在學習地球的運動和地球運動的地理意義時，在很大程度上要借助于日照圖來解決�！叭照請D”這一部分內容就成為高中地理教學中的一個重點，也常是學生學習的難點，因而往往成為考試中的“熱點”。如何指導學生正確判讀日照圖，也往往成為這一部分教學內容的重中之重。學生對地球運動地理意義的掌握程度，也可以通過日照圖的檢測，得到很好的反饋。但里面隱藏著一些已知條件，很多學生往往容易忽略。如果在解題過程中能予以充分重視，常常能方便而簡潔地解答問題�，F略舉一、二例予以說明。
一、晨昏線在穿越赤道處和經線的夾角等于太陽直射點的緯度。
如圖一，α=β。
例題1 讀右圖，圖中的陰影部分為黑夜，且A點在極圈上。讀圖回答1～3題。
1.此時∠α應該等于（ ）
A．23°26′ B．30° C．45° D．66°34′
2.B點的時間可能是（ ）
A．6月22日3時 B．6月22日6時
C．12月22日15時 D．12月22日18時
3.6個月以后可能出現的地理現象是（ ）
A．澳大利亞麥收接近尾聲 B．南非高原草木凋零
高中政治 C．北印度洋洋流由西向東流 D．華北平原喜收冬小麥
答案：1.D 2.A 3.A
例題2 （學海樂苑2006年高三第一輪單元練習）右圖為某群島示意圖，此季節(jié)群島北側附近的洋流流向是自西向東，M線為晨昏線，此時北京為某月10日，讀圖回答1～3題。
1.此時格林尼治的地方時為（ ）
A．9日23時 B．10日1時
C．9日13時 D．10日13時
2.當圖中α夾角為20°時，下列敘述正確的是（ ）
A．南極圈上出現極夜現象
B．此時北京的正午太陽高度是30°06′
C．北半球各地晝長正逐漸加大
D．該地區(qū)正午時物體的影子朝南
3.危及到該群島國家經濟發(fā)展和生存的主要環(huán)境問題是（ ）
A.地震 B.全球性氣候變暖
C.泥石流、滑坡 D.海洋環(huán)境污染
答案：1.D 2.D 3.B
例題3 (東北師大附中2004～2005學年高三年級第一次月考)讀經緯網和晨昏線圖（下圖），陰影部分表示夜半球，a為晨昏線與經線的夾角，回答1～4題：
1.春分、秋分時，a的大小為（ ）
A．0° B．23°26′ C．66°34′ D．90°
2.圖示的時刻，北京時間為（ ）
A．20時20分 B．18時20分 C．9時40分 D．21時40分
3.當a逐漸減小時，下列現象可能出現的是（ ）
A．北京可能有沙塵天氣出現 B．開普敦太陽高度越來越大
C．硅谷地區(qū)天氣逐漸變得溫和濕潤 D．悉尼晝長夜短，且晝越來越長，夜越來越短
4.當a=23°26′時，（ ）
①太陽直射南回歸線 ②太陽直射北回歸線 ③地球位于公轉軌道的近日點附近 ④地球位于公轉軌道的遠日點附近 ⑤北印度洋洋流呈逆時針方向流動 ⑥北印度洋洋流呈順時針方向流動
A．①③⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥
答案：1.A 2.B 3.A 4.C
例題4 （全國學科大聯考2005年高考模擬）讀右圖，圖中L為晨昏線。完成1～2題：
1.當θ角增大時，下列現象會發(fā)生的有（ ）
A．孟買的正午太陽高度逐漸增大，悉尼的晝逐漸縮短
B．黃赤交角逐漸增大或減小
C．南極地區(qū)極晝或極夜范圍漸大
D．我國雨帶向北方移動
2.若此時雅加達正午物體影子朝北，則（ ）
A．0點為6點，且該日的日出時間也是6時 B．南北半球大陸上的等溫線都向北彎曲
C．葉尼塞河開始通航 D．密西西比河口鹽度值為一年中較低時期
答案：1.C（解析：θ角增大，由于既可能是晨線，又可能是昏線，所以A選項是不正確的。黃赤交角在地球運行過程中保持不變。所以B不正確。我國雨帶在從春到夏季向北移動，而本圖季節(jié)是不確定的，所以D是不正確的。） 2.A（解析：若此時雅加達正午物體影子朝北，說明太陽直射南半球，南極圈內有極晝，北半球為冬季，可推出L為晨線。南北半球大陸上的等溫線都應向南彎曲；葉尼塞河應處于封凍期；密西西比河口鹽度值為一年中較高時期。）
二、發(fā)生極晝極夜的范圍是（90°－太陽直射點緯度）這條緯線圈以內的地區(qū)；或者說與晨昏圈相切緯線的度數等于90°－太陽直射點緯度。
如圖二，緯線AB的度數=δ。
例題5 下圖是“某日太陽照射地球的示意圖”，此時北京時間正好是12：40，回答1～2題：
1.此時，正午日影朝北的地區(qū)是（ ）
A．23°26′S以北的地區(qū) B．10°S以北的地區(qū)
C．23°26′S以南的地區(qū) D．南極點
2.此時，地球上出現的現象有（ ）
A．太陽直射點位于（10°S，110°E）
B．赤道的正午太陽高度比南回歸線大
C．北印度洋的洋流呈順時針流動
D．中國正在發(fā)布一次臺風警報
答案：1.BD 2.AB
例題6 （湖南省十所示范性高中2005屆高三第一次聯考）下圖為北半球甲乙兩地某日“太陽視運動路線圖”，圖O為地平圈，箭頭為太陽視運動方向，∠1=∠2=22°，據此，完成1～2題：
1.甲地的地理緯度
A.23°26′N B.66°34′N
C.22°N D.90°N
2.乙地的正午太陽高度
A.22° B.44° C.11° D.68°
答案：1.D 2.B（解析：乙地剛剛發(fā)生極晝現象，說明它所在的緯線與晨昏相切，它的緯度＝90°-太陽直射點的緯度即22°＝68°；乙地的正午太陽高度H乙=90°－68°－22°＝44°�？梢钥闯觯号c晨昏圈相切緯線上的正午太陽高度＝太陽直射點緯度×2）
三、與晨昏圈相切緯線上的正午太陽高度=太陽直射點緯度×2
四、若某地一日內的太陽高度（角）為定值，則此定值為該日太陽直射點所在的緯度。
見圖二，θ=δ。
例題7 下圖是赤道及其以北地區(qū)三地夏半年某日的太陽高度日變化過程（h是已知數），讀圖回答以下問題：
（1）A地的地理緯度是 。
（2）這一天B地的正午太陽高度H為 。
（3）C表示的地方時是 。
（4）這一天地球上出現極晝現象的地區(qū)是 。
（5）A地的正午太陽高度h的取值范圍是 。
答案：（1）90°N （2）（2h）°（解析：與晨昏圈相切緯線上的正午太陽高度=太陽直射點緯度×2） （3）12：00 （4）（90-h）°N～90°N （5）-23°26′～+23°26′
例題8 下圖中四條曲線分別表示A、B、C、D四地，6月22日太陽高度的全天變化情況，據此判斷下列各選項中，對四地緯度位置的說法與圖示情況相符合的是（ ）
① A.23°26′N B.46°52′N
C.66°34′N D.90°N
② A.90°N B.66°34′N
C.23°26′N D.0°
③ A.0° B.23°26′N
C.90°N D.66°34′N
④ A.23°26′N B.46°52′N
C.90°N D.66°34′N
答案：②
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