每天睡覺(jué)前，孩子會(huì)被嘮叨：“孩呀，我們是不行了，盼著你長(zhǎng)大后，能出人頭地�！痹诒静辉摯颐Φ哪暧讜r(shí)光、在本該歡聲笑語(yǔ)的美好童年，孩子們?cè)诟鞣N被催促、被提前、被競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)奈里，滿載著家長(zhǎng)的期望，過(guò)早地開始沉重而無(wú)盡頭的競(jìng)爭(zhēng)�；蛟S是“絕對(duì)不能讓孩子像我們一樣生活”的信條，讓家長(zhǎng)變得近乎瘋狂起來(lái)，他們毫不顧忌孩子的感受，給孩子請(qǐng)家教輔導(dǎo)、安排大堆家庭作業(yè)，為擇校而搬遷、為討好老師去送禮，大有為了孩子的前途，傾家蕩產(chǎn)丟失尊嚴(yán)也在所不惜。然而，這樣真的能讓孩子百煉成鋼嗎？
拼爹不成拼孩子，有木有？
阿桃：做不成官二代、富二代了，怎么辦呢？很多家長(zhǎng)不甘心，決定“拼孩子”，指使孩子拼命學(xué)習(xí)，自己去做官二代、富二代的老子！
讓寶寶開心：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、求知欲、探索精神更重要。
聽荷：鄭淵潔的文章《請(qǐng)讓孩子輸在起跑線上》提出不同的觀點(diǎn)，起跑線的輸贏適合短程競(jìng)賽，對(duì)于像人生這樣的馬拉松賽，不注意保存體力，往往會(huì)起大早，趕晚集。
珩珩：雖沒(méi)那么瘋狂，還是給孩子報(bào)一堆課外補(bǔ)習(xí)班。
帥哥媽媽：有過(guò)，可漸漸地孩子大了，感覺(jué)不一樣了。
讓寶寶開心：我沒(méi)有。
生活在社會(huì)底層：教育焦慮在社會(huì)各個(gè)階層蔓延，一方面是擁有較多社會(huì)資源的家長(zhǎng)生怕孩子“往下掉”。另一方面，生活在社會(huì)底層的家長(zhǎng)更害怕“長(zhǎng)大后，你就成了我”。
被拼的娃：每次考試前，爸媽總會(huì)說(shuō)考好了，買這買那地獎(jiǎng)勵(lì)；考不好就要吃“竹板炒肉絲”、“麻辣五指”。爸爸、媽媽，你們一天到晚都是分?jǐn)?shù)、考試、考試、分?jǐn)?shù)，難道這些比我這個(gè)兒子還重要嗎？
芊芊：還是攀比心理在作怪，抑或是比慣了。
劉文峰：拼爹沒(méi)望只好拼孩子，孩子要是拼爹咋辦呢？
學(xué)不學(xué)都要報(bào)班，有木有？
帥哥媽媽：要尊重孩子的想法和意愿。
阿桃：報(bào)不報(bào)班無(wú)可厚非，關(guān)鍵是要尊重孩子的意愿。
珩珩：是的，有時(shí)候課外補(bǔ)習(xí)班的作用也挺大的，孩子通過(guò)學(xué)習(xí)非常喜歡繪畫、英語(yǔ)。
帥哥媽媽：很贊成鄭淵潔說(shuō)的話，笑到最后才是贏家。
雨季：孩子盡了力，就可以了。
讓寶寶開心：培養(yǎng)孩子的興趣，自我學(xué)習(xí)能力更重要。
珩珩：我是比較注意孩子自然成長(zhǎng)，喜歡經(jīng)常帶孩子戶外玩耍，以至于好多人還勸我別把孩子帶野了。
讓寶寶開心：孩子自己喜歡的課外班，要報(bào)。
帥哥媽媽：隨著孩子慢慢地長(zhǎng)大，我越來(lái)越意識(shí)到做人比學(xué)習(xí)重要。學(xué)習(xí)是為了以后做事，先學(xué)會(huì)做人才能做成事。
讓寶寶開心：幫孩子養(yǎng)成讀書習(xí)慣，博覽群書，不停地從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，會(huì)讓孩子受益一生。
