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福州八中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題考試時(shí)間：150分鐘 試卷滿分：150分 命題：教務(wù)處 2013.11.6 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共15分） 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是（3分）A. 桀驁（ào）創(chuàng)傷（chuāng）漫溯（sù ） 忤逆（wǔ）B. 長(zhǎng)篙（gāo）目眥（cì ） 噩夢(mèng)（è） 作揖（yī） C. 刀俎（zǔ）喋血（dié） 浸漬（zé ） 饗客（shí）D. 蒞臨（lì ） 青荇（xíng） 玉?（mèi） 彘肩（zhì） 2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（3分）A. 迥乎不同 叱咤風(fēng)云 壇壇罐罐 和靄 B. 戮力同心 逆來(lái)順受 揮斥方遒 撰寫(xiě)C. 長(zhǎng)歌當(dāng)哭 妄自菲薄 造化弄人 慷概D. 殞身不恤 短小精捍 百舸爭(zhēng)流 ?目 3. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)�全都正確的一組是（3分）A. 鄭既知亡矣（既然） 項(xiàng)伯殺人，臣活之（使……活）B. 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（救濟(jì)） 范增數(shù)目項(xiàng)王（使眼色）C. 進(jìn)兵北略地（奪�。� 太子遲之（遲疑）D. 沛公起如廁（到，往） 常以身翼蔽沛公（像翅膀一樣） 4.下列加點(diǎn)的詞的意義和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（3分）A. 行李之往來(lái)，共其乏困 B. 父母宗族戮沒(méi)樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰（）（））（），（）（）豈望報(bào)乎 何來(lái)謁 適見(jiàn)滕公 王素慢無(wú)禮常從人寄食飲數(shù)以策干項(xiàng)羽，羽不用拜以為治粟都尉，未之奇也大怒，如失左右手重重地報(bào)答有個(gè)年輕人侮辱韓信下爬了過(guò)去到達(dá)南鄭時(shí)韓信假如要想爭(zhēng)奪天下，韓信信數(shù)與蕭何語(yǔ)，何奇之今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也覺(jué)慧參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)陳姨太 鳴鳳被逼嫁給馮樂(lè)山，出嫁前的一個(gè)晚上她去找覺(jué)慧。覺(jué)慧趕著寫(xiě)稿，沒(méi)有聽(tīng)完鳴鳳的訴就把她遣走了。鳴鳳剛離開(kāi)，覺(jué)民來(lái)告事情的真相，覺(jué)慧急得幾乎發(fā)瘋，四處尋找鳴鳳，但在中途覺(jué)慧還是決定放棄鳴鳳停止尋找鳴鳳絕望中，懷著對(duì)覺(jué)慧深深的，投湖。 錢(qián)梅芬和青梅竹馬，但的母親和覺(jué)新的繼母周氏在牌桌子上有了意見(jiàn)，就拿拒婚來(lái)報(bào)復(fù)。出嫁不到一年便守寡回到娘家。軍閥開(kāi)戰(zhàn)，梅跟著張?zhí)�太和琴�?lái)高公館避難，與覺(jué)新重逢，兩人都忘情。 在高老太爺?shù)纳�日宴�?huì)上，馮樂(lè)山把自己的侄孫女許配給覺(jué)民，瑞玨的產(chǎn)期了為了血光之災(zāi)，陳姨太要瑞玨去城外生養(yǎng)。覺(jué)新沒(méi)有反抗，送瑞玨到城外生產(chǎn)。四天后，覺(jué)新來(lái)看瑞玨，聽(tīng)到她凄慘的叫聲，因?yàn)榈模瑳](méi)有人敢為他開(kāi)門(mén)。