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語文一、基礎(chǔ)知識（分，每小題3分） ） A.騏驥（jì） 裊(niǎo)娜 蓊(wěng)蓊郁郁 自給(gěi)自足 B．愜(xiè)意 阿諛(yú) 六藝經(jīng)傳(zhuàn) 惴(zhuì)惴不安 C 邂(xiè)逅 眷（juàn)眷 萎靡(mǐ)不振 木直中(zhòng)繩 D.拓(tà)本 倩( qiàn)影 挈(qì)婦將雛 預(yù)備走舸(gě)2．下列詞語中，沒有錯別字的一組 A．隔漠 皓首 金石可鏤 故步自封 B．寒喧 影璧 鍥而不舍 藕斷絲連 C. 風(fēng)姿 磨礪 燥動不安 急于事功 D．震懾 梟雄 口誦心惟 杞人憂天 3． ）A.一些明星言行無忌，而追星族卻對他們的不雅言行不以為然，依舊癡迷和瘋狂，這透露出道德瓦解的隱患。B.但是讀他這篇文章和聽他這篇講演，那趣味相差很多，猶之乎讀劇本與看戲之大相徑庭。C.先生的講演，到緊張?zhí)帲�便成為表演。他真是聽風(fēng)就是雨，有時掩面，有時頓足，有時狂笑，有時太息。D.我就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活。4．下列各項(xiàng)中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A． 為紀(jì)念奧斯維辛集中營解放60周年，猶太人屠殺博物館的史料已經(jīng)錄入某網(wǎng)站，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)，搜索超過300萬名二戰(zhàn)時期遭納粹屠殺的猶太受難者的資料。B． 夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。C．“鳥巢”、“水立方”等造型別致、具有世界級技術(shù)難度的北京奧運(yùn)會場館建筑，在材料、技術(shù)、施工等諸多環(huán)節(jié)，無不體現(xiàn)出中國人自主創(chuàng)新。 D．天安門廣場等七個紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認(rèn)。 5.依次填入下列橫線處的詞語，最生動、最準(zhǔn)確的一組（ ） ①幾只野鴨撲棱棱飛起，尖聲驚叫， 著水面飛走了．②我們在寫文章的時候，常常會遇到寫不下去的情形，這是好事，因?yàn)檫@就 了需要解決的矛盾。③正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所 著的一個簡單事實(shí)．④沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路．這是一條 的路; 白天也少人走，夜晚更加寂寞，A．貼 暴露 掩蓋 幽靜 B．掠 暴露 掩蓋 幽僻C. 掠 顯露 掩藏 幽僻 D．貼 顯露 掩藏 幽靜6．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項(xiàng)是（ ）A． 行李之往來，共其乏困 （gōng 通“供”， 供給）B． 樊於期偏袒扼腕而進(jìn) （piān tǎn 袒護(hù)雙方中的一方）C． 厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉 （yí 遺失）D．卒起不意，盡失其度 （zú 通“猝”，突然）9．選出與例句句式相同的一項(xiàng) （ ） 例句：夫晉，何厭之有？A． 以其無禮于晉 B． 今急而求子，是寡人之過也。C． 大王來何操？ D． 豎子不足與謀！二、文言文閱讀(37分)閱讀下面的文言文，完成文后的問題。季布者，楚人也。為氣任俠，有名于楚。項(xiàng)籍使將兵，數(shù)窘漢王。及項(xiàng)羽滅，高祖購求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮陽周氏。