屯溪一中高三年級10月月考測試卷
語 試 題
本試卷分第Ⅰ卷（題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，共150分，考試時間為150分鐘。
第Ⅰ卷(題 共66分)
一、（9分)
閱讀下面的字，完成1～3題。
太極與中華化(有刪改)
東大學 周祥
中華化的總體特點可用一個“和”字概括，“和”的精神不但在時間上與中華化同生共長，而且在空間上滲透和體現(xiàn)于中華化的各種具體形態(tài)。最顯著的例子就是《太極圖》，遠在新石器時代中期就已出現(xiàn)了“太極”的圖形，大概明以后逐漸形成為現(xiàn)在流行的標準的《太極圖》。我觀《太極圖》的美有五大特點：一、它是圓形的美，曲線的美，與西方以十字架和黃金律為代表的直線的美、長方形的美不同。二、它是均衡的美、對稱的美，黑白兩魚，均衡對稱的構成一個“和諧”的大圓。三、它是陰陽中和的美，白色代表著陽剛方面，黑色隱喻著陰柔的方面，陽剛與陰柔相交相融，共同構成互生互動的“中和”之美。四、它是一種范本式的美，美得不能再美的美，《太極圖》中間的反“S”線，是一條“恰到好處”美得不能再美的曲線。任何的一點移動，都會破壞它均衡對稱的中和美。五、它是動中有靜的美，陰陽二魚似在一個大圓中永恒地旋轉，但旋轉中又保持著一種寧靜，總之這是一種典型的中和之美，和諧之美。
《太極圖》的中和之美，不是偶然的，而是深深植根于中華化之中，與中華先人美的觀念是一致的，是中華先人藝術和美的理想的體現(xiàn)�！渡袝繁４媪艘恍┛尚诺挠嘘P我國遠古時代的獻，其中就已有“和”與“樂舞”關系的資料，到魏晉南北朝，劉勰的《心雕龍》進一步把“和”與廣義的“”統(tǒng)一起，“中和”的思想貫串于整個《心雕龍》。中和之美是古代藝術和審美所追求的主導理想。
那么，這種中和之美或古典諧美的本質內涵是什么呢，我認為有五點最重要：首先，它是一個關系范疇，是構成一個事物美的多種元素的關系狀態(tài)，特別是其結構關系的形態(tài)；其二、這種關系的主要特征是均衡對稱、協(xié)調融通、次第有序、多樣統(tǒng)一的一種和諧狀態(tài)；第三，在這一和諧體多種元素中，人的主體性始終居主導地位。以人為本，是中華化和諧傳統(tǒng)的根本精神，是和諧美的主導因素。以人為本，也就是在和諧美中，以主體、理性、人、合目的為主導。第四、以人為本所達到的多樣元素的融合，是一種物我兩忘，物我合一的境界， “莊周夢蝶”表現(xiàn)的“不知何者為蝶，何者為莊周”，朱熹講的“自中節(jié)”，都是講的這種和諧美的境界。第五、和諧美不但體現(xiàn)客觀規(guī)律的“真”，合目的的“善”，還要超越合規(guī)律的真與合目的的“善”�！罢妗笔潜厝坏�、有限的、相對的，“善”是應然的、有意的、不自由的，超越“有限”、“相對”和“必然”，又超越“有意”、“應然”，才能升華到和諧美自由的境界。
這種以和諧美作為人生最高理想的境界，充分展現(xiàn)了中華美學的根本精神和獨特風采，這與西方以真為美的最高理想，形成了巨大的差異。西方自古希臘美學開始，就把美與真結合在一起。黑格爾是近代西方美學的高峰和集中代表者，他把美歸于“理念的感性顯現(xiàn)”，使其處于絕對精神的最低階段，他認為只有經(jīng)過宗教，到哲學以“無限”的“理性”形式，把握無限的理性內容時，才達到最高真理，真是遠遠地高于美的�？梢哉f西方的美學，以真為美，追求最高的真理，是美的最高理想，這與中華化和中華美學是大異其趣的。以中和之美或古典和諧美為主導理想的中華美學，可以稱之為是中和美學或和諧美學，“太極圖”的美作為中和之美或和諧之美的典型體現(xiàn)，自然可以成為中華美學、中華化最鮮明的表征，因而，中華美學也可以稱之為“太極美學”，中華化亦可以稱之為“太極化”。
