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以下是政治網(wǎng)為您推薦的《感受共和國的巨變》教案，希望本篇文章對您學習有所幫助。

《感受共和國的巨變》教案

教學目標

1、情感、態(tài)度、價值觀：增強熱愛社會主義祖國的情感。

2、能力：提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能，學會獨立思考、提出疑問和進行反思。

3、知識：了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶來的巨大變化。

教材分析

感受共和國的巨變是第三課的教學重點。該項目主要是引導學生了解我國實行改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟給我國帶來的深刻變化，意在結(jié)合學生的親身體驗，增強學生對祖國認同的情感，培養(yǎng)學生的愛國主義思想。

課前準備

1、學生準備

(1)搜集百姓生活十大變遷的數(shù)據(jù)。

(2)搜集我國經(jīng)濟與科技發(fā)展成就的資料，感受祖國的發(fā)展變化。

(3)搜集改革開放以來，反映我國在國防、外交等方面巨大成就的資料，并能就其中的一個方面進行講述。

2、教師準備

整理學生搜集的材料，根據(jù)教學內(nèi)容選取教學資料，制作多媒體課件。

教學過程

課前展示課件1：背景音樂，播放歌曲《好日子》

環(huán)節(jié)一：導入新課

教師：同學們，今天我們進入第二單元國情篇的學習。改革開放以來，社會主義中國發(fā)生了巨大的變化，取得了舉世矚目的成就。這節(jié)課讓我們共同來感受共和國的巨變。(展示課題)

教師板書：感受共和國的巨變

環(huán)節(jié)二：百姓生活大變遷

教師：同學們，課前你聽到的那首歌曲是什么?(學生答：《好日子》)這首歌映出了老百姓生活變遷、過上好日子的喜悅心情。具體發(fā)生了哪些變化呢?請同學們暢所欲言

展示課件三：暢所欲言

教師：1、照片是生活的歷史記錄，請同學們觀察課本3435頁的照片，談談你從中感悟到了什么?

2、圍繞衣、食、住、用、行幾個方面說說自己家庭生活狀況的新變化。

學生交流，教師點撥。(略)教師也可以根據(jù)情況適時談一下自己的感受。

通過新舊照片對比和自己家庭生活狀況的新變化，引導學生初步感受百姓生活的巨大變化飲食講營養(yǎng)，穿戴講漂亮，住房講寬敞，過去連做夢都不敢想的轎車也開始駛?cè)雽こ０傩占?展示課件四：轎車進入家庭的圖片)-------

教師：我國老百姓的物質(zhì)生活發(fā)生了巨大變化，精神文化生活呢?讓我們來看一個節(jié)目的片斷(播放視頻)，看完之后談一下自己的感受

教師：我們可以感受到老百姓不光物質(zhì)生活發(fā)生了巨大變化，精神生活也日益豐富，讀書看報、影視歌舞、運動健身------居民的吃、穿、用、住、消費向優(yōu)質(zhì)、高檔化邁進，花錢買健康、買知識、買時間、買時尚、買新鮮成為居民新的消費觀念和追求。百姓的生活確實發(fā)生了巨大的變遷。

教師：上節(jié)課老師布置讓同學們搜集反映百姓生活十大變遷的數(shù)據(jù)，下面是同學們收集的資料，我們一起來感受。

展示課件4：百姓生活十大變遷

教師補充恩格爾系數(shù)的資料

展示課件4：恩格爾系數(shù)

教師：通過剛才的一系列數(shù)據(jù)，我們進一步感受到了百姓生活的巨大變遷，同學們能不能概述一下有什么變化。

展示課件五：

結(jié)論：我國百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的兩次歷史性跨越，開始了從生存型消費轉(zhuǎn)向發(fā)展型、享受型消費的轉(zhuǎn)變。

環(huán)節(jié)三：綜合國力顯著增強

教師板書：二、綜合國力顯著增強

1、我國的綜合國力大幅提升

展示課件五：案例分析(下面兩個案例)

學生思考、交流

教師點撥總結(jié)：

1、劉長春的落敗反映出舊中國國際地位和體育水平的低下，在劉長春當時留下的老照片中，他抱歉地看著后人，目光無奈，身影單薄身后沒有強大國家支持的中國運動員，只能在奧運競技場上徒喚奈何!

劉翔取得了輝煌的成績，成績的背后有國家強有力的支持。

2、幾代中國人的努力，中華民族徹底結(jié)束了東亞病夫的恥辱歷史，正逐步實現(xiàn)全面復興;同學們， 國運盛，體育興，我國綜合國力日益增強。

幾代中國人的努力，中國在各個領(lǐng)域?qū)ふ业搅藚⑴c國際競爭的自信，中國選手已奪得82枚奧運會金牌，中國還獲得了2008年奧運會舉辦權(quán)、加入了世貿(mào)組織、實現(xiàn)了飛天夢、讓香港、澳門回到祖國懷抱、在國際事務中擁有越來越重要的發(fā)言權(quán)而背后支撐這一切的都是中國日益增強的綜合國力。

同學們，你們知道綜合國力的含義嗎?

