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北京市石景山區(qū)普通中學(xué)2015年7月備戰(zhàn)2016中考初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)
初中語(yǔ)文文體知識(shí)復(fù)習(xí)

1 記敘文的六要素是指所寫(xiě)事件的 時(shí)間 、 地點(diǎn) 、 人物 、 起因 、 經(jīng)過(guò) 、 結(jié)果 。
 2 根據(jù)需要，記敘文可采用第一人稱（ 我、我們 ），第二人稱（ 你、你們 ），第三人稱（他、他們）。
  3 記敘文的中心思想，是指通過(guò) 寫(xiě)人 、 記事 、 寫(xiě)景 、狀物所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)生活的主要看法。中心思想必須 明確、集中 。
  4 材料是文章的骨肉，是為表現(xiàn)中心思想服務(wù)的；中心思想是文章的靈魂，是統(tǒng)率材料的。
  5 能突出中心思想的主要材料要 寫(xiě)得具體些、詳細(xì)些；對(duì)表現(xiàn)中心思想起一定作用次要材料要 寫(xiě)得概括些、簡(jiǎn)略些，詳略得當(dāng)，可以使文章主次分明， 中心突出 。
  6 記敘的順序一般有 順敘 、 倒敘 、 插敘 。
  7 線索，指貫穿文章全部材料的脈絡(luò) 。
 8 說(shuō)明文根據(jù)說(shuō)明對(duì)象可分為 事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。
  9 說(shuō)明事物必須抓住事物的特征。所謂“特征”就是該事物區(qū)別于其他事物的主要標(biāo)志。抓住了特征也就抓住了事物的本質(zhì)。
  10 說(shuō)明順序主要有 時(shí)間順序 、 空間順序 、 邏輯順序 。邏輯順序主要有六種：由整體到局部 ，由概括到具體 ，由現(xiàn)象到本質(zhì) ，由一般到特殊 ，由主要到次要 ， 由原因到結(jié)果 。
  12 為了說(shuō)明對(duì)象的特征、本質(zhì)更加鮮明突出，或者使文章更生動(dòng)，更有趣味性，可以在說(shuō)明中適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)和敘述 。
  13 議論文的三要素是 論點(diǎn) 、 論據(jù) 、 論證 。論點(diǎn)是作者對(duì)所議論的問(wèn)題所持的 見(jiàn)解和主張 ，是議論文的靈魂。一篇議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn) ，有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn) ，分論點(diǎn)是用來(lái) 補(bǔ)充和證明 中心論點(diǎn)的。
  14 直接提出的中心論點(diǎn)在文中的位置，或在開(kāi)頭 ，或在中間，或在結(jié)尾 ，有的文章標(biāo)題就是中心論點(diǎn)。
 15 論據(jù)是作者闡述或論證論點(diǎn)的根據(jù)。要讓別人贊同自己論點(diǎn)，作者就得拿事實(shí)和道理作為根據(jù)來(lái)證明它的正確性。
  16 用來(lái)論據(jù)的事實(shí)，包括有代表性的確鑿的事例或史實(shí)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。事實(shí)可以是具體的，也可以是概括的。
  17 用作論據(jù)的道理，應(yīng)該是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的，包括 馬克思列寧主義、 毛澤東思想 的精辟理論，名人的名言警句以及人民公認(rèn)的事理等、自然科學(xué)的原理、定律、公式 等。
 18 論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系是 被證明和證明 的關(guān)系。
  19 論證方法有 例證法 、 引證法 、 對(duì)比論證法 、比喻論證法。
  20 議論文的論證方式有 立論 和 駁論 。
  21 小說(shuō)的三要素是指 人物 、 故事情節(jié) 、 環(huán)境 。
  22 小說(shuō)是以 刻畫(huà)人物形象 為中心，通過(guò)完整的 故事情節(jié)和具體的 環(huán)境描寫(xiě) 來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。
