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　　綜合英語的學(xué)習(xí)方法
　　一、全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)是順利通過考試的前提和基礎(chǔ)。
　　自學(xué)考試題目的一個(gè)顯著特點(diǎn)是覆蓋面大，《綜合英語》尤其如此�！毒C合英語》是成績考試，其目的在于考查考生對(duì)指定教材內(nèi)容的掌握程度，因此考試的內(nèi)容決不超出所學(xué)教材的范圍，不離開教學(xué)內(nèi)容。這就要求考生對(duì)指定教材應(yīng)逐節(jié)地復(fù)習(xí)，系統(tǒng)地掌握各課的基本內(nèi)容�！毒C合英語》題型較多，覆蓋面較廣，幾乎每一本書每一課都出了題，因此切忌猜題、押題。
　　再有，學(xué)習(xí)《新編許國璋英語》時(shí)，一定要注意學(xué)習(xí)每篇課文前的導(dǎo)學(xué)部分。在這一部分中，教材的編者對(duì)每篇課文的內(nèi)容都做了簡要的說明。學(xué)習(xí)每篇課文時(shí)還應(yīng)注意課文本身的內(nèi)容。如果是一篇說明方，就應(yīng)掌握有關(guān)所說明對(duì)象的基本事實(shí)。如果是一篇故事，就應(yīng)了解故事的主要情節(jié)。就以《新編許國璋英語》第28課"Rotterdam - Europe"s Largest Port"為例。這篇課文所涉及的主要內(nèi)容包括如下：
　　1.Rotterdam is Europe"s largest port.2.Rotterdam is Europe"s largest and busiest, and also the most modern port.3.Rotterdam is situated at the cross - section of three rivers: the Rhine, the Meuse and the Scbaldt.4.Rotterdam is the work"s door to Europe, why?5.The factors that help make what Rotterdam is today are its geographical location and its high efficiency.6.Rotterdam has rewritten geography, why?
　　如果考生能掌握上述的要點(diǎn)，能回答上述的提問，那么可以說基本上掌握了這篇課文的主要內(nèi)容。
　　學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》時(shí)，除了掌握每篇課文的主要內(nèi)容外，還應(yīng)注意難句意譯(paraphrase)。顧名思義，難句意譯就是把課文中較難懂的句子用淺易的英文加以解釋。如：
　　The President had made no complaint, and none of us had detected any aign of discomfort(《現(xiàn)代英語》第5課，P.28)。此句中，made no complaint可以用淺易英文解釋成didn"t any that he was not very well, detect=notice, discomfort的含義是something wrong。因此，全句可以意譯如下：The President didn"t any that he was not very well and we didn"t notice anything wrong with him either。
　　難句意譯(paraphrase)有各種方法，但關(guān)鍵是要真正理解原句的意思，這樣才能用淺易的英文正確表達(dá)原句的內(nèi)容。
　　二、注意基本功，提高運(yùn)用語言的能力。
　　語言基本功包括語言知識(shí)和語言能力兩個(gè)方面。正確處理語言知識(shí)和語言能力是一個(gè)十分重要的問題�！毒C合英語》的具體任務(wù)就是傳授語音、語法、詞匯、篇章結(jié)構(gòu)、語言功能等知識(shí)，培養(yǎng)聽說讀寫譯的語言技能。因此，我們學(xué)習(xí)《綜合英語》教材時(shí)，就不能把它當(dāng)作單純的閱讀來對(duì)待�！毒C合英語》的重點(diǎn)應(yīng)放在口筆頭復(fù)用能力的訓(xùn)練上。在復(fù)習(xí)《綜合英語》教材時(shí)，考生必須正確處理學(xué)習(xí)語匯、語法和課文的關(guān)系。
　　記憶生詞可能是考生的最大困難，不下苦功夫就過不了詞匯關(guān)�？忌�可以專門背誦生詞，但不能只靠背單詞表來記單詞，因?yàn)楣铝⒌赜浬�詞很容易遺忘，即使記住也不會(huì)用。要把專門背誦生詞和學(xué)習(xí)課文結(jié)合起來，并以學(xué)習(xí)課文為主。此外，還應(yīng)掌握一些構(gòu)詞知識(shí)，并且在記憶單詞時(shí)運(yùn)用這些知識(shí)，這對(duì)記憶派生詞和合成詞十分有用。