周氏曰：“漢購將軍急，跡且至臣家，將軍能聽臣，臣敢獻(xiàn)計；即不能，愿先自剄�！奔静荚S之。乃髡鉗季布，衣褐衣，置廣柳車中，并與其家僮數(shù)十人，之魯朱家所賣之。朱家心知是季布，乃買而置之田。誡其子曰：“田事聽此奴，必與同食�！敝旒夷顺溯U車之洛陽，見汝陰侯滕公，謂滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布數(shù)為項(xiàng)羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君視季布何如人也？”曰：“賢者也�！敝旒以唬骸俺几鳛槠渲饔�，季布為項(xiàng)籍用，職耳。項(xiàng)氏臣可盡誅邪？今上始得天下，獨(dú)以己之私怨求一人，何示天下之不廣也！且以季布之賢，而漢求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壯士以資敵國，此伍子胥所以鞭荊王之墓也。君何不從容為上言邪？”汝陰侯滕公心知朱家大俠，意季布匿其所，乃許曰：“諾�！贝�間，果言如朱家指。上乃赦季布，拜為郎中。季布為河?xùn)|守，孝文時，人有言其賢者，孝文召，欲以為御史大夫。復(fù)有言其勇，使酒難近。至，留邸一月，見罷。季布因進(jìn)曰：“臣無功竊寵，待罪河?xùn)|。陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，無所受事，罷去，此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽(yù)而召臣，一人之毀而去臣，臣恐天下有識聞之有以窺陛下也。”上默然慚。楚人曹丘生，辯士，事貴人趙同等，與竇長君善。季布聞之，寄書諫竇長君曰：“吾聞曹丘生非長者，勿與通�！奔安芮鹕鷼w，欲得書請季布。竇長君曰：“季將軍不說足下，足下無往。”固請書，遂行。曹丘至，即揖季布曰：“楚人諺曰‘得黃金百斤，不如得季布一諾’，足下何以得此聲于梁楚間哉？且仆楚人，足下亦楚人也。仆游揚(yáng)足下之名于天下，顧不重邪？何足下拒仆之深也！”季布乃大說，引入，留數(shù)月，為上客，厚送之。季布名所以益聞?wù)�，曹丘揚(yáng)之也。（選自《史記?季布列傳》）1．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．高祖購求布千金 購：。 B．跡且至臣家 且：將要。C．意季布匿其所 意：猜測。 D．季將軍不說足下 說：談?wù)�。．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A．①夫忌壯士以資敵國 ②意將隧入以攻其后也B．①朱家乃乘軺車之洛陽 ②問今是何世，乃不知有漢C．①何示天下之不廣也 ②此天子氣也，急擊勿失D．①仆游揚(yáng)足下之名于天下 ②良曰：“長于臣�！保�下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．季布本為項(xiàng)籍舊將，打仗時屢次陷漢王于困境。項(xiàng)羽滅后，漢高祖懸賞緝捕季布，魯人朱家通過汝陰侯滕公勸說高祖，季布才最終得到赦免。B．漢文帝時，有人稱贊季布賢能，文帝想任命他為御史大夫。但文帝經(jīng)過慎重考慮，并不認(rèn)為季布真有才能，所以讓季布在京滯留一個月也未予以任命。C．曹丘有口才，他聽說季布不喜歡自己，仍然堅持前往拜訪。見面時，他熱情地贊美季布，盡力與之聯(lián)絡(luò)感情，終于使季布改變看法而善待自己。D．漢高祖之所以赦免季布，想向天下人表示自己胸懷寬廣，希望化敵為臣、安定國家，想讓臣子向季布學(xué)習(xí)，做忠心耿耿的大臣都是非常重要的原因。．把文言閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（分）（1）布數(shù)為項(xiàng)羽窘上，上怨之，故必欲得之。（2）仆游揚(yáng)足下之名于天下，顧不重邪？