試題預覽：
2019年中考語文全真模擬試題
（考試時間120分鐘 卷面150分）
題號 一 二 三 四 總分
分數
一、積累與應用（20分）
1、加點字注音完全正確的是（ ）〖2分〗
A. 菜畦（qí） 陰晦（huì） 擷取（xié） 揆情度理（kuí）
B. 巋然（?uī） 迸濺(bèng) 佇立 （zhù） 不勝枚舉 (shēng)
C. 迄今（yì） 擎著（qíng） 絢麗（xuàn ） 拈輕怕重(zhān)
D. 遷徙（x? ） 提防（tī） 輿論（yú） 相形見絀（zhuò）
2、沒有錯別字的一項是( ) 〖2分〗
A. 蕭索 惟妙惟肖 巧妙截倫 目不轉睛
B．潮訊 明察秋毫 別出心裁 因地制宜
C．辨論 氣勢磅礴 重巒迭嶂 爭榮歲月
D. 謙遜 消聲匿跡 相題并論 精益求精
3、下列各句中沒有語病的一項是( ) 〖2分〗
A、語言簡明是衡量一篇說明文優(yōu)劣的重要條件。
B、雖然住進了醫(yī)院，但程老師無時不刻不惦記著班上的同學。
C、難道只有學習成績好的學生才不能算是好學生嗎?
D、《新華字典》所收的字大約有8千5百個左右。
4、馮軍急匆匆地向教室門口沖去，差點與正要進門的趙老師相撞。他一看是班主任，就低頭側身擠了出去。看到這一幕的李平同學和校團委書記宋蘭都搖了搖頭，李平的話直截了當，也比較尖銳，宋蘭卻幽默地和趙老師說了一句話。 (限每人一句話) 〖4分〗
李平說：
宋蘭說：
5、綜合性學習水平考查�！迹捶帧�
為了提高同學們的文化品位和審美情趣，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。學校文學社倡導在全校開展一次“好讀書，讀好書”活動，假如你是這次活動中某班的語文科代表。你必須了解你班同學平時所好讀的文學書籍，下面表格的內容是你班的學習委員采訪到的資料，請你（1）分析表格的內容。（2）提出合理的建議。
9、按要求默寫�！�9分〗
(1) 萬里赴用戎機， 。 寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)
（2） ，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）
（3）歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實，“_____________________，_____________________。”（《己亥雜詩》），又何嘗不是一種新意呢？
二、現代文閱讀〖40分〗
（一）一碗餛飩(14分)
那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。
她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。
面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要 吃面?” “可是，可是我忘了帶錢，”她有些不好意思地回答。 “沒關系，我請你吃。”
老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜 她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢�，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”
老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”
女孩愣住。
女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了!”
這時，女孩的眼淚又開始掉了下來!
有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。
7、品味下面加點字，說說它好在哪里。(4分)
（1）她跟媽媽又吵架了。
（2）這時，女孩的眼淚又開始掉了下來!
8、結合文章內容，分析下面兩處細節(jié)描寫的作用。(4分)
（1）剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。