1.以下各項對《太極圖》美的特點的表述，不正確的一項是（ ）
A.與西方以十字架和黃金律為代表的直線的美、長方形的美不同，太極圖的美表現(xiàn)為圓形的美，曲線的美。
B. 《太極圖》的美是陰陽中和的美，白色代表著陽剛方面，黑色隱喻著陰柔的方面，陽剛與陰柔相交相融，共同構成和諧統(tǒng)一的“中和”之美。
C.《太極圖》中間的反“S”線，是一條范本式的，“恰到好處”美得不能再美的曲線。
D. 《太極圖》的美是動中有靜的美，陰陽二魚似在一個大圓中永恒地旋轉，但旋轉中又保持著一種寧靜。
2.以下各項對于“中和之美”的理解，符合原意思的一項是（ ）
A. 它是一個邏輯范疇，是構成一個事物美的多種元素的關系狀態(tài)，特別是其結構關系的形態(tài)。
B. 以人為本，是中華化和諧傳統(tǒng)的根本精神，是和諧美的主導因素。以人為本，也就是在和諧美中，以主體、理性、人為主導。
C. “莊周夢蝶”表現(xiàn)的“不知何者為蝶，何者為莊周”，朱熹講的“自中節(jié)”，都是和諧美的境界表現(xiàn)。
D. 和諧美不但體現(xiàn)客觀規(guī)律的“真”，合目的的“善”，還要超越合規(guī)律的真與合目的的“善”�！罢妗笔潜厝坏摹⒂邢薜�、絕對的，“善”是應然的、有意的、不自由的。
3.下列對于原中作者觀點的概括，正確的一項是（ ）
A. 《太極圖》的中和之美，是中華先人藝術和美的理想的體現(xiàn)，它深深植根于中華化之中，與中華先人美的觀念是一致的。
B.西方以真善為美的最高理想，與以和諧美作為人生最高理想境界的中華美學形成了巨大的差異。
C. 黑格爾把美歸于“理念的理性顯現(xiàn)”，使其處于絕對精神的最低階段，他認為只有經(jīng)過宗教，到哲學以“無限”的“理性”形式，把握無限的理性內容時，才達到最高真理。
D. “太極圖”的美作為中和之美或和諧之美的典型體現(xiàn)，自然可以成為中華美學、中華化最鮮明的表征，因而，中華美學也就是“太極美學”，中華化也就是“太極化”。
二、(33分)
（一）閱讀下面的言，完成4～7題。
簡字季倫。性溫雅，有父風，年二十余，濤不之知也。簡嘆曰：“吾年幾三十，而不為家公所知！”后與譙國嵇紹、沛郡劉謨、弘農(nóng)楊準齊名。初為太子舍人，累遷太子庶子、黃門郎，出為青州刺史。
簡欲令朝臣各舉所知，以廣得才之路。上疏曰：“臣以為自古興替，實在官人；茍得其才，則無物不理。唐、虞之盛，元愷登庸；周室之隆，濟濟多士。秦、漢已，風雅漸喪。至于后漢，女君臨朝，尊官大位，出于阿保，斯亂之始也。是以郭泰、許劭之倫，明清議于草野；陳蕃、李固之徒，守忠節(jié)于朝廷。然后君臣名節(jié)，古今遺典，可得而言。世祖武皇帝應天順人，受禪于魏，泰始之初，躬親萬機，佐命之臣，咸皆率職。時黃門侍郎王恂、庾純始于太極東堂聽政，評尚書奏事，多論刑獄，不論選舉。臣以為不先所難，而辨其所易。陛下初臨萬國，人思盡誠，每于聽政之日，命公卿大臣先議選舉，各言所見后進俊才、鄉(xiāng)邑尤異、才堪任用者，皆以名奏，主者隨缺先敘。是爵人于朝，與眾共之之義也�！背闹�
永嘉三年，出為征南將軍。于時四方寇亂，天下分崩，王威不振，朝野危懼。簡優(yōu)游卒歲，唯酒是耽。諸習氏，荊土豪族，有佳園池，簡每出嬉游，多之池上，置酒輒醉，名之曰高陽池。
