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　　審題過程，就是破解題意的過程，它是解題的第一步，而且是關(guān)鍵的一步，通過審題分析，能在頭腦里形成生動(dòng)而清晰的物理情景，找到解決問題的簡(jiǎn)捷辦法，才能順利地、準(zhǔn)確地完成解題的全過程。在未尋求到解題方法之前，要審題不止，而且題目愈難，愈要在審題上下功夫，以尋求突破；即使題目容易，也不能掉以輕心，否則也會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤。在審題過程中，要特別注意這樣幾個(gè)方面；

　　第一、題中給出什么；

　　第二、題中要求什么；

　　第三、題中隱含什么；

　　第四、題中考查什么；

　　第五、規(guī)律是什么；

　　高考試卷中物理計(jì)算題約占物理總分的60% ，（共90分左右）綜觀近幾年的高考，

　　高考計(jì)算題對(duì)學(xué)生的能力要求越來越高，物理計(jì)算題做得好壞直接影響物理的成績(jī)及總成績(jī)，影響升學(xué)。所以，如何在考場(chǎng)中迅速破解題意，找到正確的解題思路和方法，是許多學(xué)生期待解決的問題。下面給同學(xué)們總結(jié)了幾條破解題意的具體方法，希望給同學(xué)們帶來可觀的物理成績(jī)。

　　1．認(rèn)真審題，捕捉關(guān)鍵詞句

　　審題過程是分析加工的過程，在讀題時(shí)不能只注意那些給出具體數(shù)字或字母的顯形條件，而應(yīng)扣住物理題中常用一些關(guān)鍵用語，如：“最多”、“至少”、“剛好”、“緩慢”、“瞬間”等。充分理解其內(nèi)涵和外延。

　　2．認(rèn)真審題，挖掘隱含條件

　　物理問題的條件，不少是間接或隱含的，需要經(jīng)過分析把它們挖掘出來。隱含條件在題設(shè)中有時(shí)候就是一句話或幾個(gè)詞，甚至是幾個(gè)字，
　　　如“剛好勻速下滑”說明摩擦力等于重力沿斜面下滑的分力；

　　“恰好到某點(diǎn)”意味著到該點(diǎn)時(shí)速率變?yōu)榱悖?/p>

　　“恰好不滑出木板”,就表示小物體“恰好滑到木板邊緣處且具有了與木板相同的速度”,等等。但還有些隱含條件埋藏較深，挖掘起來有一定困難。而有些問題看似一籌莫展，但一旦尋找出隱含條件，問題就會(huì)應(yīng)刃而解。

　　3．審題過程要注意畫好情景示意圖，展示物理圖景

　　畫好分析圖形，是審題的重要手段，它有助于建立清晰有序的物理過程，確立物理量間的關(guān)系，把問題具體化、形象化，分析圖可以是運(yùn)動(dòng)過程圖、受力分析圖、狀態(tài)變化圖等等。

　　4．審題過程應(yīng)建立正確的物理模型

　　物理模型的基本形式有“對(duì)象模型”和“過程模型”。

　　“對(duì)象模型”是：實(shí)際物體在某種條件下的近似與抽象，如質(zhì)點(diǎn)、光滑平面、理想氣體、理想電表等；

　　“過程模型”是：理想化了的物理現(xiàn)象或過程，如勻速直線運(yùn)動(dòng)、自由落體運(yùn)動(dòng)、豎直上拋運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)等。

　　有些題目所設(shè)物理模型是不清晰的，不宜直接處理，但只要抓住問題的主要因素，忽略次要因素，恰當(dāng)?shù)膶��?fù)雜的對(duì)象或過程向隱含的理想化模型轉(zhuǎn)化，就能使問題得以解決。

　　5．審題過程要重視對(duì)基本過程的分析

　�、倭�學(xué)部分涉及到的過程有勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、機(jī)械振動(dòng)等。除了這些運(yùn)動(dòng)過程外還有兩類重要的過程，一個(gè)是碰撞過程，另一個(gè)是先變加速最終勻速過程（如恒定功率汽車的啟動(dòng)問題）。

　�、陔妼W(xué)中的變化過程主要有電容器的充電與放電等。

　　以上的這些基本過程都是非常重要的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中都必須進(jìn)行認(rèn)真分析，掌握每個(gè)過程的特點(diǎn)和每個(gè)過程遵循的基本規(guī)律。

　　6.在審題過程中要特別注意題目中的臨界條件問題

　　1．所謂臨界問題：是指一種物理過程或物理狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物理過程或物理狀態(tài)的時(shí)候，存在著分界限的現(xiàn)象。還有些物理量在變化過程中遵循不同的變化規(guī)律，處在不同規(guī)律交點(diǎn)處的取值即是臨界值。臨界現(xiàn)象是量變到質(zhì)變規(guī)律在物理學(xué)中的生動(dòng)表現(xiàn)。這種界限，通常以臨界狀態(tài)或臨界值的形式表現(xiàn)出來。

　　2．物理學(xué)中的臨界條件有：

　�、艃山佑|物體脫離與不脫離的臨界條件是：相互作用力為零。

　�、评K子斷與不斷的臨界條件為：作用力達(dá)到最大值，

　　繩子彎曲與不彎曲的臨界條件為：作用力為零

　　⑶靠摩擦力連接的物體間發(fā)生與不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的臨界條件為：靜摩擦力達(dá)到最大值。

　　⑷追及問題中兩物體相距最遠(yuǎn)的臨界條件為：速度相等，

　　相遇不相碰的臨界條件為：同一時(shí)刻到達(dá)同一地點(diǎn)，V1≤V2

　�、蓛晌矬w碰撞過程中系統(tǒng)動(dòng)能損失最大即動(dòng)能最小的臨界條件為：兩物體的速度相等。

　�、饰矬w在運(yùn)動(dòng)過程中速度最大或最小的臨界條件是：加速度等于零。

　�、斯獍l(fā)生全反射的臨界條件為：光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)；入射角等于臨界角。

　　3．解決臨界問題的方法有兩種：

　　第一種方法是：以定理、定律作為依據(jù)，首先求出所研究問題的一般規(guī)律和一般解，然后分析、討論其特殊規(guī)律和特殊解。

　　第二種方法是：直接分析討論臨界狀態(tài)和相應(yīng)的臨界條件，求解出研究的問題。

　　解決動(dòng)力學(xué)問題的兩個(gè)基本觀點(diǎn)：

　　1、力的觀點(diǎn)（牛頓定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)）；

　　2、能量觀點(diǎn)（動(dòng)能定理和能量守恒定律）。

　　一般來說，若考查有關(guān)物理學(xué)量的瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，需用牛頓運(yùn)動(dòng)定律；

　　若研究對(duì)象為單一物體，可優(yōu)先考慮兩大定理，

　　特別是涉及時(shí)間問題時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮動(dòng)量定理；涉及功和位移問題時(shí)，就優(yōu)先考慮動(dòng)能定理。

　　若研究對(duì)象為一系統(tǒng)，應(yīng)優(yōu)先考慮兩大守恒定律。