大班社會(huì)活動(dòng)《遇到壞人怎么辦》
設(shè)計(jì)思路：
幼兒園惡性事件的連續(xù)發(fā)生，為我們敲響了安全教育的警鐘。二十一世紀(jì)的孩子活潑主動(dòng)、大膽不怕困難，因此設(shè)置“遇到壞人怎么辦”的難題，通過(guò)角色扮演，一邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一邊隨機(jī)教育，不但要讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)的方法，而且要讓幼兒的心靈得到共鳴，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道遇到壞人所應(yīng)該采取的正確措施。
2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、紅旗若干，西瓜隊(duì)、蘋(píng)果隊(duì)、草莓隊(duì)指示牌，智慧星若干。
活動(dòng)過(guò)程；
1、觀看課件、導(dǎo)入
師：這是什么地方，小朋友看看在這里發(fā)生了什么事情？
幼：自由發(fā)言。
師：小朋友觀察的非常仔細(xì)，這所幼兒園里來(lái)了壞人，傷害了這里的老師和小朋友。如果壞人來(lái)了我們幼兒園怎么辦？
幼：自由發(fā)言。（小朋友的想法非常好。）
2、討論：幼兒園來(lái)壞人怎么辦？
A、播放課件（一）老師引導(dǎo)幼兒觀察。
有一天，有個(gè)壞人拿著刀突然闖進(jìn)幼兒園，看他正在干什么？（踹門(mén)）他想干什么（傷害我們）？那我們?cè)趺崔k？（躲到安全的地方）。
師：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)萬(wàn)一有壞人要進(jìn)來(lái)，你會(huì)怎么做？
幼：討論發(fā)言。（小朋友的主意很好）
B、播放課件（二）
看看老師是怎么做的（堵住門(mén)不讓壞人進(jìn)來(lái)，打電話(huà)求救）。小朋友是怎么樣（躲在床底下或桌子底下）
教師小結(jié)：壞人來(lái)了不要慌，老師會(huì)保護(hù)你們的。小朋友要趕緊躲起來(lái)。我們要把門(mén)關(guān)好�？梢杂么蟮奈锲范略陂T(mén)口，不讓壞人闖入。
C、播放課件（三）
師：“看，萬(wàn)一壞人闖入教室，我們應(yīng)該怎么辦？”
幼：討論、自由發(fā)言。
老師小結(jié)：如果壞人跑到幼兒園了，我們要冷靜地想想辦法，不能害怕，要大聲喊救命，小朋友可以從另一扇門(mén)逃走，跑到人多的地方，讓壞人抓不到你，保護(hù)好自己，然后打“110”報(bào)警。
D、播放課件（四）
學(xué)習(xí)打報(bào)警電話(huà)“110”，知道“110”不能隨便打。老師扮演警察，幼兒學(xué)打報(bào)警電話(huà)。
師：誰(shuí)來(lái)了？
幼：警察叔叔。
師：警察叔叔把壞人怎么樣了？
幼：抓走了。
師：太好了，小朋友又可以開(kāi)心的玩了。
3.討論：如果在其他地方遇到了壞人怎么辦？
A:播放課件《陌生人敲門(mén)》
（1）、有一天，有一個(gè)陌生敲門(mén)，可是爸爸媽媽都不在家，就只有一個(gè)小朋友，該怎么辦？ （幼兒討論）
（2）、情境練習(xí)：《陌生人來(lái)了，我不開(kāi)門(mén)》
一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)想進(jìn)入家里，對(duì)小朋友說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，請(qǐng)你開(kāi)門(mén)�！毙∨笥颜f(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，你不開(kāi)門(mén)。”
（3）、小朋友小結(jié)：小朋友在家一定要關(guān)好門(mén)，聽(tīng)到有陌生人來(lái)敲門(mén)后不要隨便開(kāi)門(mén)，萬(wàn)一有壞人闖進(jìn)來(lái)，可以躲進(jìn)洗手間關(guān)好門(mén)，或是想辦法打電話(huà)通知大人，還可以打電話(huà)報(bào)警。
（4）、小朋友，請(qǐng)問(wèn)來(lái)了陌生人敲門(mén)，你會(huì)怎么做？
B：播放課件《迷路了》引導(dǎo)幼兒觀察，并提問(wèn)
（1）、小朋友如果和爸爸媽媽走散了，迷路了，你們會(huì)怎么做？
（2）、幼兒討論。