展示課件5：名詞點擊(音頻資料)

綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力(物質(zhì)力和精神力)及國際影響的合力。它包括政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個方面。其中，經(jīng)濟力和科技力是決定性因素。綜合國力不是這些組成要素的簡單相加，而是有機結(jié)合形成的整體能力。

2、我國國民經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升，科學技術(shù)突飛猛進。

教師：經(jīng)濟力和科技力是綜合國力中的決定性因素

教師：上節(jié)課老師布置讓同學們搜集我國經(jīng)濟與科技發(fā)展成就的資料，與同學們交流與分享，從中感受祖國的發(fā)展變化，下面我們進行交流。

學生展示搜集到的我國經(jīng)濟與科技發(fā)展成就的資料，與同學們交流、分享。

展示課件6：體現(xiàn)我國經(jīng)濟與科技發(fā)展成就視頻資料

教師：同學們，在我國960萬平方公里的熱土上，一棟棟高樓大廈拔地而起，一條條公路、鐵路建成通車，一輛輛汽車下線、一款款新型手機、電腦問世、一批批標有中國制造的產(chǎn)品打入國際市場。三峽水利工程、青藏鐵路工程、西氣東輸工程、南水北調(diào)工程等大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)捷報頻傳

改革開放以來，我國國民經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升，現(xiàn)在已躋身于世界經(jīng)濟大國的行列。我國的科學技術(shù)突飛猛進，在高科技領(lǐng)域，我國在世界上已占有了一席之地，有11%的領(lǐng)域居國際領(lǐng)先地位。

教師：剛才我們深深感受到了(點課件)祖國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展、經(jīng)濟實力的不斷提升、科學技術(shù)的突飛猛進，我國的國防和外交方面有哪些巨大成就呢?下面我們交流、分享一下同學們收集到的這方面的資料。

3、我國的國防和軍隊建設(shè)取得了重大成就，國際地位顯著提高。

學生展示搜集到的改革開放以來，反映我國在國防、外交等方面巨大成就的資料，并就其中的一方面向同學講述，與同學們交流分享。

教師：老師也收集到一些資料，跟同學們分享。

教師展示課件7：收集到的祖國三次閱兵式的視頻資料，讓學生感受我國的國防和軍隊建設(shè)取得的重大成就。

教師：同學們，閱兵式是國慶大典中聲勢最大的一項活動。在這項極其隆重的軍事儀式中，盡顯一個軍隊的軍威、一個國家的國威和一個民族的浩然正氣。1949年，中國人民解放軍的500多萬部隊，絕大多數(shù)是步兵。在這一年的開國大閱兵中，以步兵、騎兵為主，海軍只有兩個排面，空軍只有17架飛機。在16400名受閱官兵中，技術(shù)兵只占3%，甚至還有騾馬炮兵穿行天安門廣場。而今，人民解放軍已經(jīng)發(fā)展為包括陸、海、空和第二炮兵在內(nèi)的諸軍兵種合成，向現(xiàn)代化邁進、具有強大戰(zhàn)斗力的軍隊，陸軍中裝甲兵、炮兵等技術(shù)兵種已占70%;海軍已擁有水下潛艇、水面艦艇，航空兵、陸戰(zhàn)隊、岸防部隊5大兵種;空軍已擁有航空兵、空降兵、地面防空兵兼雷達兵;二炮兵已形成了核導彈與常規(guī)導彈兼有，近、中、遠程和洲際導彈齊備。我國是世界上五個核大國之一，具有戰(zhàn)略核反擊能力，等等。

讓學生談感受。

教師展示課件8：收集到的我國在外交等方面巨大成就的資料，讓學生感受我國的國際地位顯著提高。

環(huán)節(jié)四：項目總結(jié)

教師：同學們，踏著改革開放的旋律，共和國一路走來，她用輝煌的成就向世界展示了一幅中國特色社會主義發(fā)展的壯麗畫卷。

展示課件9：共和國55年的輝煌成就

環(huán)節(jié)五：布置活動作業(yè)

教師：老師在這里給同學們布置個活動作業(yè)

展示課件10：實踐活動作業(yè)

教師：同學們，撫今追昔，我們豪情滿懷;展望未來，我們壯志凌云。20多年的改革開放只是中國特色社會主義建設(shè)的一個序曲，我們堅信，未來的中國還將湊出更多優(yōu)美的樂章。讓我們一起為祖國的明天祝福!

在祝福祖國的歌聲中結(jié)束本節(jié)課。

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