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新學(xué)期即將開始了，科學(xué)的、實際的學(xué)期計劃，加上認真的執(zhí)行，必將促進孩子的成長和進步。那么如何為自己的孩子量身定制一個完善的新學(xué)期計劃呢？孩子的課余時間又該如何安排呢？ 如 何 制 定 學(xué) 習(xí) 計 劃 一、計劃要盡量全面 要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對孩子的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。 二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間 學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的孩子，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的孩子，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。 三、長計劃和短安排，在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大計劃 由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。 四、從實際出發(fā)來制訂計劃，在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況 指以下幾方面：1.孩子知識和能力；2.每個階段的學(xué)習(xí)時間；3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞；4.老師教學(xué)的實際進度。 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。 五、計劃要留有余地，計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性 把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。 六、提高實踐利用率 時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或孩子又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。 除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。 七、注重效果 調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。 主要檢查以下這些內(nèi)容：計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？孩子是否基本按計劃實施？學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成計劃的原因？通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時改變計劃中的不合理部分。 如 何 利 用 課 余 時 間 課余時間如何充分利用，也是每個家長非常關(guān)心的問題。如今都提倡學(xué)習(xí)減壓，課程減少，課時減短，這樣一來家長們便會擔(dān)心學(xué)習(xí)量會不會不夠。 選擇對的課余輔導(dǎo)班 建議家長們給孩子安排課余學(xué)習(xí)的時候，不要再針對學(xué)校內(nèi)已有的課程進行補習(xí)，而是擴展學(xué)習(xí)其他方面，這樣可以給孩子更全發(fā)面的發(fā)展，也能在其中找到孩子真正擅長的領(lǐng)域。 1、口語類 英語作為第二語種是相當(dāng)不錯的選擇，能說一口流利的英語可以說是有百利而無一害的。當(dāng)然，可以根據(jù)自身情況選擇學(xué)習(xí)韓語、日語、德語、法語等語種，來為孩子打下一定的口語基礎(chǔ)。 2、樂器類 二胡、吉他、古箏、鋼琴等眼花繚亂的樂器，不用刻意給孩子指定一款，可以讓孩子自行選擇對哪一類更加有好奇感。但是選擇了以后要督促孩子堅持練習(xí)，這樣可以從小就灌輸孩子“堅持”的重要意義，還能通過練習(xí)樂器培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力和記憶力。 3、美術(shù)類 如果你的孩子平時喜歡動筆折騰，那學(xué)畫畫是再好不過的了！每個孩子都有繪畫的潛質(zhì)，擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望，心理學(xué)家通過大量實驗證明，兒童通過早期繪畫所獲得的知識與經(jīng)驗，可以把智商提高30%左右。 4、體育類 孩子總是精力無限？也許多年后的奧運會領(lǐng)獎臺上會出現(xiàn)TA的身影！愛動的娃選擇學(xué)習(xí)舞蹈等運動類項目是不二之選，讓他們充沛的精力得到釋放的同時，還能擁有棒棒的身體，何樂而不為呢？ 拒絕參加多個輔導(dǎo)班 學(xué)無止境，人的一生都該不斷學(xué)習(xí)，但一定要適量，要循序漸進。不要給孩子在課余生活中排滿了課程，平時上學(xué)周末還要學(xué)這學(xué)那，哪來時間吸收那么多溢出的知識呢？ 要培養(yǎng)孩子將學(xué)習(xí)作為興趣，讓他們感受學(xué)習(xí)新事物是快樂的，是由內(nèi)而發(fā)地想去了解的，這樣才能事半功倍。孩子始終無法提起興趣的那些課外輔導(dǎo)班，不如不要！給孩子多一點自己的選擇，不要將大人的思想強行灌輸給他們哦！ 家長們需要調(diào)整自己的心態(tài) 并不是學(xué)習(xí)名列前茅才能在未來有大作為。有的孩子生來是學(xué)霸，有的孩子卻天生是藝術(shù)家！如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子在某些領(lǐng)域并不出彩，不要去盲目對比，應(yīng)該幫助他們找到真正適合自己的道路。切記：學(xué)習(xí)只是生活的一部分。 課余，除了學(xué)習(xí)還能做什么 健康快樂地成長，才是真正的“必須品”，別給孩子從小就感受太多的壓力，這不是什么好事。在課余，你還有很多事可以讓孩子去做，比如： 1、學(xué)習(xí)生活技能 學(xué)習(xí)一些簡單的生活技巧，如：如何處理包扎小傷口、自己的玩具用品等如何整理歸類、緊急求救電話撥通后該如何表述自己的情況等。 2、體驗職業(yè) 去職業(yè)體驗館，讓孩子在專業(yè)老師的指導(dǎo)下能夠感受不同的職業(yè)角色，在玩樂中培養(yǎng)職業(yè)理想，規(guī)劃自己的未來，也許能提前發(fā)現(xiàn)孩子拿手的事。 3、禮儀修養(yǎng) 教會孩子正確的說話方式，各種稱呼該如何使用，從小培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)也是非常重要的環(huán)節(jié)。 在看過以上這些后，你是否受到了些許啟迪？對于如何安排孩子的課內(nèi)學(xué)習(xí)和課余生活是否有了新的計劃呢？家長們趕快行動起來吧！
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