潛能無限
任何一個(gè)大腦健康的人與一個(gè)巨大科學(xué)家之間，并沒有不可逾越的鴻溝，他們的差異只是用腦水平與方法的不同，而這個(gè)鴻溝豈但可以填平，甚至可以超出，因?yàn)閺膶?shí)踐上講，人腦的潛能簡直是無窮無盡的
偉大的潛能
人的潛能猶如一座待開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏?zé)o窮，價(jià)值無比，而我們每個(gè)人都有一座潛能金礦。但是，由于沒有進(jìn)行各種潛能訓(xùn)練，每個(gè)人的潛能從沒得到淋漓盡致的發(fā)揮。
并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛因斯坦”。
人人都有巨大的潛能
一 大做作賞給每個(gè)人以巨大的潛能
對(duì)人類所領(lǐng)有的無窮潛能，世界頂尖潛能巨匠安東尼·羅賓曾講過這樣多少段小故事：一位已被醫(yī)生斷定為殘疾的美國人，名叫梅爾龍，靠輪椅代步已十二年。
他的身體底本很健康，十九歲那年，他赴越南打仗，被流彈打傷了背部的下半截，被送回美國治療，經(jīng)過治療，他固然逐漸痊愈，卻沒法行走了。
他終日坐輪椅，認(rèn)為此生已經(jīng)完結(jié),激發(fā)第五類型最佳的一面，有時(shí)就借酒消愁。有一天，他從酒館出來，照常坐輪椅回家，卻碰上三個(gè)劫匪，著手搶他的錢包。他拼命吶喊拼命抵御，卻觸怒了劫匪，他們竟然縱火燒他的輪椅。輪椅突然著火，梅爾龍忘卻了自己是殘疾，他拼命逃走，竟然一口吻跑完了一條街。事后，梅爾龍說：“如果當(dāng)時(shí)我不逃走，就必然被燒傷，甚至被燒死。我忘了所有，一躍而起，拼命逃跑，及至停下腳步，才察覺自己能夠走動(dòng)。”現(xiàn)在，梅爾龍已在奧馬哈城找到一份職業(yè)，他已身體健康，與凡人一樣走動(dòng)。
另一則故事是這樣，有兩位年屆70 歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的止境，于是便開始操持后事；另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年紀(jì)的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70 歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山。隨后的25 年里始終冒險(xiǎn)攀緣深谷，其中幾座仍是世界上著名的。就在后來她還以95 歲高齡登上了日本的富士山，打破了攀登此山的最高春秋紀(jì)錄。她就是有名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
第三個(gè)故事是：一位農(nóng)民在谷倉前面凝視著一輛輕型卡車疾速地開過他的土地。他14 歲的兒子正開著這輛車，因?yàn)槟晔逻�小，他還不夠資歷考駕駛執(zhí)照，但是他對(duì)汽車很著迷——仿佛已經(jīng)可能把持一輛車子，因而農(nóng)夫就準(zhǔn)許他在農(nóng)場里開這客貨兩用車，然而不準(zhǔn)上外面的路。
但是突然間，農(nóng)夫眼看著汽車翻到水溝里去，他大為惶恐，匆忙跑到失事地點(diǎn)。他看到溝里有水，而他的兒子被壓在車子下面，躺在那里，只有頭的一局部露出水面。
這位農(nóng)夫并不很高大，根據(jù)報(bào)紙上所說，他有170 公分高，70 公斤重。
但是他絕不遲疑地跳進(jìn)水溝，把雙手伸到車下，把車子抬了起來，足以讓另一位跑來支援的工人把那失去知覺的孩子從下面拽出來。
當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生很快趕來了，給男孩檢討一遍，只有一點(diǎn)皮肉傷，需要醫(yī)治，其余毫無傷害。
這個(gè)時(shí)候，農(nóng)夫卻開始感到奇異了起來，方才他去抬車子的時(shí)候基本沒有停下來想一想自己是不是抬得動(dòng)，由于好奇，他就再試一次，成果根本就動(dòng)不了那輛車子。醫(yī)生說這是奇觀，他說明說身體機(jī)能對(duì)緊迫狀況產(chǎn)生反應(yīng)時(shí)，腎上腺就大批分泌出激素，傳到整個(gè)身材，產(chǎn)生出額定的能量。這就是他可提出來的獨(dú)一解釋。
