn)為接受與掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟   
④我們可以從自己的經(jīng)歷中、生活中進行學習
A、①②③    B、②③④      C、①②③④  D、①②④
4、“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”，這說明要學會學習，需要（    ）
A、發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣      B、探索和掌握科學的學習方法
C、學習能夠激發(fā)前進的持續(xù)動力    D、自覺、主動的態(tài)度
5、有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”這句 話說明正確認識自己的途徑之一是（    ）
A、通過自我評價來認識自己     B、通過他人評價來認識自己
C、通過集體的評價來認識自己    D、從生理、心理、社會等方面來認識自己
6、下列現(xiàn)象，屬于接納與欣賞自己的是（    ）
①雖然我學習一般，但我對他人有愛心 ②雖然我個子不高，但我理想遠大
③雖然我的家境不夠好，但我愛我家   ④我就是我，自得其樂
A、①②   B、①②③   C、②③④  D、①②③④
7、在朋友李光的影響下，我也愛上了打乒乓球。這說明（    ）
A、朋友可以影響我們的言談舉止  B、朋友可以影響我們的興趣愛好
C、友誼可以改變我們的性格氣質(zhì)   D、友誼可以改變我們的生活處境
8、自己變了，對方變了，環(huán)境變了，在這些改變中，有些友誼得到保持，有些友誼逐漸淡出。這說明（    ）
A、友誼能得到精神上的滿足    B、友誼具有不一樣的特 質(zhì)
C、友誼是一成不變的            D、友誼是在不斷變化的
9、與朋友同行的路，有時并不平坦。要結交朋友，建立友誼，需要（    ）
①開放自己    ②真誠夸贊   ③持續(xù)的行動    ④記住對方的名字
A、①②③④  B、①②③    C、②③④    D、①②④
10、網(wǎng)上交友需要慎重，這是因 為（    ）
①網(wǎng)上交友需要考慮對自己學習和生活的影響   
②網(wǎng)上交往屬于虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素 
③網(wǎng)上交往很難了解對方的真實情況 
④網(wǎng)上交往具有快捷方便的特性
A、①②③④   B、①②③   C、②③④  D、①③④
得  分 閱卷人 二、非選擇題（35分）
  
11、少年有夢（7分）
編制人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
少年的夢想，有時像“海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心”。少年有夢，不應止于心動，更在于行動。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
“恰同學少年，風華正茂�！敝袑W時代，我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢想，從這里起航！
⑴人生為什么需要夢想？（2分）

⑵你的夢想有哪些？你認為“少年的夢想”有哪些特征?（2分）

⑶少年的夢想，為什么要與時代的脈搏緊密相連？（1分）

⑷少年有夢，不應止于心動，更在于行動。你認為少年 怎樣才能追夢、圓夢？（2分）

12、享受學習（6分）
學習是多方面的，學習是一個過程，我們每個人在學習的過程中，既能感受到學習的快樂，也能體驗到學習的辛苦。
一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久，就會學習；“工欲善其事，必先利其器�！闭莆樟苏�確的學習策略和方法的人，就會學習；“獨學而無友，則孤陋而寡聞�！迸c同伴相互幫助、分工合作，才能搞好學習。
⑴你在學習的過程中，感受到哪些學習的快樂？體味到哪些學習的辛苦？（2分）

⑵“工欲善其事，必先利其器�！碧崾疚覀円獙W會學習，應該怎樣做？（1分）

⑶“獨學而無友，則孤陋而寡聞�！碧崾疚覀円獙W會學習，應該怎樣做？(1分)

⑷我們初中生如何才能在豐富多彩的生活中享受學習（學會學習）？（2分）

13、做更好的自己（7分）
進入初中后，曉蓉覺得自己是這樣的：學習勤奮，做事很認真，對自認為重要的事情會前思后想，對別人很關心，在音樂方面有些天賦，在穿著打扮上比較保守……有時候，曉蓉會為自己感到驕傲，但有時候，她又很羨慕別人：別人能把她認為平淡無奇的事情精彩飛揚地講出來，并引來陣陣笑聲；有時，她會學著別人的樣子講話、做事，這又讓她覺得很累。
認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，做更好的自己。
⑴你怎么看待曉蓉的累？（2分）

⑵你認為一個人應該如何學會接納自己、欣賞自己？（2分）

⑶要做更好的自己，應該怎樣去努力？（2分）

⑷一個人的潛能是無限的。你將如何更好地激發(fā)自己的潛能？（1分）

14、和朋友在一起（7分）
A、快樂的事，你最愿意與誰分享？心里的秘密，你最愿意向誰傾訴？遇到了困難，你最愿意向誰求助？你愿意與誰一起外出游玩？這里的“誰”，就是伙伴、同學、朋友。
B、小幸認為，沒有朋友感到孤單，有了朋友有時又覺得增添了不少麻煩。
C、“午餐的時候，他把從家里帶來的美食分給我一半�！薄拔易隽隋e事，他一邊批評我一邊幫助我。”
D、孔子說：“友直、友諒、友多聞，益矣�！�
⑴結合材料D，談談自己喜歡和什么樣的人交朋友？（1分）