瑞玨叫著覺(jué)新的名字痛苦地死去了，兩人未能見(jiàn)上最后一面�；楹笏�過(guò)得很，有了孩子，也愛(ài)自己美麗的妻子閱讀下面的文字，完成116題。　　　 “他沉浸在噩夢(mèng)般的恐怖之中，把自己作為箭垛”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地揭示了巴金勇于正視自己、解剖自己的精神 B. 1958年，全部肯定巴老作品的74篇，又批判又肯定的有35篇，全部否定的僅有4篇。這說(shuō)明巴金的作品絕大多數(shù)經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)，但是極少數(shù)不能符合時(shí)代潮流因而被否定。C. 巴金也曾“為了保全自我而被動(dòng)去寫(xiě)檢討，去講假話，去批判人，包括所熟悉的友人”，但正因?yàn)樗�不斷懺悔，所以才具有最感人的人格魅力。D. 巴金以他的體驗(yàn)，以他的整個(gè)人格，向人們昭示著：注重道德的冶煉，真誠(chéng)地做人，少一些良心自責(zé)，與創(chuàng)作出優(yōu)秀作品同樣重要，甚至更為重要。E. 巴金的《隨想錄》故意寫(xiě)了我們社會(huì)現(xiàn)在在許多負(fù)面的東西：腐敗、理想破滅、缺少操守，包括最后的陣地――學(xué)術(shù)界的淪喪等，這是不可取的，因而這部作品受到很多人的批判。 18. 文章第一段在文中有何作用？請(qǐng)從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面簡(jiǎn)要分析。（4分）19. 綜合全篇，巴金的人格魅力體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)分條表述。（6分） 六、語(yǔ)言文字運(yùn)用（9分） 20. 閱讀下列文字，按要求作答。（4分）余光中在接受采訪時(shí)說(shuō)：“一位作家筆下，如果只能驅(qū)遣白話文，那么他的文筆就只有一個(gè)‘平面’。如果他的‘文筆’里也有文言的墨水，在緊要關(guān)頭，例如要求簡(jiǎn)潔、對(duì)仗、鏗鏘、隆重等等，就能召之即來(lái)，文言的功力可濟(jì)白話的松散和淺露。一篇五千字的評(píng)論，換了有文言修養(yǎng)的人來(lái)寫(xiě)，也許三千字就夠了。一篇文章到緊要關(guān)頭，如能‘文白相濟(jì)’，其語(yǔ)言當(dāng)有立體之感。所以我的八言座右銘是：‘______’”（1）_____構(gòu)字法，“銘”字屬于_____構(gòu)字法。（2分）A. 象形 B. 指事 C. 會(huì)意 D. 形聲（2）根據(jù)語(yǔ)意，填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A. 文以為常，白以應(yīng)變。 B. 文白相濟(jì)，見(jiàn)真求新。C．白以為常，文以應(yīng)變。 D. 白話為本，力求立體。 21．請(qǐng)用一句話概括下列這則消息的內(nèi)容，字?jǐn)?shù)26字以?xún)?nèi)。（2分）【福州新聞網(wǎng)訊記者15日從第八屆福州讀書(shū)月組委會(huì)獲悉，從即日起至10月21日，市委文明辦將舉辦第八屆十大“書(shū)香人家”和“讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng)，表彰熱愛(ài)讀書(shū)的家庭和個(gè)人，不限戶(hù)籍，凡工作生活在福州，愛(ài)讀書(shū)、有感悟、有故事的家庭和個(gè)人均可報(bào)名參加，并歡迎在榕就業(yè)的外籍人士、港澳臺(tái)家庭參加活動(dòng)。福州八中2013―2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一語(yǔ)文必修Ⅰ試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10（6分）（1）韓信多次跟蕭何交談，蕭何認(rèn)為他是個(gè)奇才（或認(rèn)為他不同于常人）。