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　　檢定語言模式(Meta-Model)

　　"'主義'的大危險，就是能使人稱心如意，自認為尋著包醫(yī)百病的"基本解決"，從此用不著費神力去研討這個那個詳細問題的解決法了。"-- 胡適<多談些問題,少談些主義>

　　"What do you really want?" -- <心靈捕手>

　　“如果能給問題下個定義，就已經(jīng)解決了60%。”-- <像外行一樣思考,像專家一樣實際>

　　Tad.James后來發(fā)現(xiàn)了時間線療法，催眠功力亦是頂尖，NLP名人堂里少不了他的名字，最近也教影像瀏覽。知道這些巨大人物還跟本人活在統(tǒng)一個時期，就已經(jīng)能發(fā)生一種滿意。Tad James在NLP發(fā)展史中的切入時間和量子物理學(xué)發(fā)展史中的費曼類似，這時班德勒等人已經(jīng)奠定了實踐基本，但Tad James的時光線療法仍然如費曼圖般像一道閃電劃過。

　　Tad James那時仍是一個心理學(xué)系的學(xué)生，不經(jīng)意間聽聞了NLP這門學(xué)識，對催眠也有所理解。有趣的是，有一次他在飯店見到了班德勒。他沖上前，問了一個自以為很有深度的問題

　　“我們可不可以把NLP變?yōu)檫@樣：用一些不相關(guān)的內(nèi)容填充對方的意識，而我們要做的只是催眠潛意識。”

　　“No!!”班德勒發(fā)出尖利的聲音，將手上的羽觴往地上一砸，這倒不是真的活力，而是因為班德勒的表現(xiàn)伎倆總是充斥藝術(shù)性。

　　Tad一陣暈眩，這時班德勒說，

　　“請問什么叫催眠？”

　　Tad James清楚了，此時他對NLP的懂得又更進一步。。

　　班德勒和格林德觀摩數(shù)位魔術(shù)師般的醫(yī)治師，仔細剖析他們的語言構(gòu)造，從中抽掏出共通元素，在<神奇的架構(gòu)>中論述了檢定語言模式(Meta-Model)

　　李中瑩曾說過，在NLP中，如果你只能學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，那么請學(xué)習(xí)檢定語言模式。

　　“荃者所以在魚，得魚而忘荃；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意,NLP與領(lǐng)導(dǎo)第77講：融會貫通(上)，自得而忘言。”—莊子

　　我們的語言展示了咱們的精力世界，當一個人說“我很賭氣”的時候，只要在情境中斷定他是來真的，我們就知道這展現(xiàn)出他內(nèi)在的一種情境。同時當我們進一步思考的時候，會發(fā)明，這句話并不完全。

　　“我”因為什么而生氣？

　　另外，“朝氣”這個詞某種程度上也是含混的，生氣有水平之分。有人氣到吐血而亡，有人只是鬧點無傷大雅的小情緒罷了。

　　檢定語言模式的強盛之處在于，它能夠讓你發(fā)現(xiàn)所有問題的中心。因而它可以配合所有的療法使用，在日常生活中也是用途多多。良多時候,NLP，我們陷入觀點的陷阱當中，無奈自撥。我個人發(fā)現(xiàn)，在處置的案例中，大局部僅憑檢定語言模式就可以大大緩解，攻破分歧理的概括。

　　檢定模式的核心思維是簡略的，是懂得對方在思維中對這個世界的圖景，而后通過各種方法的挑戰(zhàn)這些腦筋當中對事件下的定義，從而改變思維的方向。

　　正因為語言的不完善，所以在主要問題上，永遠不要沒有根據(jù)地假設(shè)你明確對方詞語背地的意思，請適當而優(yōu)雅地提出你的疑難。

　　C(Client):“我覺得沒有人理我？”

　　T(Therapist):“沒有人？你的意思是我不是人嗎？”

　　C:“大部門的人都不想理我？”

　　T:“你怎么知道他們不理你？”

　　C:“比方我生病的時候，不人關(guān)懷我”

　　T:“你怎么知道沒有人關(guān)心你？我相對不是叼難，只是好奇你的想法而已。”

　　C:“他們就在那里玩啊，我躺在床上不舒暢，他們還是很Happy，一點關(guān)心都沒有。”

　　T:“哦。那我想請問，他們怎么曉得你生��？”

　　C:“我就躺在那里不起床啊”

　　T:“你的意思是一個人只要凌晨躺在上面不起床，別人就會覺得他生病了？”

　　C:“..這當然不必定了，然而我不一樣。”

　　T:“有什么不一樣？”

　　C:“我始終暗示他們啊”

　　T:“你個別怎么樣暗示？”

　　C:“….我就一直躺在那里”

　　T:“你有沒有曾經(jīng)看到一個人一直躺在床上，好比很愛好睡勤覺的人。”

　　C：“當然有啦”

　　T：“你會感到他生病嗎？”

　　C：“…”

　　T：“我很想知道，如果你需要別人的輔助，為什么不告知別人？”

　　C：“我覺得很難這樣做….”