時劉聰入寇，京師危逼。簡遣督護王萬率師赴難，次于涅陽，為宛城賊王如所破，遂嬰城自守。及洛陽陷沒，簡遷于夏口，招納流亡，江、漢歸附。時華軼以江州作難，或勸簡討之。簡曰：“與彥夏舊友，為之惆悵。簡豈利人之機，以為功伐乎！”其篤厚如此。時樂府伶人避難，多奔沔漢，宴會之日，僚佐或勸奏之。簡曰：“社稷傾覆，不能匡救，有晉之罪人也，何作樂之有！”因流涕慷慨，坐者咸愧焉。年六十卒，追贈征南大將軍、儀同三司。 （《晉書•簡傳》）
4、下面句子中加點詞意義不正確的一項是（ ）
A. 而不為家公所知 了解
B. 人思盡誠 完全
C. 次于涅陽 駐扎
D. 因流涕慷慨 因此
5、下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）
A. 以廣得才之路 華軼以江州作難
B. 至于后漢，女君臨朝 至于幽暗昏惑之地而無物以相之
C. 臣以為不先所難 以為功伐乎
D. 唯酒是耽 是可忍孰不可忍
6．下列對原有關內容的分析和概括，有誤的一項是（ ）
A. 簡性情溫爾雅，有父親的風度，與譙國人嵇紹、沛郡人劉謨、弘農(nóng)人楊齊名，歷任朝廷要職，死時六十歲，追贈征南大將軍、儀同三司。
B. 簡認為唐虞的興盛，是有好的輔佐大臣；周室的興隆，是因為人才濟濟。秦漢以，教化逐漸衰敗，尊貴的官位，出自左右幸臣，這是亂的開始。
C. 簡希望皇帝命令公卿大臣議論選舉自己所見的后輩英才、鄉(xiāng)邑中出眾者、有才能可以任用的人，主事的人根據(jù)才能加以敘用。這是授人官職，與眾人共同決定的辦法
D. 永嘉三年，四方作亂，天下分裂，君威不振，朝野危懼。而簡卻整天悠閑自得，沉迷于飲酒，常常出外娛樂游玩。
7把中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
(1) 臣以為自古興替，實在官人；茍得其才，則無物不理。(3分)
(2) 是以郭泰、許劭之倫，明清議于草野；陳蕃、李固之徒，守忠節(jié)于朝廷。（4分）
(3) 社稷傾覆，不能匡救，有晉之罪人也，何作樂之有�。�3分）
閱讀下面這首詞，完成8—9題。
南浦
魯逸仲
風悲畫角，聽單于、三弄落譙門。投宿??①征騎，飛雪滿孤村。酒市漸闌燈火，飛敲窗，亂葉舞紛紛。送數(shù)聲驚雁，乍離煙水，嘹唳度寒云。
好在半朧淡月，到如今、無處不消魂。故國梅花歸夢，愁損綠羅裙。為問暗香閑艷，也相思、萬點付啼痕。算翠屏應是，兩眉余恨倚黃昏。
注：①“??”形容馬在奔馳
8. 詞中畫線的句子描繪了一幅怎樣的畫面？并從煉字的角度簡析飛雪之飛、舞紛紛之舞的妙處。
9.詞的下片是如何抒情的？抒發(fā)了怎樣的情感？
10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做6小題）（6分）
（1）子曰：“見賢思齊焉，_______________�！� 《論語•里仁》
(2)莫聽穿林打葉聲，____________________。 蘇軾《定風波》
(3)_______________，云之君兮紛紛而下。 李白《夢游天姥吟留別》
(4)____________________，秋月春風等閑過。 白居易《琵琶行》
(5)原曠其盈視，________________________。 王勃《滕王閣序》
(6)野哭千家聞戰(zhàn)伐，______________________。 杜甫《閣夜》
