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　　榜樣的力量是無(wú)限的。這句話，我們?nèi)巳硕寄芏�得。為自己�?a href='http://douzifanli.com/rensheng/' target='_blank'>人生找一個(gè)模范——你最想成為的那一個(gè)人。

　　如果沒(méi)有現(xiàn)成的，也可“組合”一個(gè)。而后，作角色假設(shè)，心理學(xué)上也叫內(nèi)模仿 ，即每時(shí)每刻把自己想像成你所盼望的“那一個(gè)”人。

　　不僅言談舉止要像，更主要的是思維行動(dòng)要像。時(shí)常檢查自己：“如果是他(她)，會(huì)這樣想，這樣做嗎?他(她)會(huì)怎樣想，怎么做呢?”

　　因?yàn)椋�心態(tài)和行為是嚴(yán)密相連的：積極的心態(tài)導(dǎo)致積極的思維和行為，而積極的思維和行為必然養(yǎng)成積極的心態(tài)。

　　有一個(gè)法國(guó)人，42歲了仍一事無(wú)成，他自己也以為本人幾乎不幸透了：離婚、破產(chǎn)、失業(yè)……他不曉得自己的生存價(jià)值跟從生的意思。他對(duì)自己十分不滿，變得怪僻、易怒，同時(shí)又非常懦弱。

　　有 —天，一個(gè)吉普賽人在巴黎街頭算命，他隨便一試。吉普賽人看過(guò)他的手相之后，說(shuō)：“您是一個(gè)偉人，您很了不起!”

　　“什么?”他大吃一驚，“我是個(gè)巨人，你不是在開(kāi)玩笑吧?!”

　　吉普賽人安靜地說(shuō)：“您知道您是誰(shuí)嗎?”

　　“我是誰(shuí)?”他暗想，“是個(gè)晦氣鬼，是個(gè)窮光蛋，我是個(gè)被生涯擯棄的人!”但他依然故作平靜地問(wèn)：“我是誰(shuí)呢?”

　　“您是偉人”，吉普賽人說(shuō)，“您知道嗎,NLP?和諧的形成和障礙，您是拿破侖轉(zhuǎn)世,信息獲取模式（VAKOG）!您身上流的血，您的勇氣和智慧，都是拿破侖的啊!先生，豈非您真的不察覺(jué)，你的面孔也很像拿破侖嗎?”

　　“不會(huì)吧……”他猶豫地說(shuō)，“我離婚了……我破產(chǎn)了……我失業(yè)了……我?guī)缀鯚o(wú)家可歸……”

　　“嗨，那是您的從前”，吉普賽人只好說(shuō)，“您的將來(lái)可不得了!如果先生您不信任，就不用給錢好了。不外，五年后，您將是法國(guó)最成功的人啊!由于您就是拿破侖的化身!”

　　他名義假裝極不相信地分開(kāi)了，但心里卻有了一種從未有過(guò)的巨大感到。他對(duì)拿破侖發(fā)生了濃重的興致。回家后，就千方百計(jì)找與拿破侖有關(guān)的一切書籍著述來(lái)學(xué)習(xí)。

　　匆匆地，他發(fā)明四周的環(huán)境開(kāi)端改變了，友人、家人、共事、老板，都換了另一種目光、另一種表情對(duì)他。事件開(kāi)始順利起來(lái)。后來(lái)他才領(lǐng)悟到，實(shí)在一切都沒(méi)有變，是他自己變了：他的膽魄、思維模式都在模擬拿破侖，就連走路談話都像。

　　13年當(dāng)前，也就是在他55歲的時(shí)候，他成了億萬(wàn)富翁，法國(guó)赫赫著名的成功人土。

　　把成功的景像視覺(jué)化

　　把夢(mèng)想圖像化，想像勝利的情景，像一部電視片一樣，天天對(duì)自己播放，一直表白對(duì)自己幻想的信念。一遍又一遍的想，加深印象，默默地對(duì)自己講，同時(shí)向別人講。假如連做夢(mèng)都不敢，那妄想真的永遠(yuǎn)不能成真。

