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　　自從有了兒子我才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的我是那么無(wú)知，人生的許多事情我都不曾知道。雖然我熱愛(ài)寫(xiě)作，寫(xiě)出的東西卻那么膚淺，更可怕的是，我卻意識(shí)不到；雖然我曾經(jīng)學(xué)了一些營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，卻一知半解；雖然我不乏愛(ài)心，卻對(duì)小孩子一點(diǎn)兒也不了解，因?yàn)椴涣私獗悴桓信d趣，愛(ài)心顯得那么單薄。

　　父親的呵護(hù)，從關(guān)心兒子的健康開(kāi)始

　　我真的不知道，從哪一天開(kāi)始，我才意識(shí)到了這一切。過(guò)去我對(duì)世界名車(chē)的名稱(chēng)從來(lái)都叫不上，因?yàn)閮鹤�，我買(mǎi)了相關(guān)的畫(huà)冊(cè)，才知道了各種車(chē)的名稱(chēng)。過(guò)去我做事情有些急躁，因?yàn)橛辛藘鹤�，我不得不耐心�?duì)；因此，我的性格才趨于平靜。

　　當(dāng)我意識(shí)到了這一切，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我是在和兒子一起成長(zhǎng)著。于是我決定，用全部的愛(ài)心，真正和兒子一起成長(zhǎng)。好在，我悟出這些的時(shí)候，兒子才剛剛過(guò)了半歲，對(duì)于兒子的成長(zhǎng)耽擱還不算太多。

　　當(dāng)我明白了這些，也正是我應(yīng)該開(kāi)始真正履行做父親的職責(zé)的時(shí)候了。因?yàn)榘霘q之內(nèi)，兒子只需吃媽媽的奶就可以了，我需要做的就是為太太準(zhǔn)備好有營(yíng)養(yǎng)的一日三餐。

　　該給兒子喝奶粉的時(shí)候，我?guī)缀跽{(diào)查研究了市場(chǎng)上所有的奶粉，最后選定了一種純進(jìn)口的奶粉，至今未換過(guò)品牌。半歲之前，我甚至不懂得給兒子補(bǔ)充維生素D，致使兒子維生素D有些缺乏，后來(lái)才真正為兒子做好這方面的事情。

　　最可恨的是，在兒子剛過(guò)半歲時(shí)，因?yàn)閶寢屢�上班，我竟然允許將他放在外地的鄉(xiāng)下，請(qǐng)人看了兩三個(gè)月。這使兒子出現(xiàn)了營(yíng)養(yǎng)不良的貧血狀態(tài)，原本那么好的身體，免疫力變得有些低了。

　　當(dāng)我意識(shí)到了這些的時(shí)候，我就開(kāi)始親自看自己的孩子了。半歲剛過(guò)那時(shí)，我因?yàn)閹缀鯖](méi)有任何育兒經(jīng)驗(yàn)，不敢承擔(dān)看護(hù)兒子的責(zé)任，因?yàn)閶寢尲词雇砩弦不夭粊?lái)啊。

　　我開(kāi)始認(rèn)真研究?jī)和癄I(yíng)養(yǎng)學(xué)，研究?jī)和�教育學(xué)。我不管別人怎么說(shuō)，我不管工作有多么重要，我想著法兒請(qǐng)假在家看孩子，或者邊上班邊看孩子。反正，我的孩子永遠(yuǎn)不能讓父母以外的任何人來(lái)照看。

　　在我的精心照料下，自從將兒子從鄉(xiāng)下的痛苦深淵解救出來(lái)，我兒子有兩年半沒(méi)有吃過(guò)一粒藥，沒(méi)有進(jìn)過(guò)一次醫(yī)院。我覺(jué)得要想真正和兒子一起成長(zhǎng)，必須要有足夠而全面的知識(shí)才行，否則這句話永遠(yuǎn)只能是一句空話。

　　做到知識(shí)全面最重要的一條是營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。若是不懂得營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，或者雖然懂得營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，卻沒(méi)有適合的產(chǎn)品相配套，其他方面的知識(shí)再全面也對(duì)孩子是無(wú)益的。不論世界上再有多么高明的教育術(shù)，若是拋開(kāi)營(yíng)養(yǎng)不談，或者空談營(yíng)養(yǎng)而沒(méi)有將其落到實(shí)處，對(duì)于孩子的一生來(lái)說(shuō)，都不會(huì)真正受益的。

　　過(guò)去生活在鄉(xiāng)村的女性生十幾個(gè)孩子都非常健康，如今一生只生一個(gè)孩子卻有許多不健康的事實(shí)存在。這是為什么呢？那是因?yàn)榄h(huán)境污染和各種食品添加劑的因素造成的。每逢節(jié)假日，兒童醫(yī)院里的床位都住不下，甚至樓道里都住滿(mǎn)了孩子就說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我一輩子都不會(huì)讓兒子進(jìn)醫(yī)院的。當(dāng)然，不進(jìn)醫(yī)院的不僅僅是兒子，我和太太已經(jīng)連續(xù)5年沒(méi)有吃過(guò)一粒藥，沒(méi)有進(jìn)過(guò)一次醫(yī)院了。我們對(duì)孩子能夠做到的，我們自己必須首先要做到才行。比如世界十大垃圾食品在我家是絕對(duì)找不到的，我們自己絕對(duì)不吃，孩子自然沒(méi)有吃的機(jī)會(huì)。

　　普通的零食我們從來(lái)不給孩子吃。我們只給孩子吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，而不是好吃的東西。再有多么好吃的東西，若是我知道其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高，絕對(duì)不會(huì)給孩子吃的。別人給孩子拿來(lái)的東西，若是屬于世界十大垃圾食品之列，己所不欲，勿施于人，我們自然不能再送別人，只好就那么扔掉。