  23 小說(shuō)中刻畫(huà)人物的方法多種多樣，可以有 肖像描寫(xiě) 、 語(yǔ)言描寫(xiě) 、 動(dòng)作描寫(xiě) 、 心理描寫(xiě)，也可以通過(guò)其他人物的反映和態(tài)度進(jìn)行 側(cè)面 描寫(xiě)。
  24 小說(shuō)的故事情節(jié)有 開(kāi)端 、 發(fā)展 、 高潮 、 結(jié)局 ，有時(shí)前面有 序幕 ，后面有 尾聲。
  25 小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)包括 自然 環(huán)境描寫(xiě)和 社會(huì) 環(huán)境描寫(xiě)兩類。環(huán)境描寫(xiě)是為了 交代背景 ， 渲染氣氛 ， 襯托人物 ， 發(fā)展情節(jié) 服務(wù)的。
  26 根據(jù)篇幅的長(zhǎng)短，小說(shuō)分為長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)，短篇小說(shuō)中千字以下的叫微型小說(shuō)小說(shuō)，也稱小小說(shuō)，一分鐘小說(shuō)。
 27 塑造人物形象 是小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段。小說(shuō)是通過(guò)情節(jié)來(lái)展示人物性格，表現(xiàn)主題的。小說(shuō)的人物形象是以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工創(chuàng)造出來(lái)的。他比生活中的真事更集中，更完整，更具有代表性。
 28 根據(jù)表達(dá)方式的側(cè)重點(diǎn)和內(nèi)容的不同，散文一般分為敘事散文、抒情散文和說(shuō)理性散文 。
  29 敘事散文以寫(xiě)人記事為主，字里行間洋溢感情，我們學(xué)過(guò)的敘事散文有
  《從百草園到三味書(shū)屋》、《我的老師》、《藤野先生》、《棗核》、《背影》、《回憶我的母親》、《記一輛紡車(chē)》、《小橘燈》 ，抒情散文以 寫(xiě)景狀物 為主，著重抒發(fā)作者的情懷，學(xué)過(guò)的抒情散文有 《春》、《荔枝蜜》、《白楊禮贊》、《聽(tīng)潮》 。
  30 詩(shī)歌的主要特點(diǎn)是： 集中性 、 精煉性 、 音樂(lè)性 。
  31 按表達(dá)方式分，詩(shī)歌可以分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)；按形式分，可以分為格律詩(shī)、自由詩(shī)和民歌體。我們學(xué)過(guò)的敘事詩(shī)有《賣(mài)炭翁》《 木蘭詩(shī)》《 石壕吏 》
  32 詞是舊體詩(shī)歌的一種，原是一種按照樂(lè)曲節(jié)拍創(chuàng)造的歌詞，后來(lái)逐漸與音樂(lè)脫離，成為一種 有固定格式的詩(shī)歌體。詞牌是曲調(diào)的名稱，它與詞的內(nèi)容沒(méi)有必然的聯(lián)系，如《沁園春•雪》中“沁園春 ”是詞牌，“雪”是題目。
  33 民歌體詩(shī)是仿照民歌樣式所寫(xiě)的新詩(shī)。民歌是廣大勞動(dòng)人民的口頭創(chuàng)作 ，是在口頭流傳過(guò)程中的經(jīng)過(guò)不斷加工而成的詩(shī)歌。如《 敕勒歌 》。
  34 散文詩(shī)是用散文的形式寫(xiě)成的詩(shī)，兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)。我們學(xué)過(guò)的散文詩(shī)是高爾基寫(xiě)的《 海燕 》。
  35 散曲是 元 代盛行的新詩(shī)體,分為 套數(shù) 和 小令 兩種。
  36.修辭：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、襯托、反復(fù)、頂真、引用、復(fù)沓、互文、反襯
37.表達(dá)方式：列數(shù)字、打比方、引用、舉例子、列表格、做比較、分類別、下定義、做詮釋、摹狀貌
38.新聞5部分：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)
39.描寫(xiě)對(duì)象：人物、環(huán)境、場(chǎng)面、細(xì)節(jié)