　　想像的心理暗示作用和內(nèi)心塑造功效后果是十明顯顯的。許多宗教或各家各派修煉辦法中，都有“暝想”的內(nèi)容——處于放松狀況，充足施展想像，進(jìn)行積極暗示。

　　美國(guó)的一些心理教導(dǎo)家曾作過(guò)這樣的試驗(yàn)，把某高中籃球隊(duì)一群球技并駕齊驅(qū)的年青人分為三組。第一組劃定一月內(nèi)不得在球場(chǎng)練習(xí)投籃；第二組一個(gè)月內(nèi)每天在球場(chǎng)練習(xí)投籃一小時(shí)；而第三組一個(gè)月內(nèi)每天想像練習(xí)投籃一小時(shí)。

　　一月后，對(duì)三組球員進(jìn)行同場(chǎng)測(cè)試。成果，第一組的投籃平均成就退步了；第二組的均勻成績(jī)提高了2％；以上兩組的結(jié)果均在預(yù)料之中。出乎意料的是第三組(想像訓(xùn)練組)，平均成績(jī)也一樣先進(jìn)了2％!

　　世界上良多技擊中都有一種訓(xùn)練方式，就是想像自己忽然受到各種攻打時(shí)的應(yīng)變方法，長(zhǎng)年累月，這項(xiàng)練習(xí)會(huì)大大進(jìn)步修煉者的反映速度和抗暴才能。

　　“想像”是最幻想的訓(xùn)練場(chǎng)，那里有你所須要的所有裝備設(shè)施、環(huán)境前提(而不必花一分錢)；在那里，你不會(huì)有任何失誤，你老是成功者。常常想像成功的景像，必定養(yǎng)成踴躍的思維方式，同時(shí)，使自己的目標(biāo)更清楚，并在心里凝固下來(lái)。

　　我們不僅要想像未來(lái)成功的情景，還要想像(回想)過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的光輝，即便只是一次小小的成績(jī)，受到的一次小小贊賞。這樣，當(dāng)咱們碰到難題時(shí)，過(guò)去的成功情況就會(huì)破時(shí)顯現(xiàn)，這是一份心坎的激勵(lì)，它能夠使人重獲氣力，增添自負(fù)，恢復(fù)樂(lè)觀。

　　切記，應(yīng)盡量防止回憶過(guò)去的苦楚和失敗閱歷，起因同上。比天空還遼闊的，是人的心靈，那里有足夠的空間，讓我們開(kāi)展想像的翅膀。

　　反復(fù)操練，養(yǎng)成習(xí)慣

　　據(jù)研討，一種舉措或行為，只有每天重復(fù)操練，21天后就可養(yǎng)成習(xí)慣。我們不斷重復(fù)，強(qiáng)化本身的“積極因素”，使之溶入我們的血液，成為天然而然的習(xí)慣。

　　邱吉爾的演講功力眾人折服，其報(bào)告的措詞語(yǔ)協(xié)調(diào)手勢(shì)中透出不凡的勇氣和力氣。二戰(zhàn)中最艱苦的時(shí)刻，英國(guó)軍民的精力支撐，簡(jiǎn)直全靠邱吉爾每天的播送演講。

　　可是有誰(shuí)知道，邱吉爾青年時(shí)特殊害羞，一講話就瞼紅，期期艾艾，唯唯喏喏。當(dāng)他斷定了自 己弘遠(yuǎn)的目的和抱負(fù)后，信心徹底轉(zhuǎn)變自己的弱點(diǎn),神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)。

　　于是每天對(duì)著鏡子訓(xùn)練演講，自演自看，自講自聽(tīng)；每一句詞語(yǔ)，每一個(gè)語(yǔ)調(diào)，每一個(gè)情態(tài)，都經(jīng)由當(dāng)真思考和重復(fù)鍛煉，同時(shí)在事實(shí)生活中不斷地錘煉、提高。多少年后，他便風(fēng)采翩翩,NLP與領(lǐng)導(dǎo)第49講：意愿為礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)，語(yǔ)驚四座。