（2）當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：
9、你最喜歡文中的哪位人物？為什么？請簡要說說理由。(3分)
10、聯系實際，談談你對文章最后一段的認識?(3分)
（二）紅樹林（12分）
湛江紅樹林自然保護區(qū)，位于湛江市西北部廉江市的濱海地區(qū)，總面積2500公頃，有林面積1153.3公頃，分德耀、紅寨兩大片。有賣棹河、高橋河、江背河、洗米河等流入其間，故河泥淤積成涂，造就了紅樹林的生態(tài)環(huán)境。由于紅樹林的大部分樹種屬于紅樹科，所以通稱為紅樹林。
據報道，全世界的紅樹林有40多個樹種，中國查明的有29種，湛江紅樹林保護區(qū)就有21種，優(yōu)勢種為紅海欖、木欖、桐花樹、秋茄、白骨壤，其中核心區(qū)內有270公頃紅海欖和木欖群落，平均高9米多，覆蓋度0.95以上，生活史80多年。紅樹林生長的海涂，位置處于低潮線與高潮線之間（稱潮間帶）。潮漲時，紅樹林基本被淹沒，僅見小部分樹梢；潮退時，又全體露出，恢復紅樹林形象，每天一出一沒，因而被稱為“海上森林”。人們深入其間，就像進入了一個童話世界：海涂淤泥，滑溜如油，深淺不一，無路可走，下足難拔，并有貝殼或林間硬物刺腳，稍不留神，便會滑落涂中，滾一身泥巴變成一個“泥猴子”。舉目遠望，滿眼樹干、樹枝、樹根、樹葉障目，無論你如何睜大眼睛，總是望不到盡頭，也無論你左顧右盼都分不出東南西北，如入迷魂陣之中。抬頭仰視，可見絲絲白光透入，俯視泥面和水面,有道道光芒射出，令人目眩。
科學家揭示了紅樹林適生于海涂的奧秘：一是根系異常發(fā)達。深入淤泥，密如蛛網。由縱橫交錯，盤根錯節(jié)的支柱根組成一座座立體柵欄，以支撐碩大的樹冠，抵擋風浪和潮汐襲擊。二是有眾多進行呼吸作用的氣根。這些氣根有粗大的氣孔，便于氣體交換,內部有海綿狀的通氣組織，可貯藏空氣，保證了紅樹林被海水淹沒時進行正常的呼吸活動。三是紅樹林的繁殖方法與眾不同。如秋茄、紅海欖、木欖、桐花樹……開花之后，均孕育成紡垂狀的果實，果實成熟接著出根，膨脹成根群，使之頭重尾輕，自然脫落后可順利插入淤泥，形成新的植株，或隨波逐流，漂到異地下根，擴展新的領域。這種特殊的繁殖本領,被稱為“胎生”現象，因此它們才能在朝夕變遷的環(huán)境中傳宗接代。此外,紅樹林的葉子分布有排鹽孔，能在飽吸海水后有效地把鹽分排泄出來。
前些年，由于沿海居民在這片海域挖塘養(yǎng)殖生蠔，淺海地帶插著密密麻麻的蠔樁，上面掛著蠔串,使大量紅樹林慘遭毀滅。而紅樹林面積的大量減少，讓依靠在紅樹林內捕魚捉蝦的農民失去了一個天然養(yǎng)殖場。同時海灘前沿紅樹林的消失，也使養(yǎng)殖戶的蝦池失去了天然屏障，每次臺風都會對蝦池造成嚴重破壞，許多養(yǎng)殖戶半年的辛苦往往因此血本無歸。
為了恢復紅樹林，保護區(qū)實施了人工造林項目，兩年前種植了木欖、秋茄和紅海欖等優(yōu)勢物種，其中紅海欖適應性很強，目前已經長到2米左右，初見成效。目前保護區(qū)附近的農民已從紅樹林保護中受益，當地推出了許多紅樹林品牌的農產品，其中紅心鴨蛋、紅樹林花蜜和紅樹林螃蟹醬很受市場歡迎。每年四五月桐花開放時，這里吸引了成批蜂群，出產的紅樹林花蜜微帶粉黃色，比普通蜂蜜售價高一倍左右。2002年1月，湛江紅樹林國家級自然保護區(qū)加入拉姆薩公約，成為國際重要濕地。
紅樹林還有多種功能，首先是固土造陸；其次是消波護岸；三是為生物提供棲息、繁殖和庇護場所。湛江紅樹林保護區(qū)內就有底棲硅藻159種，水體浮游植物97種，水體浮游動物29種，大型底棲動物111種，鳥類170多種，昆蟲133種……可謂生物立體組合之大寶庫，值得人們認真研究、著力保護、合理利用。
（選自《湛江日報》有刪改）
11、根據你對文章的理解，給“紅樹林”下定義或作詮釋。(2分)
12、為什么把紅樹林稱為“海上森林”？它與陸上森林有何不同？(４分)
13、保護紅樹林有哪些何好處？請你擬寫一則保護紅樹林的廣告。(3分)
14、文中多處采用了打比方的說明方法，舉例說明運用這種方法的好處。(3分)
（三）沙 �！�14分〗
劉燕敏
兩年前到新疆旅行，在去天池的路上，看到一棵大樹躺在山谷里，它已被沙石流水剝蝕得僅僅剩下光禿禿的樹干。當時，我非常驚異。山洪的力量實在是太大了，如此一棵巨樹，都經不起它輕輕一推。