(7)楚天千里清秋，_______________________。 辛棄疾《水龍吟•登建康賞心亭》
(8)____________________，有暗香盈袖。 李清照《醉花陰》
三、(24分)
閱讀下面的字，完成11～14題。
殘破的鈔票
作者：村田浩一
衣兜里有三張一千日元的鈔票，這是昨天在火車站前商場買東西時售貨員退給我的零錢。
仔細查看不由得心里一怔：其中一張是破票。那張鈔票被從正中一撕兩半，然后又用透明膠帶隨隨便便地粘上。粘貼手法十分笨拙，接縫不齊，票子的形狀也歪斜著。我想：反正也是粘一次，為什么不弄得更整齊些？與其它鈔票相比，唯獨這張讓人感到與眾不同。這樣的票子還能花嗎？
由于它形狀不整，恐怕在自動售貨機上是不能用的。它可能被當作 *** ，機器可不通融。
在這點上人倒是好對付一些，我不就是在毫無察覺的情況下收下這張殘票的嗎？
聽說到銀行去倒是可以兌成新票�？墒�，這鈔票又不是我扯的，特地為它跑一趟銀行不值得。它是被別人夾在其它鈔票里當作零錢找給我的，憑什么我就不能這樣干？
不過，赤裸裸地把這一張殘票給人家總是有些欠妥，即使把它疊成四折交給店里，恐怕售貨員交到收款機時也是要展開的。
售票員要是發(fā)現(xiàn)這是張破票子的話大概臉色好看不了，說不定還會拒絕收它。最讓我難以忍受的是人家還可能認為是我把票子粘了個七扭八歪的呢。
我跑到飯店花二千元吃了頓飯。付帳時，我將一張嶄新的1000元鈔票放在上面，底下是那張殘票，兩張一齊遞給女收款員。我心里砰砰直跳，真擔心被她看破。而那個女孩子似乎全然沒有留意她收進了什么樣的鈔票。
我大功告成了。
幾天以后，收報紙訂金的人走了之后，我猛然發(fā)現(xiàn)在他找給我的零錢里竟不露痕跡地摻著一張殘破的千元鈔票。眼前這張雖然不象是上次到我手里過的那張，可是，那隨隨便便的粘貼方法太令人難忘了，一定是同一個人干的。
糟糕！我懊悔著。但是，為時已晚，收款人早騎著車跑了。
我馬上出門在書店買了一摞雜志、新書什么的，照舊是用兩張千元鈔票蒙混過關。這些讀物對我說并不是非買不可，然而，當我處理掉這個麻煩時，覺得肩上輕松多了。
從那以后，每個星期總有那么一兩張殘破的千元鈔票轉到我手上。這些錢經(jīng)常巧妙地混跡于零錢之中，藏身于整齊的鈔票之下。說不定售貨員就是故意把破鈔給我的。
每當收進了這樣的鈔票我就到站臺前的商店街去花千幾百元買些東西或吃頓飯。
破鈔票是變著法子花出去了，可是，我惶惑不解的是哪這么多千元一張的殘票。如果是同一人所為，那家伙一定不正常。他為什么要把這樣多的紙幣撕破？說不定他是個對撕鈔票有特殊愛好的偏執(zhí)狂。
但不管怎么說，這些破鈔票的流通一直在巧妙地進行著。其中最關鍵的是使用它們時如何不被對方發(fā)現(xiàn)。在這種時候我總是倍加小心，同時，也隨時提防售貨員在找零錢時大模大樣地把破票塞給我。
一天，我到藥店去買感冒藥，在售貨員找錢時我不禁失聲叫了出。售貨員竟然把一張殘破的千元鈔票放在最上面！這下可讓我抓了個人贓俱在。
售貨員發(fā)現(xiàn)自己做錯了事而大驚失色，正當她驚慌地想把那張票子收回去時被我一把捺住。
“這件事，你怎么說？”
“對...對不起。”售貨員的話音里帶著哭腔。
“請您到這里一下好嗎？”
我被引進里面的一個小房間。不一會兒，進一個胖墩墩的
中年人。
“真對不住您�！�
“你是這里的老板嗎？”
“不，我是商會會長�！�
“噢，可是，為什么那種...”
“剛才，這家商店的人干了件蠢事。聽說她是勤工儉學的學生。我曾經(jīng)千叮呤萬囑咐地提醒他們一定要多加小心，可是...”
