一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題。人類衣食住行這類維持生存的生活方式?jīng)]有太大不同，即使有不同，也沒有根本的意義。比如，用筷子還是用刀叉或者直接用手抓吃飯，對于人類的命運不會有太大的影響。但是主張義先利后還是義后利先，主張人是目的還是手段，把自然看作是與自己同屬一個整體還是與己無關(guān)的對象，卻足可影響人類甚至整個地球的命運。因此，這里不考慮作為物質(zhì)現(xiàn)象的中國文化，而考慮這些現(xiàn)象中所滲透的中國的思想原則和精神原則，或者說，中國之道。中國文化從產(chǎn)生的時候起，就推崇德性，倡導(dǎo)侍德者昌，侍利者亡，這是我們祖先的信念。我們的先人推崇的那些開天辟地的圣賢，其共同的特點就是舍己為人，克己讓人，給人類造福，他們都有博大的胸懷，以天下為一家，以中國為一人，犧牲自己，成全眾人。被我們中國人奉為文明始祖的人，無論盤古、女媧、還是伏羲、神農(nóng)、或黃帝、堯、舜，他們的共同特點，就是創(chuàng)造文明，與民興利，公而忘私，品德高尚。中國文化在其漫長的歷史發(fā)展中也有種種不足為人道的地方，但是它的文化精神就總體而言是高尚的，是不會過時的，只要人類希冀在和平與平等的世界上生活的話。中國精神或中國之道的核心可以概括為如下幾項：天人合一的宇宙觀、天下為公的政治理想、和而不同的共同生活原則和思想原則、義利之辨的道德理念、己立立人與己達達人的淑世情懷、四海一家與天下太平的世界愿景等。這些中國之道并非中國文化所獨有，但卻是中國文化的核心和中國文化能夠復(fù)興的根據(jù)。這些理念與西方現(xiàn)代性的許多原則是不相容的，卻是人類生存下去不可或缺的，現(xiàn)代中國文化要有不同于現(xiàn)代西方文化的感召力，只有建立在這些普適的理念基礎(chǔ)上，而不能以已證明是有根本問題的某些西方現(xiàn)代性原則為基礎(chǔ)。當然，中國文化的復(fù)興絕不是說只是將這些理念單純在重申一下，而是要將它們予以現(xiàn)代的闡發(fā)，因為文化復(fù)興實際是文化重建，這就需要我們不是把西方文化作為敵對的東西或?qū)α⒌臇|西，而是要把它作為助緣。中國之道的理念若是普適的，它就能吸納其他文化的優(yōu)秀成果，就一定會有兼容性。重建中國文化不是恢復(fù)傳統(tǒng)文化，而是發(fā)展中國文化。下列有關(guān)本文中的“中國之道”的說法，不準確的一項是 （ ） A. 中國之道是建立在普適理論基礎(chǔ)上的高尚的文化精神。 B. 中國之道并不存在于所有中國文化現(xiàn)象之中。 C. 中國之道的核心包括天下為公、天人合一、和而不同等思想。 D. 中國之道是指滲透著中國思想原則和精神原則的現(xiàn)象。下列對文本內(nèi)容的理解，正確的一項是 （ ） A.任何生活方式都不足以影響人類的命運，無關(guān)乎中國的思想原則和精神原則。 B.中國文化一貫推崇的德性，既是中國文化的核心，也是復(fù)興中國文化的核心。 C.只要中國文化不過時，人類就能在和平與平等的世界上生活。 D.體現(xiàn)中國文化精神一系列理念與西方現(xiàn)代性原則具有不兼容性。根據(jù)文中提供的內(nèi)容，下列推斷不合理的是（ ） A.堅持中國之道，并能吸納其他文化的優(yōu)秀成果，中國文化才能夠發(fā)展，復(fù)興。 B.西方文化中也可能包含中國之道的某些內(nèi)容。 C.西方現(xiàn)代性原則不具備有利于人類生存下去的普遍意義。 D.現(xiàn)代中國文化要具備不同于現(xiàn)代西方文化的感召力，就必須重建中國傳統(tǒng)文化。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀閱讀下面一段文言文，完成4--7題。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。4.下列各句中加點詞的解釋，錯誤的一項是（ ）A. 夜縋而出 縋：用繩子拴著從城墻上下來B. 敢以煩執(zhí)事 執(zhí)事：辦事的官吏C. 行李之往來，共其乏困 行李：出使的人攜帶的物品D. 闕秦以利晉，唯君圖之 闕：使……缺，損害5.對“越國以鄙遠，君知其難也”的翻譯正確的一項是（ ）A. 越過晉國而把遠方的鄭國作為秦國的東部邊境，國君知道那是很困難B. 越過晉國而把遠方的鄭國作為秦國的東部邊境，國君知道那是很困難C. 越過秦國而把遠方的鄭國作為晉國的東部邊境，您知道那是很困難的D. 越過秦國而把遠方的鄭國作為晉國的東部邊境，您知道那是很困難的6.對燭之武這個人物性格的分析評價，最恰當?shù)囊唤M是（ ）①懷才不遇，牢騷滿腹 ②能言善辯，智能過人③深明大義，顧全大局④巧舌如簧，挑撥離間⑤無中生有，撥弄是非A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③⑤7.下列敘述不符合文意的一句是（ ）A. 燭之武“夜縋而出”，說明當時鄭國的情況十分危急。B. 從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力與秦國的實力不相上下。C. 晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池。但是把城池劃過去后，就馬上修筑城池進行防御。D. 從亡鄭于秦無益，說到秦、晉歷史關(guān)系，說到晉國滅鄭之后必然進犯秦國，步步深入，層層逼緊，句句打動對方，具有很強的說服力。（二）古代詩歌閱讀。（9分）閱讀下面的詩歌，回答問題。待儲光羲不至王維重門朝已啟，起坐聽車聲。