帥哥媽媽：做人都做不好，就是個(gè)博士后有什么用？
老張：關(guān)鍵是家長(zhǎng)的態(tài)度。我孩子學(xué)奧數(shù)六年，沒(méi)有參加一次競(jìng)賽，因?yàn)槲覀儗W(xué)奧數(shù)的目的只有一個(gè)，開拓思路。
讓寶寶開心：家長(zhǎng)的理念決定孩子成長(zhǎng)的方向。報(bào)班可以，但要給孩子留出吸收和消化的時(shí)間。
帥哥媽媽：我孩子告訴我，并不是因?yàn)槟銈兪羌议L(zhǎng)，你們說(shuō)得就對(duì)，孩子就一定都得聽。給孩子無(wú)私的愛，孩子才愿意和父母走近。
阿桃：孩子大了，有自己的觀點(diǎn)了，有時(shí)候跟家長(zhǎng)的觀點(diǎn)不那么合拍，于是家長(zhǎng)變得挑剔了。
趙哲：當(dāng)一個(gè)孩子知道無(wú)論自己的行為如何、學(xué)習(xí)如何、成績(jī)?nèi)绾巍急桓改笩o(wú)怨無(wú)悔地愛著時(shí)，慢慢就會(huì)開竅，就會(huì)明白好好學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任。一個(gè)自愿學(xué)習(xí)的孩子，斷沒(méi)有學(xué)不好的。跟報(bào)不報(bào)課外輔導(dǎo)班沒(méi)有直接關(guān)系。家長(zhǎng)要做的就是耐心等待。
陽(yáng)陽(yáng)：尊重的同時(shí)，也得智慧地讓孩子知道錯(cuò)和對(duì)。
上學(xué)就要學(xué)習(xí)好的功利心，有木有？
帥哥媽媽：我讓孩子上課外補(bǔ)習(xí)班，不是為功利，是為了發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。很多家長(zhǎng)開始還管孩子興趣，很快就不是了。
小草：報(bào)班剛開始可能都覺(jué)得為了孩子興趣或者是有個(gè)業(yè)余愛好，很快就被環(huán)境裹挾了。
帥哥媽媽：孩子有興趣我支持，他不愿意學(xué)了，我也不勉強(qiáng)。孩子現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)優(yōu)秀，基本沒(méi)什么可以炫耀的特長(zhǎng)。
小草：說(shuō)到底還是家長(zhǎng)的功利心理，覺(jué)得自己的孩子就是得比別的孩子強(qiáng)。
老張：不要跟風(fēng)，要結(jié)合孩子的實(shí)際情況。
讓寶寶開心：不能因?yàn)榧议L(zhǎng)的攀比心理去要求孩子。但事實(shí)上，很多家長(zhǎng)無(wú)意中在攀比。
阿桃：拼孩子的家長(zhǎng)，怎么會(huì)在意孩子的意愿。事實(shí)上，不關(guān)注孩子的心理，也很難拼得贏。
帥哥媽媽：現(xiàn)在孩子上高中很忙，我就告訴他，上了大學(xué)如果真的喜歡可以再好好學(xué)。
阿桃：孩子一上中學(xué)，就會(huì)很反感家長(zhǎng)，表現(xiàn)為不聽話、叛逆、不愛學(xué)習(xí)……
帥哥媽媽：現(xiàn)在孩子上高中報(bào)的學(xué)習(xí)班都是他自己選的很想學(xué)的。
帥哥媽媽：家長(zhǎng)要和孩子多溝通交流。
要想孩子好家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)，有木有？