　　因此，熟悉的親朋來(lái)我家是絕對(duì)不會(huì)帶任何東西的，因?yàn)樗麄儾恢�道這個(gè)世界上還有什么東西不是垃圾食品。事實(shí)上，我們只接受純天然的水果。只是當(dāng)今社會(huì)，水果也多數(shù)被污染，你幾乎找不出哪種水果沒(méi)有被污染。可是，你又不能不吃水果。蔬菜就更不用說(shuō)。

　　解決這些問(wèn)題的根本辦法就是補(bǔ)充真正品質(zhì)好的營(yíng)養(yǎng)素。只是這營(yíng)養(yǎng)素若是選擇不對(duì)，又會(huì)對(duì)孩子造成更大的傷害。我們自信，是因?yàn)槲覀冋莆罩��?dāng)今世界上最好的營(yíng)養(yǎng)素，并且有相關(guān)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)在握。這是對(duì)孩子健商的培養(yǎng)問(wèn)題。當(dāng)然，健商的培養(yǎng)亦包含體育鍛煉的內(nèi)容在其中。營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng)=健康。這兩者共同作用才形成一個(gè)人的健商。其中必然包含著一定的耐寒訓(xùn)練等。

　　父親的接受和包容培養(yǎng)兒子情商健康

　　再談?wù)剬?duì)孩子的情商培養(yǎng)問(wèn)題。如果說(shuō)對(duì)孩子的健商培養(yǎng)是孩子的立足之本的話，情商的培養(yǎng)就相當(dāng)于給了孩子飛翔的翅膀。健商的培養(yǎng)解決孩子怎么吃喝的問(wèn)題，讓孩子一生都養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣，杜絕了病從口入的問(wèn)題。情商的培養(yǎng)就解決了孩子在這個(gè)世界上生存的全部能力問(wèn)題。

　　對(duì)于情商的培養(yǎng)問(wèn)題，我做到了不論什么時(shí)候，即使孩子有了錯(cuò)誤，我們也心平氣和地面地，并用微笑的神情，讓孩子永遠(yuǎn)在輕松愉快的寬松氛圍中成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀冎�道，作為一個(gè)孩子不犯錯(cuò)誤是不可能的，即使成人，甚至偉人也常常犯錯(cuò)誤，我們又怎么能夠不愉快地接受一個(gè)孩子犯錯(cuò)誤呢。

　　當(dāng)孩子錯(cuò)了的時(shí)候，我們只是告訴他正確的應(yīng)該如何，他就明白了。任何一個(gè)孩子，正是在不斷犯錯(cuò)誤中才成長(zhǎng)起來(lái)的。他如今在父母面前犯了錯(cuò)誤，長(zhǎng)大后就永遠(yuǎn)不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。若是你不讓他現(xiàn)在犯錯(cuò)誤，未來(lái)離開(kāi)你的懷抱時(shí)，他可能會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)告訴孩子說(shuō)聽(tīng)話，我們只告訴他具體某件事情應(yīng)該怎么做。我們只給他建議，他在選擇接受或者不接受這些建議中擁有了自己獨(dú)特的個(gè)性。因?yàn)椴徽摻邮芑蛘卟唤邮苓@種建議，他都必須思考。

　　若是我們命令他必須怎么做的話，他是沒(méi)有思考的余地的。這樣的結(jié)果是，要么他會(huì)變成一個(gè)聽(tīng)話的工具，一生永遠(yuǎn)沒(méi)有自己的主見(jiàn)，永遠(yuǎn)被人牽著鼻子走路；要么他就會(huì)走向逆反的人生之路，亦永遠(yuǎn)不回頭。

　　當(dāng)然，情商教育中亦包含著一定的挫折教育。這在孩子成長(zhǎng)的不同階段，我們會(huì)進(jìn)行不同的挫折教育，讓他明白，人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的。最關(guān)鍵的是，遇到大風(fēng)大浪我們應(yīng)該如何對(duì)待。孩子與父母的關(guān)系，與任何人的關(guān)系都包含在其中。

　　同時(shí)，情商教育還應(yīng)該包含讓孩子明白什么是真正的愛(ài)，什么是溺愛(ài)。我們給孩子自由，卻絕對(duì)不會(huì)允許孩子吃不該吃的東西。這不是強(qiáng)迫形成的，這是從小給孩子培養(yǎng)出來(lái)的一種生活習(xí)慣。任何的情商教育都是在原則范圍之內(nèi)進(jìn)行的。事實(shí)上，我們這個(gè)社會(huì)從來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的自由。任何的自由都是相對(duì)的，否則人會(huì)飛離地球，我們連睡覺(jué)都無(wú)法睡了，那是多么可怕的事情��！

　　財(cái)商和智商的培養(yǎng)也很重要

　　在讓孩子擁有健商和情商的基礎(chǔ)上，才可能談得上智商的教育。反過(guò)來(lái)亦可以這樣說(shuō)，當(dāng)一個(gè)孩子的健康有了保證，大腦的營(yíng)養(yǎng)充足了，情緒管理方面的問(wèn)題解決好了，他的智商自然就會(huì)比較高的。

只是我們必須要注意到，若是一個(gè)孩子智商很高，不一定他的健商和情商就高。這樣的孩子最可怕，最容易在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)生命危機(jī)。因?yàn)槿狈�健商，他�?huì)失去健康；因?yàn)槿狈η樯�，他可能因無(wú)法正確管理自己的情緒而走向絕路。那樣，智商再高也只能是懷才不遇，要么一生都悶悶不樂(lè)，要么根本活不過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。這樣的人在我們現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是。這都是因?yàn)楦改笡](méi)有正確進(jìn)行健商和情商教育的結(jié)果。