　　T：“是什么阻攔了你？”

　　C：“我不知道….”

　　到此時，我們已經(jīng)匆匆深刻到問題的核心，這時候有無數(shù)種辦法可以繼續(xù)下去。你可以繼承訊問對方是什么時候?qū)W到這種行為方法的，持續(xù)用語言模式挑戰(zhàn)對方的概括（“我認為很難這樣做”）。你可以應(yīng)用心錨讓對方取得相干資源，你可以改變對方的策略。至于要使用哪種，要依據(jù)你對問題的斷定，和一些直覺上的理解,艾瑞克森的創(chuàng)造力，以及個人的作風(fēng)偏好選定。例如當你試圖轉(zhuǎn)變對方策略受到抗拒時，很可能是由于在對方潛意識深處有強烈的情緒點抵御（這也是為什么有時候NLP技能不起長期作用的原因），這時候需要先從冰山底部處理這些問題，再回過火來改變策略。這里為了溫習(xí)米爾頓語言模式，也因為個人風(fēng)格的起因，我們不妨開始使用米爾頓語言模式導(dǎo)入催眠。

　　[以下黑體字代表語音上降調(diào)，放慢強調(diào)，….代表停頓]

　　“OK。實在在這里,交流的意義在于其效果，你真的不需要知道是什么在禁止你。你知道，很多時候，當一個人坐在那里，許多東西是他所沒有意識到的。正如現(xiàn)在你的意識聽到我的聲音，但你的潛意識…..也正明白地聽到我的聲音嗎？我不知道。我知道的是在現(xiàn)在你可能可以意識到一些之前沒有意識到的東西，例如你可以意識到你腳底和地面接觸的感到，當你意識到你腳底和地面接觸感覺的時候，這證實你也可以開始放松你的小腿，不是嗎？同時你并不需要在現(xiàn)在就完整放松下來，你可以先閉上你的眼睛…..[任意催眠領(lǐng)導(dǎo)技巧]”

　　[進入恰當?shù)拇呙呱疃群骫

　　此時又有N種挑選。。。

　　直接命令：

　　“我要你開端意識到你有更多的抉擇，我要你意識到當你須要任何貨色的時候，只有情形適當，你就直接表白出你的主意。我你這樣做，并廢棄從前的行動，應(yīng)用你新的行為來迎接你的新生涯….[相似的命令反復(fù)3次]”

　　間接命令：

　　“我不知道要怎么樣讓一個人意識到，可能你也很好奇，就是，一個人到底要怎么樣，讓另一個人知道自己的想法。你知道，特殊是有時候當我們處在一些窘境當中，我們需要別人關(guān)心我們的時候，我們想要表達一些東西，這時候我們有很多種取舍，不是嗎？你可能也意識到每一個人，其實都有權(quán)力自由地表達自己，而當我們這樣做的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，它可以變得很天然，不是嗎？”

　　隱喻：

　　“有一個人被老板炒魷魚了，他十分傷心，異常緘默，無比盼望有人來關(guān)心他。而你知道，他是那種有話憋在心里的人，他老是愿望別人在意到他的自尊，在意到他的需要，但他素來表示著對這些事件無所謂。當然，沒有人會讀心術(shù)，于是大家就真的不知道，他心幻想要的東西。有一天，他對自己說：‘當初我終于意識到這一點。’他意識到了什么呢？我們不知道，但我們知道的是，從那時開始，他開始自在地抒發(fā)自己的想法，自己的需求，興許一開始他有一點不習(xí)慣，不適應(yīng)。但神奇的是，在他這樣做時候，他變得更加的快活，一開始他以為這樣做別人會覺得惡感，但神奇的是，所有的人更加尊敬他，更加理解他的設(shè)法，也更理解如作甚他付出。”

　　假如并沒有涉及到深層的情感點，而只是一些彈性不夠的概括罷了，那么語言挑釁方式足夠，其中經(jīng)典的就是在接下來會先容的智慧語言術(shù)(Sleight of Mouth)。