老張：孩子成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不學(xué)習(xí)，如何去教育孩子，與孩子一起成長(zhǎng)？
小草：小學(xué)時(shí)都是孩子聽家長(zhǎng)的，到了初中，家長(zhǎng)要多聽孩子的。從孩子小時(shí)，就養(yǎng)成尊重孩子的習(xí)慣，這對(duì)家長(zhǎng)很重要。
帥哥媽媽：和孩子平等對(duì)話。
小草：有好的溝通平臺(tái)，雙方才能共同成長(zhǎng)。
讓寶寶開心：家長(zhǎng)要真的跟孩子做朋友。
帥哥媽媽：教育好孩子父母的責(zé)任很大哦！
阿桃：但愿各位能結(jié)合自己的家庭教育實(shí)際情況，有所感悟，并能有所反思和總結(jié)。
陽(yáng)陽(yáng)：尊重孩子是從哪幾個(gè)方面著手？
阿桃：說(shuō)個(gè)臺(tái)灣龍應(yīng)臺(tái)的例子。一次，她跟兒子一起在海灘，兒子蹺起二郎腿，點(diǎn)了一支煙。龍當(dāng)時(shí)很惱火，她想把煙奪過(guò)來(lái)，扔了，并擰爛。但她想，“因?yàn)樗俏业膬鹤游揖陀袡?quán)這樣對(duì)待他嗎？如果他是我的同事，我有權(quán)這樣嗎？如果他是我的領(lǐng)導(dǎo)，我敢這樣做嗎？”所以，思想斗爭(zhēng)的結(jié)果，她尊重了兒子的選擇。
紅梅：我遇到困難或者說(shuō)要解決的問(wèn)題，就說(shuō)，孩子你來(lái)出出主意吧，孩子就十分高興。
陽(yáng)陽(yáng)：我女兒早上說(shuō)，要穿涼鞋，我說(shuō)穿涼鞋冷，孩子很不快樂(lè)。
阿桃：穿不穿涼鞋，家長(zhǎng)可以提建議，但尊重孩子的選擇，孩子覺(jué)得按自己的想法做吃了虧，以后就知道家長(zhǎng)建議的正確性了，給孩子自主選擇的權(quán)利，允許孩子犯錯(cuò)誤，這樣孩子才能成長(zhǎng)。
一事一議
怎樣看待孩子撒謊
女娃：孩子學(xué)會(huì)撒謊了。偷偷買辣條吃，別的小朋友告訴我后，她堅(jiān)決不承認(rèn)。
瑤斕：如果揭穿了，孩子才承認(rèn)；如果家長(zhǎng)沒(méi)有看出來(lái)謊言，孩子就蒙混過(guò)關(guān)了。
小草：每個(gè)人都說(shuō)謊，比如見面說(shuō)“你好”，或者“我正在開會(huì)”之類，所以對(duì)孩子的謊言不必驚訝。
瑤斕：有一次，我回家晚了，問(wèn)孩子練琴了嗎？孩子說(shuō)練了。我就信了。聽老公說(shuō)孩子根本沒(méi)練。
阿桃：咱們小時(shí)候，騙過(guò)家長(zhǎng)嗎？
瑤斕：孩子又說(shuō)謊，被當(dāng)面揭穿，孩子馬上改口。
阿桃：長(zhǎng)大了，咱們成了騙子嗎？
清水：要看情節(jié)嚴(yán)重不嚴(yán)重。
瑤斕：撒謊成了習(xí)慣，孩子的品德會(huì)打折扣。
小草：孩子說(shuō)謊得分情況，有些是孩子描述上和事實(shí)不符，并不是孩子有意騙人。
清水：重了要懲罰，輕了加以引導(dǎo)。
晶：我女兒常買小零食，不問(wèn)不主動(dòng)匯報(bào)，一問(wèn)就會(huì)老實(shí)交代。對(duì)此我沒(méi)法批評(píng)，反倒說(shuō)：你很誠(chéng)實(shí)，我很高興；但下次不能再吃“垃圾”了，否則不給錢了。
瑤斕：孩子撒謊一般都是為了逃避練琴。郁悶！
阿桃：你回家晚了，您有回家晚了的原因，對(duì)吧？
