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秘密★啟用前【考試時(shí)間：12月12日9:00-11:30】貴州省六校聯(lián)盟2015屆高三第一次聯(lián)考試卷語 文命題學(xué)校：清華中學(xué) 聯(lián)考學(xué)校：貴陽六中 清華中學(xué) 遵義四中 凱里一中 都勻一中 都勻二中 本試題卷分第I卷(閱讀題)和第11卷(表達(dá)題)兩部分，第I卷第1頁至第7頁，第II卷第7頁至第8頁。考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)： 1.答題時(shí)，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、班級、考場號在答題卡上填寫清楚，并請認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名和科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。 2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。在本試題卷上答題無效。第I卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成1～3題網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的基本規(guī)則網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，又叫虛擬社區(qū)，最早見諸霍華德?萊茵戈德1993年的著作《虛擬社區(qū)：在一個(gè)電腦化的世界里尋找聯(lián)系》。今天，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)被用來泛指各種各樣的通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的社會(huì)群體，但它不意味著群體成員之間存在非常強(qiáng)的紐帶。法國網(wǎng)絡(luò)文化理論家皮埃爾?萊維在有機(jī)的社會(huì)群體（家庭、部族）、有組織的社會(huì)群體（國家、機(jī)構(gòu)、宗教和公司）以及自發(fā)組織的群體（如網(wǎng)絡(luò)社區(qū)）之間作了區(qū)分，認(rèn)為最后一種是自愿的、暫時(shí)的和善變的組織，由共享的智力努力和情感投入所維系。社區(qū)成員在其興趣和需求發(fā)生變化的時(shí)候可能轉(zhuǎn)到其它社區(qū)，在同一時(shí)間內(nèi)他們可能從屬于不止一個(gè)社區(qū)。無論是什么情況，他們都會(huì)在一個(gè)知識空間內(nèi)共同生產(chǎn)和分享知識，參與集體討論、談判和促進(jìn)共同發(fā)展。人們可以在一個(gè)社區(qū)中進(jìn)行什么投入？有兩樣?xùn)|西很容易付出，特別在網(wǎng)上：時(shí)間和金錢。金錢往往是最容易的。例如網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商每月向用戶收取租費(fèi)，但交錢并不能使你真正成為社區(qū)成員，也不能使你感到對社區(qū)依依難舍。不過，交錢確實(shí)顯示了你的某種誠意。從情感上說，你會(huì)賦予這筆開銷正當(dāng)?shù)睦碛�，因�(yàn)槟阏湎�你花錢得到的東西。時(shí)間的投入可能不那么簡單。像現(xiàn)實(shí)社區(qū)一樣，良好的網(wǎng)上社區(qū)需要精心照顧和培育，成員希望有人出來解決分歧，確定基調(diào)、尋找贊助者，還需要有人維護(hù)數(shù)據(jù)庫或是令對話正常進(jìn)行，與支撐社區(qū)或同社區(qū)有交流的買賣人耐心打交道，并制定社區(qū)規(guī)劃，在社區(qū)利益發(fā)生變化的時(shí)候?qū)�這些規(guī)劃加以修改。除了歸屬感外，真正的社區(qū)會(huì)有很強(qiáng)的義務(wù)感，對其成員提出各種各樣的要求，有些要求甚至十分嚴(yán)苛。遺憾的是，許多關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)關(guān)系的描述從來不曾提到義務(wù)、責(zé)任、限制、瑣碎的工作等，而這些恰恰是發(fā)展一個(gè)真正的社區(qū)所需要的。