（3）、情境練習(xí)：《小朋友迷路了》
小朋友迷路了，一個(gè)陌生人走過(guò)來(lái)對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友，我認(rèn)識(shí)你的媽媽?zhuān)規(guī)慊丶野桑 毙∨笥颜f(shuō)：“不”。然后小朋友打了“110”電話(huà)，請(qǐng)警察叔叔幫忙找到了媽媽。
（4）、小朋友小結(jié)：小朋友迷路了，不要亂走，呆在原地等爸爸媽媽來(lái)找，千萬(wàn)不能跟陌生人走，可以打電話(huà)報(bào)警。
（5）、小朋友，假如你迷路了你會(huì)怎么做？
4、智力大比拼“今天誰(shuí)會(huì)贏”
（1）現(xiàn)在我們就做一個(gè)今天誰(shuí)會(huì)贏的游戲，我要考考你們，假如遇到了壞人，小朋友怎樣來(lái)保護(hù)自己？
（2）我們分成三隊(duì)，蘋(píng)果隊(duì)、草莓隊(duì)、西瓜隊(duì)，每隊(duì)有四位參賽選手，后面的小朋友為本隊(duì)的嘉賓。
（3）、認(rèn)識(shí)每隊(duì)的一至四號(hào)小選手。
現(xiàn)在開(kāi)始比賽
第一輪：判斷題
規(guī)則：請(qǐng)小選手聽(tīng)清題目后，把你手中的“對(duì)或錯(cuò)”牌子，你認(rèn)為“對(duì)”的話(huà)就把對(duì)的那面舉向老師。答對(duì)得一面小紅旗答錯(cuò)不得小紅旗。
演示：每隊(duì)的一號(hào)小朋友請(qǐng)聽(tīng)題：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。對(duì)還是錯(cuò)請(qǐng)舉牌。
正式比賽開(kāi)始：
A、陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。
B、陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。
C、陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。
嘉賓題：
迷路了，小朋友大聲哭。
第二輪：選擇題
規(guī)則：請(qǐng)小選手聽(tīng)清題目后，把你手中的“1或2”牌子，你認(rèn)為“1”的話(huà)就把1的那面舉向老師,你認(rèn)為是2的話(huà)就把2的那機(jī)舉向老師。答對(duì)得一面小紅旗答錯(cuò)不得小紅旗。
演示：每隊(duì)的二號(hào)小朋友請(qǐng)聽(tīng)題：
有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：
1．巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。
2．什么都不能吃。
請(qǐng)選手舉牌。
正式比賽開(kāi)始：
A陌生人就是壞人嗎?
1、陌生人就是壞人。2．陌生人不一定是壞人。
B能不能跟陌生人走?
1．能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。2．不能去任何地方。
C．有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。
1．可以和她去。2．必須先告訴爸爸媽媽。
嘉賓題：
下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。
1、可以跟他走2、不能跟他走
第三輪：搶答題
規(guī)則：當(dāng)老師讀完題目后，第一個(gè)站起來(lái)的小朋友就獲得答題機(jī)會(huì)，答對(duì)得一面小紅旗，答錯(cuò)不得紅旗。
A、報(bào)警的電話(huà)是多少？（110）
B、你爸爸的電話(huà)號(hào)碼是什么。
C、你媽媽的電話(huà)號(hào)碼是什么。
現(xiàn)在我們共同數(shù)一下，那個(gè)隊(duì)的紅旗最多，就是今天的冠軍，獲得紅色的智慧星，其他兩隊(duì)也有藍(lán)色和黃色的智慧星。
小朋友，今天你玩的開(kāi)心嗎？那好，現(xiàn)在老師有一個(gè)更好完的游戲——“警察抓壞人”，起立，我們到操場(chǎng)去玩吧！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/youer/1195280.html
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