小雨：這種情況在我女兒身上也出現(xiàn)過(guò)。
小草：我覺(jué)得，即使你發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊了，也不要當(dāng)面揭穿，就當(dāng)相信孩子的話。
阿桃：孩子如果不練琴，肯定也有他的原因。
瑤斕：大家有什么好的方法讓孩子主動(dòng)練琴？
阿桃：光說(shuō)原因能解決問(wèn)題嗎？
小萌：不能，我也天天都為孩子不想練琴生氣。
趙哲：聽到孩子彈琴，表達(dá)你的如癡如醉。
小草：或者，你要求跟著孩子學(xué)學(xué)彈琴。
阿桃：人的本性是，逃避痛苦，追求快樂(lè)。
小萌：我孩子每次練琴都要我提醒，非常郁悶！
瑤斕：剛學(xué)琴那會(huì)，孩子興趣很高。
小草：家長(zhǎng)放下身段，就當(dāng)自己是孩子的學(xué)生。
清水：其實(shí)練琴是很辛苦的，有時(shí)候孩子心情不好了，就不想練，但也怕挨吵，就說(shuō)謊敷衍。
阿桃：討厭練琴，一定是他在練琴中找到了痛苦。
瑤斕：現(xiàn)在有點(diǎn)厭煩了。
小雨：但是我通過(guò)私下問(wèn)她爸爸，如果說(shuō)沒(méi)練，我就會(huì)心平氣和地再問(wèn)一遍。她就會(huì)不好意思地說(shuō)，沒(méi)練。我就說(shuō)，沒(méi)練補(bǔ)上就行了。
阿桃：想讓孩子愛上練琴也不難，家長(zhǎng)只要想辦法讓孩子在彈琴中找到快樂(lè)就行了。
小雨：孩子練琴時(shí)，我都是當(dāng)聽眾的。
清水：當(dāng)他感覺(jué)到枯燥、乏味時(shí)，就要想法逃避。
小雨：每天練得不多，20分鐘左右，但是很高興。
阿桃：家長(zhǎng)要給予發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。孩子練琴時(shí)或練琴后，家長(zhǎng)應(yīng)表達(dá)對(duì)孩子的欣賞，甚至崇拜。
女娃：練琴太枯燥了，應(yīng)該偶爾讓孩子放松一下。
阿桃：學(xué)習(xí)新東西，會(huì)了原來(lái)不會(huì)的，多好的事。家長(zhǎng)請(qǐng)不要把學(xué)習(xí)痛苦、練琴枯燥的感覺(jué)傳給孩子。
瑤斕：難度越來(lái)越大，孩子遇到困難就想逃避。
阿桃：假如每次練琴，都招來(lái)家長(zhǎng)的挑剔、數(shù)落、埋怨，孩子從練琴中找到痛苦，就一定會(huì)想法逃避。
小草：孩子練琴第一次遇到困難想逃避時(shí)，一定想辦法和孩子一起度過(guò)平臺(tái)期。
阿桃：如果形成這樣的神經(jīng)鏈接，想練好琴，就難；學(xué)習(xí)也一樣。家長(zhǎng)一定要傳達(dá)給孩子快樂(lè)的情緒。
小萌：練琴是很枯燥，我孩子比較喜歡聲樂(lè)，鋼琴老師教的她倒不怎么練，就愛自己邊彈邊唱。
阿桃：面對(duì)孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)先不要急，孩子說(shuō)個(gè)小謊天塌不下來(lái)，家長(zhǎng)要先和他聊聊，讓孩子充分說(shuō)出自己的想法，找準(zhǔn)“癥”，才能對(duì)癥下藥，去除病根。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/zaojiao/596339.html
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