“您說的是千元鈔票嗎？”
“是呀，您感到吃驚？”
“喔，就算是吧�！蔽尹c了點頭�！白罱柒n票好象一下子多起了。”
“實話對您講，這些全是我們策劃的�！�
“什么？”
我簡直不相信自己的耳朵。
“最近，市場需要促銷，商會為此大傷腦筋。最后想出的辦法就是這個殘破千元鈔票戰(zhàn)術。一張這種貼歪了的鈔票是不容易花出去的吧？”
“哦，確實如此�！�
“一般持有這種票子的人都會把它摻在其它鈔票里兩三張地花出去，這樣一，為了湊夠幾千元的購買額，顧客就要買一些實際上不需要的或超量的商品。正因為如此，商業(yè)街總的銷售額已大為增長�！�
“不過，我聽說銀行可以把破票兌成新鈔�！�
“您說的不錯�？墒�，您這樣做過嗎？”
“沒......”
“就是嘛，誰也不會去找那個麻煩。鈔票又不是自己撕的，早花出去早完事，這跟打撲克的甩廢牌心理一樣。同時，它又關系著活躍地方經(jīng)濟的問題。”
“乖乖，這種做發(fā)可真實別出心裁�！�
商會會長向前探了探身子。
“我有一事相求，您想不想撈點兒外快？這事很簡單，但收入可觀。我給您一部分撕開的一千元鈔票，您只要把它再粘上就行了，關鍵在于故意把它貼歪。每天您在家里抽出一個小時就能干了。這活兒沒多少人愿意干，所以我們的人手很緊張，請您務必幫忙。當然，您得向我保證：不能把這個秘密泄露給任何人。
11．小說的②-⑥段采用了怎樣的手法？有什么作用？
12.對于小說結尾商會會長的請求，“我”會答應嗎？請結合“我”的形象特征做出判斷，并簡要說明理由。
13.小說結尾商會會長說“這事很簡單，但收入可觀”，但為什么又說“這活兒沒多少人愿意干”？而且強調“不能把這個秘密泄露給任何人”。為什么？
14.小說中提到的跟打撲克的甩廢牌心理一樣的心理，你是如何看待的？請結合身邊的實際，談一談。
第Ⅱ卷 表達題（共84分)
四、（24分）
15. 下列詞語加點字讀音完全相同的一組是（ ）
A．愆期/慳吝 酗酒/和煦 打烊/怏怏不樂 蜷伏/怙惡不悛
B．荷重/和詩 央浼/黽? 置喙/誨人不倦 間架/間不容發(fā)
C．夢魘/贗品 與共/齟齬 擇席/饑不擇食 斟酌/著手成春
D．咋舌/舴艋 譎詐/倔強 田疇/觥籌交錯 蠻橫/飛橫禍
16. 下列各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）
A．廣大青年學生志存高遠，一定要始終保持陳陳相因的勇氣、敢為人先的銳氣和開風氣之先的豪氣，讓探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新、創(chuàng)造成為當代青年的鮮明品格。
B．我國東部沿海省份在2011年經(jīng)歷了接踵而至的考驗，而“漁”字成為這些靠海為生的城市最敏感的一根神經(jīng)。漁民們要收回成本，要有利潤，這樣的動力會把各種其他考慮擱置在一邊，其中甚至包括他們自己的安全。
C．繼10日2.5萬人在莫斯科市舉行大規(guī)�？棺h活動要求重新進行杜馬選舉之后，政府支持者12日也在莫斯科舉行集會。一時間，被稱為總統(tǒng)大選“試金石”的俄羅斯國家杜馬選舉呈現(xiàn)出“亂象叢生”之態(tài)，長袖善舞的普京能否順利重返政權之巔頓添懸念。
D.霍金是一個充滿傳奇色彩的物理天才, 他沒有將20世紀物理學的兩大基礎理論——愛因斯坦的相對論和普朗克的量子論奉為圭臬，他提出宇宙大爆炸自奇點開始，時間由此刻開始，黑洞最終會蒸發(fā)。
17. 下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（ ）
A. 航母是一個國家軍力的象征，中國航母的成功海試，向世界證明了中國海軍位于世界一流水平，足以保障國家的安全。
B. 年節(jié)禮品種類眾多，臺灣百貨業(yè)者嘗試將臺灣本地水果列入春節(jié)禮品手冊，以宅配方式寄送上海，明年計劃拓展水果品項及配送城市，有信心讓臺灣水果成為大陸年節(jié)最受歡迎的伴手禮。