　　詞的用法涉及語義、語法、修辭等許多方面。學(xué)習(xí)英語詞的用法主要指的是學(xué)習(xí)某些常用詞的基本詞義和搭配，這也要和學(xué)習(xí)課文結(jié)合起來。
　　語法是用詞造句的規(guī)則，掌握了語法才能正確的理解和運(yùn)用語言。學(xué)習(xí)語法首先要弄清語法項(xiàng)目的概念，即了解它的構(gòu)成形式、意義、功能和在語法體系中的地位。但僅僅理解是不夠的，還要記住重要的變化規(guī)則和使用規(guī)則，并能運(yùn)用它們。
　　因此，在復(fù)習(xí)備考時(shí)，考生應(yīng)把三者的學(xué)習(xí)結(jié)合起來并且以課文為主來組織自己的學(xué)習(xí)。
　　《綜合英語》的考核內(nèi)容包括語言、詞匯和語法，但考試的重點(diǎn)是運(yùn)用語音、詞匯和語法的能力，而不是單純的語音知識(shí)。
　　《綜合英語》(一)曾有一道考題要求考生用國際音標(biāo)注出下列單詞中劃線字母中字母組織的讀音。例如：harbour/a:/, authentic/θ/, average/d?/, height/ai/, arbitrage/a:/。在上述單詞中劃線字母或字母組合，多數(shù)是在通常情況下該字母或字母組合的發(fā)音，也有個(gè)別是在不規(guī)則情況下的發(fā)音或個(gè)別詞中的發(fā)音。因此，考生在復(fù)習(xí)讀音時(shí)，不僅要注意在規(guī)則情況下字母及字母組合的讀音規(guī)則，也應(yīng)注意在不規(guī)則情況下或少數(shù)詞中發(fā)音(包括外來詞)。
　　《綜合英語》的詞匯考核是詞或詞組在一定上下文中的詞義、用法及搭配。例如選擇題：1.What is the most ( ) way of heating this building in winter?
　　A. economic b. economical C. economized D. economy 正確答案：B2.The fax is perhaps the most useful machine to be ( ) since the telephone.
　　A. make B. discovered D. crealed D. invented 正確答案：D3.It"s getting late. We must be ( ).
　　A. in the way B. to our way C. on our way D. by the way 正確答案：C4.They have agreed to do their utmost to ( ) inflation.
　　A. bring about B. bring forward C. bring up D. bring down 正確答案：D
　　同樣，語法的考核重點(diǎn)也是在一定上下文下運(yùn)用語法的能力、而不是單純的考知識(shí)。例如選擇題：1.John had his leg ( ) while paying football.
　　A. break B. broke C. broken D. breaking 正確答案：C2.Only by hard work ( ) to secomplish this great task.
　　A. we will be able B. will we be able C. be able will we D. able will we be正確答案：B3.That ( ) the case, we have to make some changes in our plan.
　　A. is B. was C. bus been D. being 正確答案：D4.( ) be pushed and pulled the drawer, it refused to open.
　　A. However hard B. How hard C. However hardly D. How hardly 正確答案：A
　　三、正確處理指定的正式教材和輔導(dǎo)教材的關(guān)系。
　　復(fù)習(xí)備考時(shí)，考生應(yīng)把主要精力放在指定教材上，不要花很多時(shí)間去做各種匯編。現(xiàn)在市場上試題匯編泛濫，給一些學(xué)習(xí)者造成錯(cuò)覺，以為單純通過做題就可以掌握教材的內(nèi)容，順利地通過考試。這是一種誤解，因?yàn)橹�識(shí)的系統(tǒng)積累和技能的系統(tǒng)培養(yǎng)是任何東西動(dòng)不能替代的。不要去做那種舍木求末的事情。
　　當(dāng)然，在學(xué)好指定教材的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)貐⒓俞t(yī)學(xué)輔導(dǎo)材料，做一些與考試題型相同的試題，對(duì)熟悉考試內(nèi)容、題型與難易度是有一定好處的。但應(yīng)注意的是，挑選質(zhì)量較高的輔導(dǎo)材料，同時(shí)不要一、輕信所謂的"內(nèi)幕消息"，以免誤導(dǎo)。