要分泌出那么多腎上腺激素，首先當(dāng)然體內(nèi)得產(chǎn)生那么多腺體。假如本身沒有，任何危急都不足以使其分泌出來。由此可見，一個(gè)人通常都存有極大的潛在體力。這一類的事還告知我們另一項(xiàng)更主要的事實(shí)，農(nóng)夫在危急情況下產(chǎn)生一種超常的力量，并不僅是精神反響，它還波及到心智的精力的力氣。當(dāng)他看到本人的兒子可能要淹逝世的時(shí)候，他的心智反應(yīng)是要去救兒子，二心只要把壓著兒子的卡車抬起來，而再也不其它的設(shè)法�？梢哉f是精神上的腎上腺引發(fā)出潛在的氣力。而如果情形須要更大的體力，心智狀況，就能夠產(chǎn)生出更大的力量即潛能。（而在平凡，那個(gè)農(nóng)夫頂多只能舉起1/10的分量）這是對(duì)于人類宏大的潛能的幾個(gè)實(shí)在例子，狗急能夠跳墻，人急能夠爆發(fā)潛能。安東尼·羅賓指出，人在絕境或遇險(xiǎn)的時(shí)候，往往會(huì)發(fā)揮出不尋常的能力。人沒有退路，就會(huì)產(chǎn)生一股“爆發(fā)力”（這個(gè)農(nóng)夫抬起汽車就屬于“暴發(fā)力”），這種爆發(fā)力即潛能。人的潛能是多方面的：體能、智能、宗教教訓(xùn)、情感反映等等。然而，因?yàn)榍榫成系南薅�，人只發(fā)揮了其1/10 的潛能。
潛能是人類最大而又開發(fā)得起碼的寶藏！無數(shù)事實(shí)和很多專家的研討結(jié)果告訴我們：每個(gè)人身上都有巨大的潛能還沒有開發(fā)出來。美國學(xué)者詹姆斯依據(jù)其研究成果說：普通人只開發(fā)了他蘊(yùn)藏能力的1/10，與應(yīng)該獲得的造詣相比擬，我們不外是半醒著的。我們只應(yīng)用了我們身心資源的很小很小的一部門..科學(xué)家發(fā)明，人類儲(chǔ)存在腦內(nèi)的能力大得驚人，人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類能夠發(fā)揮一大半的大腦功效，那么可以等閑地學(xué)會(huì)40 種語言、背誦整本百科全書，拿12 個(gè)博士學(xué)位。這種描寫相稱公道，一點(diǎn)也不夸大。
愛迪生小時(shí)候曾被學(xué)校老師認(rèn)為笨拙而失去了在正規(guī)學(xué)校受教導(dǎo)的機(jī)遇。可是，他在母親的輔助下，經(jīng)由奇特的心腦潛能的開發(fā)，成為世界上最著名的創(chuàng)造大王，終生實(shí)現(xiàn)2000 多種發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造。他在留聲機(jī)、電燈、電話、有聲片子等許多名目長進(jìn)行了首創(chuàng)性的發(fā)明，從根本上改良了人類生活的品質(zhì)。這是人的潛能得到較好開發(fā)的一個(gè)典范,NLP。
世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓告訴我們，任何勝利者都不是生成的，成功的根本起因是開發(fā)了人的無窮無盡的潛能。只要你抱著踴躍心態(tài)去開發(fā)你的潛能，你就會(huì)有用不完的能量，你的能力就會(huì)越用越強(qiáng)。相反，如果你抱著消極心態(tài)，不去開發(fā)自己的潛能，那你只有嘆氣運(yùn)氣不公，并且越消極越無能！每一個(gè)人的內(nèi)部都有相稱大的潛能。愛迪生曾經(jīng)說：“如果我們做出所有我們能做的事件，我們毫無疑問地會(huì)使我們自己大吃一驚。”從這句話中，我們可以提出一個(gè)相當(dāng)科學(xué)的問題：“你畢生有沒有使自己驚疑過？”你有沒有聽過一只鷹自認(rèn)為是雞的寓言？寓言說，一天，一個(gè)愛好冒險(xiǎn)的男孩爬到父親養(yǎng)雞場鄰近的一座山上去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鷹巢。他從巢里拿了一只鷹蛋，帶回養(yǎng)雞場，把鷹蛋和雞蛋混在一起，讓一只母雞來孵。孵出來的小雞群里有了一只小鷹。小雞和小鷹一起長大，因而不知道自己除了是小雞外還會(huì)是什么。起初它很滿意，過著和雞一樣的生涯。
