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蘇教版小學六年級下冊語期末試卷
一、看拼音寫詞語。（10分）
bǐng bào zhāi fàn wú gū hé ǎi shōu liǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
líng chén dù juān tián jìng xùn sè dēng xīn
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
二、你已經積累了很多成語、名言警句和古詩，按要求完成題目。（11分）
1.按要求寫成語。（6分）
表示時間過得快的成語： 、 、
表示贊揚的成語： 、 、
2.寫關于“讀書、學習”的成語和名言警句。(3分)
成語： 、 、 、
名言警句：
3.把詩句補充完整。（2分）
明月幾時有， 。 桃花潭水深千尺， 。
少壯不努力， 。接天葉無窮碧， 。
三、按要求寫句子。（6分）
1.用一兩句話兒童節(jié)那天的歡樂情景，注意用上比喻或擬人的寫法。

2.小明很想參加學校的電腦興趣活動，但爸爸堅決反對。如果你是小明，將怎樣說服爸爸，使他心悅誠服地改變決定？用幾句話寫下。


四、請你用修改符號在原中修改下面一段話。(6分)
雨過天情，天上出現了彩紅，學校更美麗了。香樟、黃楊，金桂等樹葉上不斷地陸續(xù)地往下滴著晶銀的水珠，蝴蝶在花圃里飛飛去，小鳥在樹上叫個不�！�…學校到處勃勃的生機。
五、根據課內容或自己的理解。（9分）
1.泗水河邊 ， ，習習的春風像 ，在給 。大自然多像一位偉大的母親！ 是她 ，茂密的森林是她 ， 是她 ， 是她甜蜜的絮語……
2.《墨梅》是 代詩人 的作品。這首詩中最能表達作者品性的詩句是：
， 。
3. 蟬眼前的利益是 ，身后的禍患是 ；螳螂眼前的利益是 ，身后的禍患是 ；黃雀眼前的利益是 ，身后的禍患是 。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點是只顧 ，不顧 。
六、口語交際。（2分）
下面是放學后李華和媽媽的對話。假如你是李華，準備如何回答?請寫在橫線上。
李華：媽媽，老師讓每個同學跟家長學會做一樣菜，您教教我吧!
媽媽：你把功課學好就行啦，學做菜干什么?
李華：
七、課外。（26分）
（一）父愛的語言（9分）
在我的心目中，我的爸爸有時候很嚴厲，有時候又很溫和。（ ）我做錯了什么事，爸爸（ ）會大聲訓斥我，他一張口，我的眼淚就會情不自禁地流下——爸爸是出了名的大嗓門，根本不容我辯解，從小我就怕他，只得乖乖聽話。有時媽媽一批評我，爸爸也會扯開他的大嗓門在一旁幫腔。那時，我傷心、難過，便不由自主地恨他，甚至有種換個爸爸才好的想法。
可是，爸爸有時又對我很好。（ ）是對我學習有幫助的用品，（ ）花多少錢，他（ ）會給我買。我有時恨他，有時又覺得離不開他。爸爸愛我嗎？可他的愛為什么那么不易顯露呢？難道他不喜歡對我表達？
這個問題在我心里隱藏了很久，現在我才知道——父愛其實就圍繞在我們身邊。
想一想，走路是爸爸教我的，說話是爸爸教我的，字也是爸爸手把手地教我寫的，就連我的名字，也是爸爸取的。父愛多偉大，它絕對不會比母愛遜色。
記得小時候，爸爸用他“超大”的手握著我的小手去公園散步。走上一段路，他會俯下身子問：“兒子，爸爸的手溫暖不溫暖？”我會仰起小臉說：“溫暖�！卑职致牶髸�拉緊我的手邊笑邊跑，小路上就回蕩著我們父子倆歡快的笑聲。
現在，我長大了，出門時爸爸再也不會牽著我的手了。每次我去公園散步時，總會看到父親牽著兒子的小手散步的身影，也會聽到“爸爸的手溫暖不溫暖”之類的對話。每當聽到這些熟悉的話語時，我便會流下淚水。
我一直希望能找到一種代表父愛的語言，現在終于找到了。那就是：父親牽著孩子的小手俯下身子問：“爸爸的手溫暖不溫暖？”孩子仰頭回答：“溫暖。”
1．聯系上下，在括號里填上恰當的關聯詞語。（3分）
2．用“ ”劃出中的過渡段。（2分）
3．“父愛的語言”是什么？在你看，父愛與母愛最大的不同是什么？（2分）

4．“……每當聽到這些熟悉的話語時，我便會流下淚水�！睘槭裁疵慨斅牭竭@些熟悉的話語時，“我”便會流下淚水？（2分）

（二）選擇 （17分）
①他本在一家外企供職。一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因形象問題連連碰壁�！皰赍X養(yǎng)家”的擔子落在了他那“白領”的妻子肩上。
②妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱們就離婚！”
③第三天早飯時　父親說　有件事我想跟你們商量一下　你們每天上班　孩子又上學　我一個在家太冷清了　所以　我想到老年公寓去住　那里都是老人　　
④他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內容了！“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。
⑤第二天，父親就住進了老年公寓。
⑥星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒�！澳銊e過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可是眼睛里卻漸漸涌起一層霧。
⑦幾天，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行？二是趁活著捐可不可能——“我不怕疼！我也老了，捐出一個角膜，生活不能自理，可我兒子還年輕呀。他為失明的眼睛，失去了多少工作的機會！要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術臺上，心里也是甜的……”
⑧所有的人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著學生的步子，一步步走向父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋（lǚ）了捋襯衣上的皺褶（zhě），疼愛的目光像一張網，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。
⑨當天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他準備回去后與她作一次心與心的交流。
1.選擇帶點字的正確讀音。（1分）
掙錢（zhēng zhèng） 負擔（dān dàn）
2.寫出下列詞語的近義詞。（2分）
商量（　　 　　）　　冷清（　 　 　�。�
3.聯系上下解釋詞語。（2分）
（1）連連碰壁：　　　　　　　
（2）寢食難安：　　　　　　　　　　　
4.給第三小節(jié)加上標點。（3分）
5.回答問題。（9分）
（1）讀第1－6小節(jié)，父親第一次選擇了什么？為什么這樣選擇？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）讀第7小節(jié)，說說父親第二次選擇了什么？為什么這樣選擇？ （2分）
（3）聯系上下，寫出你對下列句子的理解。（2分）
他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視線里放射出無限神圣的亮光。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）讀了這篇，你想對中的妻子說些什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
八、（30分）
讀了《父愛的語言》、《選擇》后，你一定是心潮起伏，一定想起了很多埋藏在記憶深處的點點滴滴。請你從中選擇一兩件小事，表現父親對你深沉的愛。題目自擬。要求事情具體，語句通順，寫出自己的真情實感。500字左右。


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