然而，后來導游告訴我們，這棵有三百多年樹齡的山榆樹，不是被山洪毀掉的，而是被一小群螞蟻咬死的。它們在它的根部做了一個窩，一點一點地把根給掏空了。
這樣一棵大樹，歲月不曾使它枯萎，閃電不曾把它擊倒，狂風和洪水不曾使它動搖，最后卻因一群螞蟻倒下了。
我想起非洲的一種吸血蝙蝠，它在非洲大草原上是小得不能再小的一種動物了，卻是野馬的天敵。這種蝙蝠時常趴在馬腿上，用鋒利的牙齒咬破野馬的腿，用尖尖的嘴吸血。野馬血流如注疼痛難忍，然而它無論怎么蹦跳和奔跑，都無法驅逐這種蝙蝠，因為它們實在太小了，不像獅子、虎、狼之類的猛獸，可以用腳踢，用身子撞。蝙蝠能站在野馬的身上，落在野馬的頭上，讓野馬在暴怒中無可奈何地死去。
當一種東西小到不是你的對手時，你千萬要小心。大自然中，這種不可思議的邏輯在人類社會也同樣存在。
生活中將你擊垮的有時并不是那些巨大的挑戰(zhàn)，而是一些非�，嵥榈男∈�。當你面臨巨大的災難時，人會因恐懼、緊張本能地產生出抗爭的力量。然而當困擾你的是一些雞毛蒜皮的小事，你可能就會束手無策，因為它們是容易被忽略的生活的細微末節(jié)。
一些看似微不足道的小事，卻能無休止地消耗人的精力，正像那螞蟻和蝙蝠一樣能把強大的生命置于死地。伏爾泰說，使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。在人生的道路上，我們很有必要學會隨時倒出鞋子里那顆小小的沙粒。
15．本文的標題為“沙粒”，它的真正含義是什么? 〖2分〗
19．這篇議論文是怎樣引出議論的?它要告訴人們什么道理? 〖4分〗
17．文中畫線句“大自然中，這種不可思議的邏輯在人類社會也同樣存在”中的“這種”指代的是什么?這個句子起什么作用? 〖3分〗
18．文章中引了螞蟻、蝙蝠、沙粒、見聞、傳說、名言，中國的、外國的等材料，它們之間究竟有無聯系，它們都起什么作用? 〖2分〗
19．這篇文章用了引用、排比、對比等不同的手法，使文章既有論理性，又有形象性，請舉一例說明之�！�3分〗
三、欣賞古詩、古文，回答問題。〖20分〗
（一）次北固山下〖9分〗
王 灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。
20．你能從詩歌內容看出作者是哪里人嗎?為什么? 〖2分〗
21．想像“潮平兩岸闊，風正一帆懸”是怎樣的情景，你能用100字左右的篇幅描述一下嗎? 〖2分〗
22．“海日生殘夜，江春人舊年”含有怎樣的人生哲理，請分析：〖2分〗
（二） 送東陽馬生序〖10分〗
余幼時即嗜學。家貧無從致以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則溫袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
23、下列加點詞在句中的意思�！�2分〗
（1）既加冠
（2）同舍生皆被綺繡，
24、指出“之”字用法不同的一項：（ ）〖2分〗
A．當余之從師也 B．戴朱纓寶飾之帽
C．無鮮肥滋味之享 D．腰白玉之環(huán)
25、文中寫富家子弟的穿戴有何用意？〖2分〗
29、翻譯：〖4分〗
（1）每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。
（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
（三）鑿壁偷光〖4分〗
匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，經書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。
27．找出與“鑿壁偷光”所表達的主旨不同的一個成語( ) 〖2分〗
A．懸梁刺股 B.韋編三絕 C．程門立雪 D．囊螢映雪
28．匡衡因家貧而無燭、無書，但憑“偷光”“傭作”成為大學問家，由此有人得出“逆境出人才”的結論；但有人卻不以為然，認為應是“順境出人才”。對此你是怎么看的?請舉例談談。〖2分〗
四、作文：任選一題寫。（70分）
1. 題目：親愛的同學，看到下面這兩組詞語，你會產生怎樣的聯想？它們引發(fā)了你怎樣的思考？請你從中提出一個與“文化”有關的話題，圍繞這個話題，或講述一個故事，或抒發(fā)你的感慨，或發(fā)表你的觀點。題目自擬，字數在400個左右，如果寫詩，不少于20行。