有這樣幾條關(guān)于社區(qū)的基本規(guī)則，它們是極有道理的：每位參與者都應(yīng)該清楚他付出什么，又希望得到什么，總體說來，雖然每個(gè)人的愿望都會(huì)有所不同，但這些愿望應(yīng)該互相吻合；應(yīng)該有某種辦法區(qū)別誰是社區(qū)成員，誰處在社區(qū)之外。否則的話，社區(qū)就失去了意義；社區(qū)成員應(yīng)該有這樣的感覺：因?yàn)樗麄冊谏鐓^(qū)中投入很多，所以離開社區(qū)是一件因難的事情。在一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的社區(qū)內(nèi)，最嚴(yán)厲的懲罰是禁止、開除、剝奪、放逐……所有這些詞都顯示了如果被一個(gè)社區(qū)拒之門外，會(huì)有多么可怕；社區(qū)的規(guī)則必須十分清晰，違者必須追究責(zé)任。 社區(qū)的一個(gè)基本價(jià)值是成員間的相互信任。最終，公開的氣氛以及共同的經(jīng)驗(yàn)和互動(dòng)的探討將創(chuàng)造真正的社區(qū)，而非僅僅靠規(guī)則強(qiáng)行構(gòu)建。人們無法僅遵循規(guī)則而生活，所以他們才會(huì)必然地和自己喜愛的人走到一起。網(wǎng)絡(luò)空間只不過是他們可以從事這類活動(dòng)的又一個(gè)地方，這次他們的活動(dòng)擺脫了時(shí)空限制。但在最后，許多人很有可能要在有形世界找出他們在網(wǎng)絡(luò)世界中結(jié)識的朋友，因?yàn)槟愀�本無法在網(wǎng)上與朋友共享日落美景、體閑桑拿或是美味佳肴。下列關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的基本規(guī)則”的表述，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A. 網(wǎng)絡(luò)社區(qū)只存在于網(wǎng)絡(luò)上，群體成員需要通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往。B. 網(wǎng)絡(luò)社區(qū)屬于一種自發(fā)組織的群體，由共享的智力努力和情感投入所維系。C．網(wǎng)絡(luò)社區(qū)也有其社區(qū)的基本規(guī)則，而且規(guī)則必須十分清晰，違反規(guī)則的人也必須追究責(zé)任。D．網(wǎng)絡(luò)社區(qū)雖然為虛擬社區(qū)，但是成員通過交往也會(huì)產(chǎn)生對社區(qū)的依戀，各成員自然就會(huì)走出網(wǎng)絡(luò)真正交往起來。2.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) （3分）A. 一個(gè)人可以同時(shí)存在于多個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，甚至可以同時(shí)參與集體討論、談判和促進(jìn)共同發(fā)展。B. 時(shí)間和金錢都是在社區(qū)中要投入的東西，交錢可以體現(xiàn)你的誠意和珍惜，付出時(shí)間體現(xiàn)你對社區(qū)的精心照顧和培育。C．網(wǎng)絡(luò)社區(qū)必須要解決其成員的身份認(rèn)證問題，否則網(wǎng)絡(luò)社區(qū)就沒有存在的意義了。D. 公開的氣氛以及共同的經(jīng)驗(yàn)和互動(dòng)的探討需要群體成員用相互信任去創(chuàng)造。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( ) （3分）A. 由于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是一種自愿的組織，其群體成員間不存在非常強(qiáng)的紐帶，將不可避免具有暫時(shí)性和善變性的特點(diǎn)。B．現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)還不是真正的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，因?yàn)樗�欠缺一個(gè)真正社區(qū)所需要的義務(wù)、責(zé)任、限制、瑣碎的工作等。C．社區(qū)的基本價(jià)值是成員間要相互信任，因此，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)除了需要建立基本規(guī)則后，還需要成員間的彼此信任。D．社區(qū)未來的良好發(fā)展趨勢建立在規(guī)則的完善和人們的相互信任的基礎(chǔ)上。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。