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高中政治中就常常針對(duì)某一現(xiàn)象，某一時(shí)事，某一熱點(diǎn)要求談?wù)剬W(xué)生對(duì)此類題的認(rèn)識(shí)，此類題一般提供材料內(nèi)容很普遍，貼近現(xiàn)實(shí)生活，但是問題本身無任何提示語言，因此學(xué)生在做此類題時(shí)，往往茫然不知所措，失分較多�？偨Y(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和答題技巧，就政治教學(xué)中幾道典型例題從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治常識(shí)角度談?wù)劥祟愵}的解法。

一、經(jīng)濟(jì)常識(shí)角度

1、如果出題角度從有利方面出題，則答題步驟為：①題干問的“是什么”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？②“為什么”會(huì)出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？③出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的結(jié)果“怎么樣”？即答有什么意義。

例1、2006年第一季度，我國(guó)稅收收入保持良好的發(fā)展趨勢(shì)，這是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速、穩(wěn)定增長(zhǎng)的直接體現(xiàn)。同時(shí)各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)大力推進(jìn)依法治稅、加強(qiáng)征稅，促進(jìn)了稅收收入的穩(wěn)定增長(zhǎng)。

問：試從經(jīng)濟(jì)常識(shí)角度談?wù)勀銓?duì)上述材料的認(rèn)識(shí)。

答案要點(diǎn)：

①上述材料表明，我國(guó)稅收收入穩(wěn)定增長(zhǎng)。（題干問的“是什么”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？）

②其原因有三：a、我國(guó)國(guó)民收入穩(wěn)定增長(zhǎng)是我國(guó)稅收收入增長(zhǎng)的根本原因。b、各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)大力推進(jìn)依法治稅、加強(qiáng)征稅，促進(jìn)了稅收收入的穩(wěn)定增長(zhǎng)。c、我國(guó)廣大公民依法納稅、自覺納稅意識(shí)的增強(qiáng)，是我國(guó)稅收收入保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)的重要原因。（“為什么”會(huì)出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？）

③我國(guó)稅收收入的增長(zhǎng)，使財(cái)政收入得到了切實(shí)保證，為國(guó)家職能行使奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。（出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的結(jié)果“怎么樣”？即答有什么意義。）

2、如果題干從不利方面出題，則答題步驟為：①題干問的“是什么”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？②“為什么”會(huì)出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？③出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致“怎么樣”的不良后果？④“怎么樣”解決這一不良后果？

例2、2005年6月24日《人民日?qǐng)?bào)》載文指出：當(dāng)前在收入分配領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了一種偏向，表現(xiàn)在：城鄉(xiāng)居民收入差距，不同行業(yè)收入差距，不同地區(qū)收入差距都在不斷擴(kuò)大，有些問題已經(jīng)到了危險(xiǎn)警戒線。

問：試用有關(guān)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)上述材料的認(rèn)識(shí)。

答案要點(diǎn)：

①上述材料說明，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中城鄉(xiāng)、地區(qū)、行業(yè)存在不可忽略的收入差距問題。（題干問的“是什么”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？）

②在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，經(jīng)濟(jì)利益是人們追求的目標(biāo)，是參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。由于經(jīng)濟(jì)條件的差異，在價(jià)值規(guī)律和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的作用下，社會(huì)成員之間出現(xiàn)收入差距是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。（“為什么”會(huì)出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？）

③這種差距的出現(xiàn)將影響我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展，影響社會(huì)的穩(wěn)定和社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。（出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致“怎么樣”的不良后果？）

④大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，這是縮小差距的根本措施；堅(jiān)持按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配方式，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合；完善社會(huì)保障制度，推進(jìn)就業(yè)和在就業(yè)工作；通過稅收政策、分配政策調(diào)節(jié)過高收入、保護(hù)合法收入，取締非法收入，整頓不合理收入，防止收入差距過分?jǐn)U大；加大“三農(nóng)”投入，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。（“怎么樣”解決這一不良后果？）

二、哲學(xué)常識(shí)角度

哲學(xué)常識(shí)題雖不同于經(jīng)濟(jì)常識(shí)題，哲學(xué)類題答題一般是原理、方法論、材料分析三步法，哲學(xué)中的“談?wù)J識(shí)”題大致相同，即：①材料體現(xiàn)“是什么”哲學(xué)道理？②哲學(xué)原理及方法論是什么？③“怎么樣”進(jìn)行材料分析？

例3、2005年8月13日《人民日?qǐng)?bào)》載文指出，做好下半年經(jīng)濟(jì)工作，繼續(xù)保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，必須把握好“分類指導(dǎo)”這一原則。更好地堅(jiān)持區(qū)別對(duì)待，有保有壓，不搞“一刀切”。要因地制宜，因政施策，該抑制的堅(jiān)決抑制，該支持的切實(shí)支持好。在保持宏觀經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的同時(shí)，更加重視緩解微觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的矛盾。

問：試用有關(guān)哲理談?wù)勀銓?duì)上述材料的認(rèn)識(shí)。

答案要點(diǎn):

①上述要求表明，具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵。（材料體現(xiàn)“是什么”哲學(xué)道理？）

②唯物辯證法認(rèn)為，矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)，因此我們做工作必須堅(jiān)持具體問題具體分析的原則。具體問題具體分析不僅是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，而且是正確解決矛盾的關(guān)鍵。（哲學(xué)原理及方法論是什么？）

③做好下半年的經(jīng)濟(jì)工作，必須把握好“分類指導(dǎo)”這一原則，要針對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同方面的工作，采取不同的措施，實(shí)行不同的指導(dǎo)。該抑制的堅(jiān)決抑制，該支持的切實(shí)支持，只有這樣，才能使經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)健康地發(fā)展。（“怎么樣”進(jìn)行材料分析？）

三、政治常識(shí)角度

政治常識(shí)“談?wù)J識(shí)”類題和經(jīng)濟(jì)常識(shí)類解題方法有類似之處。即①題干問的“是什么”政治現(xiàn)象？②“為什么”會(huì)出現(xiàn)這種政治現(xiàn)象？③ “怎么樣”對(duì)待這一政治現(xiàn)象？

例4、2005年9月12日，國(guó)家主席胡錦濤在墨西哥參議院發(fā)表重要演講時(shí)指出，中國(guó)始終將高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，始終奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路，堅(jiān)持互惠共贏的對(duì)外開放戰(zhàn)略，在同各國(guó)廣泛開展互利合作中促進(jìn)自己的發(fā)展，又為自己的發(fā)展促進(jìn)各國(guó)的發(fā)展，不斷為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

問：試用有關(guān)政治常識(shí)道理，談?wù)勀銓?duì)上述材料的認(rèn)識(shí)。

答案要點(diǎn):

①上述材料體現(xiàn)了我國(guó)的獨(dú)立自主的和平外交政策。（題干問的“是什么”政治現(xiàn)象？）

②我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定了我國(guó)必須高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，始終奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（“為什么”會(huì)出現(xiàn)這種政治現(xiàn)象？）

③中國(guó)實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策，把和平共處五項(xiàng)基本原則作為國(guó)與國(guó)關(guān)系的準(zhǔn)則，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；主張同各國(guó)發(fā)展政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流，實(shí)現(xiàn)共贏和共同發(fā)展。（“怎么樣”對(duì)待這一政治現(xiàn)象？）

如果教學(xué)中或做題中能把握“談?wù)J識(shí)”類題的解題技巧，在解題過程中可達(dá)到事半功倍的效果，提高學(xué)生得分率，做到遇題不亂，胸有成竹。