⑵對材料B中小幸的觀點，你是怎樣看的？（2分）

⑶材料C中的兩個場景，分別可以說明友誼具有什么樣的力量？（2分）

⑷人為什么需要友誼？（友誼具有哪些力量？朋友對一個人的影響有哪些？）（2分）

15、讓友誼之樹常青（8分）
與朋友同行的路，有時并不平坦。不管結交朋友還是維護友誼，都會遇到各種困惑。
A、小強一直內(nèi)心很想安靜，他能不能交到朋友？
B、小鵬幫助朋友學習，與朋友發(fā)生矛盾沖突，他會積極主動解釋溝通。
C、我發(fā)現(xiàn)劉剛不對勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆。我決定問個明白，可剛問了幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說�！�
⑴小強要交到朋友，應該怎么做？（1分）

⑵材料B小鵬的行為，對我們呵護友誼有什么啟示？（2分）

⑶材料C中的“我”該怎么做呢？（1分）

⑷一個人要尋找朋友，建立友誼，應該怎樣做？(2分 )

⑸友誼需要精心呵護。要讓友誼天長地久，作為朋友的雙方怎樣去呵護友誼？（2分）
 
2018年秋七年級思品期中思品試題參考答案與評分說明
一、單項選擇題
1C  2B  3C  4A  5B  6D  7B  8D  9A  10B
二、非選擇題
11、⑴夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢想就有希望；有夢想，人類才能不斷進步和發(fā)展；有夢想，我們才有前進的方向；等（三層2分，少一層扣1分，扣完為止）
⑵第一問，1分，答案略。第二問，1分，兩層1分。少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的夢想；少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連；少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連；等
⑶答案見教材10面，“三個共同享有”，兩層1分。
⑷實現(xiàn)夢想，需要努力，努力是夢想與現(xiàn)實之間的 橋梁；有不服輸?shù)膱匀毯褪�敗后從頭再來的勇氣，對夢想不懈的追求；努力實現(xiàn)夢想，需要立志；努力實現(xiàn)夢想，需要堅持；等（三層2分，少一層扣1分，扣完為止）
12、⑴快樂，答案多元，符合題意即可，兩層1分。辛苦，答 案多元，符合題意即可，兩層1分。
⑵掌握科學的學習方法；掌握一些基本的學習策略；合理安排學習時間；養(yǎng)成良好的學習習慣；等（兩層1分。）
⑶在學習過程中 ，應該與同伴相互幫助、分工合作，在交流磋商中完成學習任務。
⑷學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣；學會學習，需要掌握科學的學習方法；學會學習，要善于運用不同的學習方式；等。（三層2分，少一層扣1分，扣完為止）
13、⑴曉蓉能正確認識自己，能接納與欣賞自己；同時，曉蓉又羨慕別人，追求自我完善，想做更好的自己，因此覺得“累”。（一層1分）
⑵接納自己：需要接納自己的全部；既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的過去，也接納自己的現(xiàn)在；接納自己滿意的部分，也接納自己不滿意的部分；接納自己，需要樂觀的心態(tài)，需要勇氣和智慧；等（1分，兩層1分）。欣賞自己：欣賞自己的獨特；欣賞自己的優(yōu)點；欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的而奉獻；欣賞自己不是驕傲自大，也不是目中無人；等。（1分，兩層1分）
⑶做更好的自己，就有揚長避短；做更好的自己，需要主動改正缺點；做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能；做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中、為他人為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的；等。（三層2分，少一 層扣1分，扣完為止）
⑷答案見教材35面。（兩層1分）
14、⑴答案略，各人有個人的體驗與喜好。
⑵在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀；等。
⑶“午餐”的場景：與樂于助人的朋友相處，我們會感到溫暖，會變得富有愛心。（1分）“批評”的場景：朋友會幫助我們成長。（1分）
⑷友誼（朋友）會影響我們的言談舉止；朋友會影響我們的興趣愛好；朋友會影響我們的性格；與樂觀開朗 的朋 友相處，我們會變得豁達； 與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心；有朋友，會少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；朋友，會讓我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；朋友，讓我們學會了與人相處，享受交往的快樂；朋友，豐富了我們的生活經(jīng)驗，體悟生命的美好；等。（兩層1分）
15、⑴小強需要開放自己，敞開心扉，主動表達。
⑵啟示一，呵護友誼，需要用心去關懷對方，小強應行動幫助朋友，就是在用心呵護友誼。啟示二，呵護友誼，需要學 會正確處理沖突。（各1分）
⑶不氣餒，繼續(xù)真誠對待朋友、關懷朋友；尊重朋友，給朋友一些空間，不勉強朋友；等（一層1分）
⑷建立友誼，需要開放自己；建立友誼，需要持續(xù)的行動；等（一層1分）
⑸呵護友誼，需要用心去關懷對方；呵護友誼，需要學會尊重對方；呵護友誼，需要學會正確處理沖突；呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害；呵護友誼，需要對人以誠相待；等。（答案多元，兩層1分）