（得分點(diǎn)“數(shù)”、“奇”和句意，各1分）（2）（6分）今天任命大將，就象是呼喚小孩子一樣，這就韓信了但在中途覺(jué)慧還是決定放棄鳴鳳停止尋找鳴鳳絕望 懷著對(duì)覺(jué)慧深深的投湖“便聽(tīng)從了琴的建議，決定采用“逃婚”的方式反抗”錯(cuò)，覺(jué)民20（4分）（1）（2分）A 、D（2）（2分）C（【解析】本題考查語(yǔ)言的連貫、準(zhǔn)確、鮮明。文段是討論白話與文言的關(guān)系，可排除D?項(xiàng)；抓住“也有文言的墨水”、“文言的功力可濟(jì)白話的松散和淺露”即可排除A、B項(xiàng)。此題主要難在“語(yǔ)意”的把握，而表達(dá)的連貫、準(zhǔn)確是建立在全段語(yǔ)意把握基礎(chǔ)之上的。A項(xiàng)主張以寫(xiě)文言文為主，背離文段主旨；B項(xiàng)文白助詞不明，觀點(diǎn)不鮮明，且“見(jiàn)真求新”在上文中缺乏依據(jù)；D項(xiàng)缺少對(duì)文言作用的概括，也比較片面。C項(xiàng)明確表示以白為主，以文為輔，“應(yīng)變”緊扣上文的“緊要關(guān)頭”。）21（2分）第八屆十大“書(shū)香人家”和“讀書(shū)明星”評(píng)選啟動(dòng)第八屆十大“書(shū)香人家”和“讀書(shū)明星”評(píng)選韓信多次與蕭何談話，蕭何認(rèn)為他不同于常人（認(rèn)為他是個(gè)奇才）。待漢王到達(dá)南鄭時(shí)，眾將領(lǐng)和士兵都唱歌思念東歸故鄉(xiāng)，許多人中途就逃跑了。韓信估計(jì)蕭何等人已經(jīng)多次向漢王薦舉過(guò)他，但漢王沒(méi)有重用他，便也逃亡而去。蕭何聽(tīng)說(shuō)韓信逃走了，沒(méi)來(lái)得及向漢王報(bào)告，就親自去追趕韓信。有人告訴漢王說(shuō)：“丞相蕭何逃跑了�！睗h王大發(fā)雷霆，仿佛失掉了左右手一般。過(guò)了一兩天，蕭何來(lái)拜見(jiàn)漢王。漢王又怒又喜，罵蕭何道：“你為什么逃跑呀？”蕭何說(shuō)：“我不敢逃跑哇，我是去追趕逃跑的人啊�！睗h王說(shuō)：“你追趕的人是誰(shuí)呀？”蕭何道：“是韓信。”漢王又罵道：“將領(lǐng)們逃跑的已是數(shù)以十計(jì)，你都不去追找，說(shuō)追韓信，純粹是撒謊！”蕭何說(shuō)：“那些將領(lǐng)很容易得到。至于像韓信這樣的人，卻是天下無(wú)雙的杰出人才啊。大王您如果只想長(zhǎng)久地在漢中稱(chēng)王，自然沒(méi)有用得著韓信的地方；倘若您要爭(zhēng)奪天下，除了韓信，就沒(méi)有可與您圖謀大業(yè)的人了。只看您作哪種抉擇了！”漢王說(shuō)：“我也是想要東進(jìn)的，怎么能夠憂郁沉悶地老呆在這里呀！”蕭何道：“如果您決計(jì)向東發(fā)展，那么能任用韓信，韓信就會(huì)留下來(lái)，如若不能使用他，他終究還是要逃跑的�！睗h王說(shuō)：“那我就看在你的面子上任他作將軍吧。”蕭何說(shuō)：“即便是做將軍，韓信也不會(huì)留下來(lái)的�！睗h王道：“那就任他為大將軍吧�！笔捄握f(shuō)：“太好了�！庇谑菨h王就想召見(jiàn)韓信授給他官職。蕭何說(shuō)：“大王您向來(lái)傲慢無(wú)禮，現(xiàn)在要任命大將軍了，就如同呼喝小孩兒一樣，這便是韓信要離開(kāi)的原因啊。您如果要授給他官職，就請(qǐng)選擇吉日，進(jìn)行齋戒，設(shè)置拜將的壇臺(tái)和廣場(chǎng)，準(zhǔn)備舉行授職的完備儀式，這才行啊�！睗h王應(yīng)允了蕭何的請(qǐng)求。眾將領(lǐng)聞?dòng)嵍己軞g喜，人人各自以為自己會(huì)得到大將軍的職務(wù)。但等到任命大將軍時(shí)，竟然是韓信，全軍都驚訝不已。！第10頁(yè) 共11頁(yè)學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)�。「＝ㄊ「Ｖ莅酥�2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試（語(yǔ)文）
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