何足下拒仆之深也！老師和同學(xué)都這么認(rèn)為。 但楊直家的鄰居們不見得這么認(rèn)為。 楊直的爸爸或媽媽每次開過家長會，回到家里就急不可待地支起麻將桌，還一邊不迭聲地叫：“開這長的大尾巴會，耽誤窮人半天工。” 被人連坐幾莊，又抱怨：“瞧瞧，這個背點(diǎn)，運(yùn)氣都讓家長會磨磯沒了。” 楊直家住平房，大門永遠(yuǎn)敞開著，隔著幾條路的鄰居無聊了也會奔來，圖個熱鬧，在家不被允許抽煙，但在楊直家可以。 其實(shí)，在楊直家?guī)缀鯖]什么不可以，包括男人女人不忌口的打情罵俏。 話太不能上臺面時，有淳厚些的鄰居便朝著楊直的小房間努嘴。 楊直家是老少屋，他住一小間。 楊直和父母房間的屋門隔著一個開放的廚房，但是屋內(nèi)卻僅有一道薄墻間壁，上面還有一個玻璃窗，不隔音，甚至煙氣和人窩出的臭氣都會從玻璃窗縫隙進(jìn)到小屋來。 楊直的媽媽咯咯笑：“你們隨便‘咧’，我兒子聽不見，他學(xué)習(xí)的時候什么也聽不見�！� 如果正趕上爸爸和了，他一推“磚墻”說：“看到楊直了吧，那就是未來清華大學(xué)生的風(fēng)采�！� 鄰居們心里狐疑，這環(huán)境能出清華大學(xué)生？不瞎扯嗎？ 當(dāng)然，鄰居們是看著楊直長大的，公認(rèn)他是個好孩子，有人甚至氣憤不過，說：“楊直簡直就不是這對狗男女生的！” 事實(shí)上，楊直的父母從來就沒有在正道上走過，過去的不說，就說現(xiàn)在，他們等于在家里開著一個最為低級的賭場，除了自己參與賭博，還抽紅。小小的屋子炕上一桌，地上兩桌，每天二十四小時幾乎連軸轉(zhuǎn)。 賭客們弄到深更半夜，楊直的媽媽就給他們煮面條，現(xiàn)成的掛面，吃一碗十元。半夜賭客們自帶的香煙抽沒了，所有的小鋪又都歇了，楊直的爸爸就拿出五元一包的香煙按支出售，一支一元。 兩口子全下崗，吃著低保，心思都用在麻將上，騙幾個昧良心的錢，過著不死不活的日子。 鄰居老太太說起楊直就嘆息：“這孩子，天養(yǎng)活的�！� 楊直有時聽到了也不說什么，禮貌的笑笑就走過去了。楊直心里想，他吃飯現(xiàn)在還要靠父母養(yǎng)活，但自己的心靈一定要自己“養(yǎng)活”。 高一軍訓(xùn)時，楊直由于沒有早飯吃，訓(xùn)練強(qiáng)度又大，暈倒了。他知道這樣不行，雖然從小到大他幾乎沒怎么吃過媽媽做的早飯，但他知道高中之后絕對不行，楊直開始自己做早飯。 幾天的功夫，楊直能熟練地做飯了，自己吃好，爸爸媽媽起床之后竟然也能吃上兒子溫在鍋里的飯菜了，惹得鄰居老太太又嘆息：“我這話放在這兒，將來那兩口子必要借兒子的大光了，等著吧，吃香的喝辣享福！” 偶爾得閑，楊直會徑直奔胡同口吳爺爺擺著的象棋殘局，坐在吳爺爺?shù)膶γ嬉谎鄄徽５囟⒅�棋盤。吳爺爺就一眼不眨盯著楊直黑發(fā)濃密的頭頂悠然道來：“貴人不頂眾發(fā)。” “我的頭發(fā)很多�！睏钪比缘椭�頭。 “哈哈，孩子，這‘眾’字你以為是‘多’的意思？非也！這說的是不頂著一般俗人的頭發(fā)，不囿于一般俗人的困難！” 楊直抬起頭來，目光炯炯看著吳爺爺，兩人就那么對望著，在彼此的眼睛里看到了自己。 轉(zhuǎn)眼兩年過去了，楊直迎來了高考。 寫高考作文時，根據(jù)材料，楊直本打算寫一篇議論文，用著名的“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨”作論據(jù)，就在要落筆時，突然想起一件事，這件事讓他改變了主意，寫成一篇感人的散文。就在這個春天，楊直在小河邊背單詞，他偶然看見一棵芽兒已經(jīng)破土，但不幸的是，這顆種子天命使然，落在一塊石頭下面，楊直心一凜，下意識伸手要拿開那塊對于芽兒來說巨大的石頭。但楊直終于把手停在半空中。以后幾天，楊直每天早晨必去看望那山東省濟(jì)寧市汶上一中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中檢測_語文
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