但是當(dāng)它逐步長大的時(shí)候，它心里就有一種獨(dú)特不安的感覺。它不斷想：“我必定不僅是一只雞！”只是它一直沒有采用什么行為。直到有一天，一只了不起的老鷹飛翔在養(yǎng)雞場的上空，小鷹感覺到自己的雙翼有一股奇特的生力軍，感到胸膛的心正激烈地跳著。它仰頭看著老鷹的時(shí)候，一種想法呈現(xiàn)在心中：“養(yǎng)雞場不是我呆的處所。我要飛上青天，棲身在山巖之上。”它素來沒有飛過，但是它的內(nèi)心里有著力量和本性。它開展了雙翅，飛到一座矮山頂上。極為高興之下，它再飛到更高的山頂上，最后沖上了青天，到了高山的高峰，它發(fā)現(xiàn)了偉大的自己。
當(dāng)然會(huì)有人說：“那不過是個(gè)很好的寓言罷了。我既非雞，也非鷹。我只是一個(gè)人，而且是一個(gè)平凡的人。因此，我從來沒有期冀過自己能做出什么了不起的事來。”或者這恰是問題的所在——你從來沒有冀望過自己能夠做出什么了不起的事來。這是實(shí)情，而且這是重大的事實(shí)，那就是我們只把自己釘在我們自我盼望的范疇以內(nèi)。
但是人體內(nèi)確切存在比表示出來的更多的才干，更多的能力，更有效的機(jī)能。對(duì)此，安東尼·羅賓舉了下面的例子：這是一則極富戲劇性的事，說的是戰(zhàn)斗期間一名海軍水兵的事。這位頭腦明白、思路條理明顯的人使得身邊的人無不覺得驚訝，毫無疑難，他在危機(jī)中表現(xiàn)出來的能力也使他自己驚疑不已。
當(dāng)初咱們來說這段故事。在二戰(zhàn)期間，一艘美國驅(qū)趕艦停泊在某國的港灣，那天晚上萬里無云，明月高照，一片安靜。一名士兵照例巡查全艦，忽然停步站破不動(dòng)，他看到一個(gè)漆黑的大貨色在不遠(yuǎn)的水上浮動(dòng)著。他驚恐地看出那是一枚觸發(fā)水雷，可能是從一處雷區(qū)脫離出來的，正跟著退潮緩緩向著艦身中心漂來。
他抓起艦內(nèi)通信電話機(jī)，通知了值日官。而值日官立刻快步跑來。他們也很快地告訴了艦長，并且發(fā)出全艦防備訊號(hào)，全艦立時(shí)動(dòng)員了起來。
官兵都愕然地注目著那枚漸漸漂近的水雷，大家都了解面前的狀況，災(zāi)害行將降臨。
軍官立刻提出各種辦法。他們?cè)撈疱^走嗎？不行,第九類型基本特征 偽裝的藝術(shù)家，沒有足夠時(shí)間；動(dòng)員引擎使水雷漂分開？不行，因?yàn)槁菪龢獫L動(dòng)只會(huì)使水雷更快地漂向艦身；以槍炮引發(fā)水雷？也不行，因?yàn)槟敲端滋珵l臨艦里面的彈藥庫。那么該怎么辦呢？放下一支小艇，用一支長桿把水雷攜走？這也不行。因?yàn)槟鞘且幻队|發(fā)水雷，同時(shí)也沒有時(shí)間去拆下水雷的雷管。悲劇好像是沒有辦法防止了。
突然，一名水兵想出了比所有軍官所能想的更好的方法。“把消防水管拿來。”他大喊著。大家立即清楚這個(gè)措施有道理。他們向艇和水雷之間的海面噴水，制作一條水流，把水雷帶向遠(yuǎn)方，而后再用艦炮引炸了水雷。
這位水兵真是了不起。他當(dāng)然非凡——但是他卻只是個(gè)常人，不過他卻具備在危機(jī)狀況下沉著而準(zhǔn)確思考的能力。我們每一個(gè)人的身體內(nèi)部都有這種稟賦的能力，也就是說，我們每一個(gè)人都有發(fā)明的潛能。
安東尼·羅賓以為，不管有什么樣的難題或危機(jī)影響到你的狀態(tài)，只有你認(rèn)為你行，你就可以處置跟解決這些艱苦或危機(jī)。對(duì)你的才能抱著確定的主意就能施展出你的潛能，并且因此發(fā)生有效的舉動(dòng)。
二 潛能是無窮無盡的
世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓在心靈革命的課程中，為了證明人類的巨大的潛能曾做過下面的實(shí)驗(yàn)：那是一種赤足從火上走過的課程，在整堂課里，所有的學(xué)員必需得面對(duì)火紅灼熱的木炭所鋪成的“火路”，然后勇敢而英勇地赤足走過。對(duì)于沒有那種過火經(jīng)驗(yàn)的人而言，那是極為駭人的局面，有的人會(huì)哭，有的人會(huì)叫，也有的人腿軟，更有人顫抖，甚至有人會(huì)乞求免去這種“考驗(yàn)”，不過終極所有的學(xué)員還是得走過這條路，因?yàn)闆]有閱歷過這場考驗(yàn)的人，就無法在隨后的課程中得到最大的后果。