要欲聞清佩，方將出戶迎。晚鐘鳴上苑，疏雨過春城。了自不相顧，臨堂空復(fù)情。[注]要欲：好像。 了自：已經(jīng)明了。 空復(fù)情：自多情。 8. 作者根據(jù)什么判斷友人儲光羲不會再來看望自己？請結(jié)合作品作簡要分析。（4分）9. 全詩表達了一種什么樣的感情？作者是通過哪些具體細節(jié)來表達這種感情的？（5分）10. 名句名篇默寫（9分） （1）鷹擊長空，魚翔淺底，__________。__________，問蒼茫大地，_________？ （2）復(fù)為慷慨羽聲，_________，_________。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。 （3）樊噲曰：“________，__________。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？” （4）真的猛士，_________________，________________。這是怎樣的哀痛者和 幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計。乙 選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11. 閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）父親的一課王熙章16歲那年，父親送我去一家電腦培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)微機課程，那些枯燥的操作命令很快使我厭倦了。漸漸地，一有空我便溜到與中心相鄰的“創(chuàng)世紀”網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，幾個月下來，我微機知識沒學(xué)到多少，倒是對那些神奇莫測的游戲入了迷，經(jīng)常玩?zhèn)�通宵達旦。網(wǎng)吧老板是一個過早禿頂?shù)闹心昴腥�，在眾多網(wǎng)民中，他好像獨獨對我這個學(xué)生特別反感，走來走去總要教訓(xùn)我兩句：“玩物喪志，這詞兒你懂嗎?”世上哪有老板趕顧客出門的道理?我把他的告誡當成了耳旁風，只顧在網(wǎng)吧中玩得昏天黑地。一天，父親從鄉(xiāng)下到城里來看我。我正癡迷地玩“僵尸與俠客”的游戲，突然聽到身后一個聲音說：“好!精彩，好安逸喲!”這話音好耳熟，方言土語在城里極少能聽見。我猛回頭，只見父親不知何時站在了我的身后。那一刻，我有一種做賊的感覺，趕緊站起身，垂手而立。父親卻神情古怪地一把拉住我的手說：“章子，精彩，來，繼續(xù)玩!”我做夢也沒想到父親不但不罵我，竟然讓我教他玩游戲。我興奮地抓住他的手，教他如何選擇按鍵、如何控制鼠標、如何躲避對方的打擊、如何出擊，沒想到父親學(xué)得還真快，不到3分鐘便投入于那醉人的游戲中。一晃7天過去了。父親的玩法越來越高明，也越來越上癮，竟好幾天通宵達旦泡在網(wǎng)吧中。這時，我的衣袋中只剩下30塊錢了。父親省吃儉用，每月寄400元錢給我做生活費，我卻將它們?nèi)枷M在了這些醉人的游戲中，剛過了半個月，我的衣袋就快空了，再向父親要錢，我開不了口。那天在網(wǎng)吧里，父親問我：“章子，身上有錢嗎?拿出來，讓爸過足這把癮!”一聽這話，我的腦袋便“嗡”地一下大了。我家在城里沒有親戚，身上沒了錢，我跟父親在城里如何生活?父親是個復(fù)員軍人，只聽說他在城里有一個戰(zhàn)友叫方伯雄，我到城里來上學(xué)，父親便讓我去找方伯伯，可我卻壓根兒沒心思去見那些古板的人。那個禿頂?shù)木W(wǎng)吧老板又來催繳費了。按每小時兩元結(jié)算下來，父親已欠費300余元。眼看父親翻遍他所有的衣兜，再也沒有翻出一分錢來，我心里焦急萬分。網(wǎng)吧老板呈現(xiàn)出他從未有過的兇相，威脅說：“3個小時內(nèi)不繳清欠費，就把你們扭送到派出所�！备赣H眼巴巴地望著我，我偷眼看著網(wǎng)吧老板那副討債不成不罷休的架勢，不由膽戰(zhàn)心驚。我退下手腕上那塊花去父親80元錢買給我的手表作抵押，誰知網(wǎng)吧老板竟然不屑一顧。父親指著他身上那件過年時新買的呢大衣誠惶誠恐地說：“要不，我、我脫下這身衣服給你?”網(wǎng)吧老板用鼻孔哼了一聲說：“一個鄉(xiāng)下人的破衣服，能值幾塊錢?”圍觀的人里三層外三層，將我們圍了個水泄不通，有人在對我的父親指指點點：“沒錢玩什么游戲?鄉(xiāng)巴佬!”這時我看見父親的嘴角抽了抽，就在那一刻，我感覺那譏諷的話語就像皮鞭似的抽打在我的臉上。我發(fā)狂似的沖出人群，找我的同學(xué)去借錢，可他們一見我，仿佛都如見了瘟神，慌忙離去。“天哪，這個時候，我到哪里去弄錢解救我的父親?”我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在心里說。我不禁悔恨交加。回到網(wǎng)吧，跪倒在父親面前，我痛哭失聲地說：“爸，是我害了你，我不該教你玩這種害人的游戲!” 父親也不禁老淚縱橫，他一把拉起我說：“孩子，你終于明白了，這就叫玩物喪志!來，爸給你介紹一位伯伯，他就是我在家跟你提起過的方伯雄伯伯!”我抬起頭來，順著父親所指的方向看去，只見網(wǎng)吧老板一反常態(tài)，正笑吟吟地站在我的面前……（選自《當代微型小說精選》）下列對小說的分析和概括，不正陜西省渭南市希望高中高一上學(xué)期期中考試語文試題
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