顧成，字景韶，其先湘潭人。祖父業(yè)操舟，往來江、淮間，遂家江都。成少魁岸，膂力絕人，善馬槊，文其身以自異。太祖渡江，來歸，以勇選為帳前親兵，擎蓋出入。嘗從上出，舟膠于沙，成負(fù)舟而行。從攻鎮(zhèn)江，與勇士十人轉(zhuǎn)斗入城，被執(zhí)，十人皆死。成躍起斷縛，仆持刀者，脫歸。導(dǎo)眾攻城，克之，授百戶。大小數(shù)十戰(zhàn)，皆有功，進(jìn)堅(jiān)城衛(wèi)指揮僉事。從伐蜀，攻羅江，擒元帥以下二十余人，進(jìn)降漢州。蜀平，改成都后衛(wèi)。洪武六年，擒重慶妖賊王元保。八年調(diào)守貴州。時(shí)群蠻叛服不常，成連歲出兵，悉平之。已，從潁川侯傅友德征云南，為前鋒，首克普定，留成列柵以守。蠻數(shù)萬來攻，成出柵，手殺數(shù)十百人，賊退走。余賊猶在南城，成斬所俘而縱其一，曰：“吾夜二鼓來殺汝。”夜二鼓，吹角鳴?，賊聞悉走，獲器甲無算。進(jìn)指揮使。諸蠻隸普定者悉平。十七年，平阿黑、螺螄等十余寨。明年奏罷普定府，析其地為三州、六長官司。進(jìn)貴州都指揮同知。有告其受賕及僭用玉器等物者，帝以久勞不問。建文元年，為左軍都督，從耿炳文御燕師，戰(zhàn)真定，被執(zhí)。燕王解其縛曰：“此天以爾授我也！”送北平，輔世子居守。南軍圍城，防御、調(diào)度一聽于成。燕王即位，論功，封鎮(zhèn)遠(yuǎn)侯，食祿千五百石，予世券。命仍鎮(zhèn)貴州。成性忠謹(jǐn)，涉獵書史。始居北平，多效謀畫，然終不肯將兵，賜兵器亦不受。再鎮(zhèn)貴州，屢平播州、都勻諸叛蠻，威鎮(zhèn)南中，土人立生祠祀焉。其被召至京也，命輔太子監(jiān)國。成頓首言：“太子仁明，廷臣皆賢，輔導(dǎo)之事非愚臣所及，請歸備蠻�！睍r(shí)群小謀奪嫡，太子不自安。成入辭文華殿，因曰：“殿下但當(dāng)竭誠孝敬，孳孳恤民，萬事在天，小人不足措意�！笔�二年五月卒，年八十有五。贈(zèng)夏國公，謚武毅。（節(jié)自《明史?顧成傳》）4.下列各句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、導(dǎo)眾攻城，克之，授百戶 導(dǎo)：引導(dǎo)B、成躍起斷縛，仆持刀者，脫歸 仆：倒下C、舟膠于沙，成負(fù)舟而行 膠：擱淺D、明年奏罷普定府，析其地為三州 罷：廢除5.下列句子都能夠體現(xiàn)顧成“善謀畫”的一項(xiàng)是（ ）（3分）①舟膠于沙，成負(fù)舟而行 ②成斬所俘而縱其一③南軍圍城，防御、調(diào)度一聽于成。 ④成躍起斷縛，仆持刀者，脫歸⑤燕王解其縛曰：“此天以爾授我也！” ⑥成性忠謹(jǐn)，涉獵書史A、①③④ B、②③⑤ C、①④⑤ D、②③⑥6.下列對文章內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、顧成年少時(shí)擅長騎馬使長槍，并且還喜歡文身，曾被選為太祖帳前親兵，為太祖出入擎掌華蓋始終不肯領(lǐng)兵與建文帝的軍隊(duì)作戰(zhàn)建文帝元年被送到北平幫助燕王的兒子守衛(wèi)北平。朱棣繼位當(dāng)了皇帝生性忠厚謹(jǐn)慎，重視讀書學(xué)習(xí)鎮(zhèn)守貴州首戰(zhàn)就攻克了普定屢次平定播州，都勻的少數(shù)民族叛亂閱讀下面這首明詩，完成8～9題。秋 望（明）高啟霜后芙蓉落遠(yuǎn)洲，雁行初過客登樓�；臒熎匠�蒼茫處，極目江南總是秋。8. “雁行初過客登樓”中，“雁”這個(gè)意象起到什么作用？（5分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. 這首詩的結(jié)語中“總是秋”三字是怎樣表現(xiàn)作者的思想感情的？（6分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默寫（6分）10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1） ， 。以爾車來，以我賄遷。（《詩經(jīng)?氓》）（2） ，余獨(dú)好修以為常。 ，豈余心之可懲。（《離騷》屈原）（3）事無大小， ，然后施行， ，有所廣益。（《出師表》諸葛亮）乙 選考題請考生在答題卡上將所選題后的方框號涂黑，否則不予計(jì)分；若多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）爸，你出過國嗎？蔣寒“爸，您出過國嗎？”兒子小臉憋紅了，問。 貴州省六校聯(lián)盟2015屆高三第一次聯(lián)考試卷（語文）
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