春節(jié) 端午節(jié) 餃子 元宵 京劇 風箏 龍舟 春聯 中國節(jié) 牛郎織女……
圣誕節(jié) 情人節(jié) 麥當牢 巧克力 奧斯卡 搖滾 迪斯科 牛仔 亞當夏娃……
要求：話題必須與文化有關。不要簡單地選擇一個詞語，寫成類似“春節(jié)記事”“風箏隨想”“話說迪斯科”這樣的文章。 作文中請不要露出校名及真實的姓名。
2、細嚼慢咽，你會品嘗到佳肴的美味；大聲朗讀，你會品賞到詩的空靈；反復琢磨，你會品味出許多人生的真諦……請以“品 ”為題，寫一篇900字左右的記敘文。
要求：
（1）先把題目填充完整，如“成功”“挫敗”“名著”等。
（2）有恰當的抒情和議論。
（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名。
答案：1、A 2、B 3、 B 4、答案：李平說：瞧他急得連聲道歉，給人讓路都不懂！宋蘭說：看來最好您給他讓個路，再道一聲歉。 (只要符合要求，不管表達的語句有什么不同，都可以視為正確，)
5、（1）興趣是依次減少的。（2）從激發(fā)學生的興趣入手。9、（1）關山度若飛 朔氣傳金柝 （2）無可奈何花落去。（3）落紅不是無情物，化作春泥更護花。7、（1）經常吵架。（2）被母親感動，后悔自己與母親吵架，感激老婆婆對我的開導。8、（1）感激老婆婆，埋怨母親，覺得自己很委屈。
（2）母親一直在擔心我，焦急地等待我，一直都在乎我，關心我。9、言之有理即可。
媽媽：關心子女和深愛著自己的孩子，但教育方式、方法欠佳。老婆婆：善良，很會開導人。
她：知錯能改，善良，懂得感激，有叛逆心理。10、因為別人給予的不常有；而親人的卻往往被認為是責任，應該的。11、常綠喬木，根部有氣根，生長在熱帶、亞熱帶海岸泥灘上的，是沿海防潮護岸的樹種。由于紅樹林大部分樹種屬于紅樹科，所以通稱為紅樹林。（意思對即可）
12、因為紅樹林的平均高9米多，覆蓋度0.95以上，生活史80多年。紅樹林生長的海涂，位置處于低潮線與高潮線之間（稱潮間帶）。潮漲時，紅樹林基本被淹沒，僅見小部分樹梢；潮退時，又全體露出，恢復紅樹林形象，每天一出一沒，枝繁葉茂，根系發(fā)達。13、抵擋風浪和潮汐襲擊；固土造陸；消波護岸；為生物提供棲息、繁殖和庇護場所；發(fā)展紅樹林品牌主品。“紅樹林能保衛(wèi)我們的家園”（意思對即可）14、形象、生動。（例，略）
15．“沙粒”是一個引用的喻體，實指雞毛蒜皮的小問題，很不起眼的小麻煩等。
19．作者從去新疆旅行途中看到一棵大樹躺在山谷里的現象入手，由螞蟻毀樹想到蝙蝠殺馬引出議論。告訴人們，在人生的道路上要及時處理好那些看似微不足道的小事，否則它會無休止地消耗人的精力；甚至將你擊垮。這個道理，很能警世醒人。
17．指代“當一種東西小到不是你的對手時，你千萬要小心”這一邏輯，起過渡轉折作用，以進一步議論。 18．有聯系，它們都是圍繞一個中心思想來選擇的，作者從多角度來引證，以證明自己的見解是正確的。 19．如“這樣一棵大樹，歲月不曾使它枯萎，閃電不曾把它擊倒，狂風和洪水不曾使它動搖，最后卻因一群螞蟻倒下了”。這句話運用了排比修辭手法，強調了小小的螞蟻的威力，從而有力地論證中心論點，既具有令人信服的力量又有強烈的藝術感染力。
(三)20.洛陽人。從“歸雁洛陽邊”可知。 21．略 22．略
23、（1） 已經 （2）通“披”，穿上。24、A 25、與“我”的穿著對比，反襯“我”好學之切，求學之樂。
29、（1）（我）家境貧窮，無法買書來讀，（只好）經常向藏有書籍的人家借，親手抄錄，按約定日期歸還。（2）（我）因為心中有值得更快樂的事，（所以）不覺得自己吃的穿的不如別人。
27、C（“程門立雪“主要是表達尊師重教，恭敬受教的意思。
28、提示：“逆境出人才”和“順境出人才”的觀點都有其道理，逆境能意志，順境能為成才提供良好的外部條件，一個人成才的關鍵是看他自身的內因。如諾貝爾獎獲得者楊振寧出身書香門第，就是一個順境出才的例子。
......
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chusan/1268411.html
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