對(duì)此，安東尼·羅賓說：“我們當(dāng)中很少有人有過赤足過火的經(jīng)驗(yàn)，但卻有不少人見過別人赤足過火的場面，特殊是在寺廟的拜火祭典中。當(dāng)我們看見過火之人安然走過火堆之后，總以為是神明在庇佑那些人，或是有人預(yù)先在火堆中做了四肢，殊不知過火行動(dòng)只要在妥當(dāng)部署而不是使詐的情況下，人人都能平安走過。”根據(jù)美國一些科學(xué)家對(duì)過火進(jìn)程的察看與測試，發(fā)現(xiàn)不需要用跑，只要步行的速度夠快，便不容易灼傷腳底。因?yàn)槊慨?dāng)腳掌在接觸火炭的霎時(shí)，便會(huì)即時(shí)開釋出汗水，構(gòu)成一層絕緣體，在那層汗膜尚未蒸發(fā)條件起腳掌，汗水便會(huì)接收先前的熱量而化為蒸氣消失，因而使腳掌涓滴不受傷。
由于大多數(shù)人不懂得人體的神奇性能，以無知來接觸那些自己視為恐怖的遭受，便輕易陷入畏縮不前的狀態(tài)中。就算是真的無知吧，當(dāng)那些研究會(huì)的學(xué)生在咬緊牙關(guān)安全走過分堆后，他們?nèi)坑^點(diǎn)會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，由于本來認(rèn)為必定做不到的事，居然容易可以實(shí)現(xiàn)，且于己毫發(fā)無損。本來“任何的制約，都是從自己的心坎開端的”。
多年來，人人都曉得要用不到4 分鐘的時(shí)光跑完一英里的行程是不可能的。生理學(xué)刊物上登載的文章也證實(shí)，人類的膂力無奈到達(dá)這個(gè)極限。但是，羅杰·貝尼斯特卻于1954 年打破了四分鐘的記載,9號(hào)和平型人的有效交流方式。誰也沒想到，不到兩年，又有10 位運(yùn)發(fā)動(dòng)攻破了這項(xiàng)記載。
這實(shí)在就證明了一個(gè)道理，人類的潛能能夠一個(gè)突破接著一個(gè)打破�？陀^地說，到目前為止，人們對(duì)潛能的意識(shí)還很浮淺。但上面這個(gè)例子卻闡明一個(gè)簡略的道理，所謂的極限是可以沖破的，人類的潛能是十分巨大的，甚至可以說是無限的。
這個(gè)試驗(yàn)證明了一個(gè)情理：人的潛能如同一座待開發(fā)的金礦，儲(chǔ)藏量無限，價(jià)值無比，我們每個(gè)人都有一座潛能金礦。
安東尼·羅賓總結(jié)道，大天然賞給每個(gè)人以巨大的潛能，但由于沒有進(jìn)行各種智力練習(xí)，每個(gè)人的潛能從沒得到酣暢淋漓的發(fā)揮；并非大多數(shù)人命里注定不能成為愛因斯坦式的人物，任何一個(gè)平常的人都可以成績一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)。人人都是天才，至少蠢才身上的東西都可以在一般人身上找到萌芽。對(duì)此，安東尼·羅賓又舉了愛因斯坦的例子。
愛因斯坦是舉世公認(rèn)的20 世紀(jì)迷信大師。
他死后，對(duì)他的大腦進(jìn)行了科學(xué)研究。結(jié)果表明，他的大腦無論是體積、重量，結(jié)構(gòu)或細(xì)胞組織，與同齡的其他任何人一樣，沒有差別。
這充分辯明，愛因斯坦成功的“秘訣”并不在于他的大腦不同凡響，用他生前自己的話說，在于超越平常人的勤懇和盡力以及為科學(xué)事業(yè)無私就義的精神。
世上每個(gè)人都是不同的個(gè)體，而在每個(gè)人的身上也都蘊(yùn)藏著一份特別的才干，那份能力有如一位酣睡的巨人，等著我們?nèi)拘阉@個(gè)偉人即潛能。上天毫不會(huì)虧待任何一個(gè)人，上天會(huì)給我們每個(gè)人無窮無盡的機(jī)會(huì)去充散發(fā)揮所長。只要我們能將潛能發(fā)揮切當(dāng)，我們也能成為愛因斯坦，也能成為愛迪生。無論別人對(duì)我們?cè)u(píng)估如何，無論我們年紀(jì)有多大，無論我們眼前有多大阻力，只要我們相信自己，信任自己的潛能，我們就能有所成就。事實(shí)上，世界原來屬于我們，我們只要抹去身上的灰塵，無限的潛能就會(huì)像原子反應(yīng)堆里的原子那樣充足發(fā)揮出來，我們就一定會(huì)有所作為，創(chuàng)造奇跡。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/nlp/25816.html
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