你家的孩子也經(jīng)常“吃醋”嗎?
周末，小侄女樂樂來到我們家，和我家寶寶小希玩得非常開心。到了晚飯時間，我和寶寶的爸爸正在吃飯，寶寶在沙發(fā)旁玩，樂樂則在廳里跑來跑去到處找樂子。玩著玩著，樂樂幫小希爸爸拿了東西，遞過去的時候，小希爸爸順勢把樂樂摟在懷里拍了幾下以示夸贊。不巧這個動作被小�？吹�，于是發(fā)生了讓我們吃驚的一幕：本來在沙發(fā)旁邊玩得很好的小希，看到爸爸抱樂樂，二話不說快步走過去，一下子趴在爸爸的腿上，使勁往爸爸抱樂樂的夾縫里擠。看著她像個鴕鳥一樣噘著小屁股和樂樂擠在一起的樣子，我們都被逗樂了，她爸爸更是開心，要知道，平時小希都不要他，不讓他抱的。
孩子“吃醋”原來是“嫉妒心”作怪
孩子的這種“爭寵”現(xiàn)象在家里是經(jīng)常發(fā)生的，但是大部分家長都覺得這種反應很好玩，甚至因此不停地用類似的事件來刺激孩子，讓孩子對自己更好些，更依賴些。例如，當媽媽抱著寶寶的時候，如果爸爸過來抱抱媽媽，寶寶會馬上把爸爸推開，然后自己摟住媽媽，小臉還在媽媽臉上蹭蹭，好像在說：“媽媽是我的，你不要跟我搶。”在這個時候，有些媽媽就會故意逗寶寶，在爸爸臉上親一下，寶寶又會馬上把小嘴湊過去，也在爸爸臉上親一下，每每這個時候。爸爸媽媽都會覺得很好玩，有些甚至還得意得一塌糊涂，因為可能寶寶跟自己得到了前所未有的親密接觸。
如何認識孩子的“吃醋”行為?
孩子吃醋了，這種行為是消極的還是積極的?我們做家長的應該怎么認識孩子的“吃醋”行為呢?
你知道嗎，孩子愛“吃醋”是一種嫉妒行為。事實上，孩子在3個月大時就可以出現(xiàn)這種行為了。典型的表現(xiàn)之一就是：不能容忍自己身邊親近的大人疼愛別的孩子。雖然我們常常覺得孩子的這種行為很好玩，實際上卻是一種消極的情感。你知道孩子的嫉妒行為會有怎樣的消極影響嗎?
嫉妒是一種破壞性因素，它對于孩子各方面的健康成長都會產(chǎn)生消極的影響。如果兒童長期處于嫉妒這種消極的心理體驗之中，情緒上會產(chǎn)生壓抑感，久而久之，就會導致器官功能減弱，機體協(xié)調(diào)出現(xiàn)障礙。而這種障礙又會加劇不良的心理體驗，使兒童產(chǎn)生諸如憂愁、懷疑、自卑等不良情緒，從而形成惡性循環(huán)，造成不同程度的身心損傷。此外，嫉妒還會影響孩子對事物進行正確客觀的認識，容易使孩子產(chǎn)生偏見，產(chǎn)生怨天尤人的思想，影響孩子與他人的正常交往，最終壓制孩子社會性的發(fā)展。
不過，嫉妒也不完全是件壞事，只要加以適當?shù)囊龑�，把這種心理以正當?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來，就可以使之成為幼兒向上、進步的動力。
孩子有“嫉妒心”，怎么辦?
我們知道嫉妒是一種消極的情感，那我們家長應該如何對待孩子的嫉妒心呢?
1、孩子長心眼了，家長不要太開心
我們要意識到這是孩子心理發(fā)育過程中的正�，F(xiàn)象，我們要泰然處之，不要大驚小怪，也不要覺得好玩兒忽視了引導。在發(fā)現(xiàn)孩子的“吃醋”行為的時候，家長的第一反應往往是開心的，因為覺得自己的孩子長心眼了，甚至覺得值得炫耀。其實這是一種誤區(qū)。雖然孩子的確是長心眼了，明白別人跟自己爸爸媽媽親近可能會對自己造成威脅，實際上這種反應方式卻是消極的，需要我們加以引導。
2、給孩子必要的安全感
給孩子必要的安全感主要體現(xiàn)在家長要讓孩子感覺到自己對孩子的愛。孩子的嫉妒行為可能出于不同的原因，這就需要我們做家長的根據(jù)當時的情景分析孩子嫉妒的原因，然后給予針對性的安撫、引導甚至教育。比如，如果孩子因為擔心家長會把自己的愛轉移到別人身上而嫉妒其他跟我們親近的小朋友，我們就可以一邊安撫寶寶一邊告訴他無論什么時候我們都愛他，但愛他并不等于不能對其他小朋友好等。
3、幫助孩子養(yǎng)成樂觀豁達的性格
家長平時要教育孩子理解人與人之間客觀存在的差異性，讓孩子懂得各人都有各人的優(yōu)勢和長處，但同時各人也都有各人的不足和短處，任何方面都比別人強是不可能也沒有必要的。引導孩子充分發(fā)揮自己的長處，揚長避短，在生活中學會正是別人的優(yōu)勢和長處、欣賞別人的優(yōu)勢和長處，從而能夠學習、借鑒別人的優(yōu)勢和長處，以彌補自己的不足。
嫉妒是孩子成長過程中一個不容回避的問題，它并不可怕，關鍵在于如何戰(zhàn)勝它。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/youjiao/1045070.html
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