C. 2011年8月，為了操作、維護和調試處于試用階段的我國首套國產(chǎn)自動化綜合采煤設備，平煤神馬集團六礦決定成立由專業(yè)人才組成的“大學生采煤班”。
D. 在國際防癆和肺部疾病聯(lián)合會高級項目官員甘泉接受中國青年報記者采訪時稱，上世紀50年代，西方卷煙公司推出了“低焦油”、“淡味”卷煙，其名稱自于吸煙機器測試時輸送的焦油和尼古丁較低。
18.把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊痪湓挕?br>①摩爾王朝統(tǒng)治這方土地七百余年，早已血緣相混、語言相溶，他們壓根兒沒有懷疑過統(tǒng)治的合理性。
②是這個運動提醒了摩爾人，事情有點麻煩。當時摩爾人無論從哪一方面都比西班牙人強大，因此有恃無恐，但那種深埋于土地深處的種子有的是時間。
③ 當時他們無疑是先進明的代表者，不僅帶了新的農(nóng)業(yè)技術，而且發(fā)展了數(shù)學、醫(yī)學、地理學，連古希臘獻也在這里獲得了良好的保存和譯述。
④ 只有早年的歷史記載才告訴他們，自己的祖先當初是如何從北非漂泊過。
⑤ 伊斯蘭明從公元八世紀從北非進入歐洲，在這里建立了著名的摩爾王朝。
⑥ 然而，信奉基督教的西班牙人沒有忘記，他們從一開始就醞釀著收復失地的運動。
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19.從下列16個詞語中選取最恰當?shù)?0個，分別填入短中的劃線處。選詞不得重復。
人類能進化到今天的優(yōu)秀和強大，勝過一切其他動物而統(tǒng)治著整個世界，是___我們獲得了理性，__認知世界、概念思維和邏輯推理的能力。動物學研究表明，其他動物如靈長目__有初等的認知、簡單的思維和粗淺的推理能力，___都不如人類的能力那么強大、系統(tǒng)和深刻。____人類具備理性思維和行為能力。20世紀的社會實踐和科學成就___提醒我們，人類不應該陶醉于自己智能的增長、思想的進步、科技的成就，絕不要忽略人的動物性這個本質。_____我們的事業(yè)取得了多么輝煌的成就，____走出了地球，登上了月球，也可能造訪火星，都不可能改變我們生存的物質基礎。我們已徹底適應了這個自然環(huán)境，每一滴血、每一種行為、每一種思想、每一種主義都是這個自然界的產(chǎn)物。人不能成仙，自然界不能超越，__不能破壞，_____就是人種的衰微、死亡和滅絕。
1.否則 2.即 3. 更 4.只有 5.也 6.因此 7. 即使 8. 既然 9.只要 10. 但 11.還 12.不管 13.僅僅 14.才 15. 因為 16.都
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20. 請簡要概括下面這幅漫畫的寓意,并加以簡要評價。
寓意:________________________________________________________
評價:_______________________________________________________.
五、(60分)
21. 以“夢想開始的地方”為題，寫一篇不少于800字的。題材不限。
注意：1 立意自定，題目自擬，除詩歌外，體不限；2 不得套作，不得抄襲；3 不得透露個人信息；4 書寫規(guī)范，正確使用標點符號。
參考答案
1.B（共同構成和諧統(tǒng)一的“中和”之美應為共同構成互生互動的“中和”之美）
2.C（A邏輯范疇應為關系范疇；B以主體、理性、人為主導應為以主體、理性、人、合目的為主導；D“真”是必然的、有限的、絕對的應為必然的、有限的、相對的）
3.A（B以真善為美應為以真為美；C理念的理性顯現(xiàn)應為理念的感性顯現(xiàn)；D中華美學也就是“太極美學”，中華化也就是“太極化”過于絕對化）
4．B(盡：竭盡)
5.B（介詞,到A目的連詞，/介詞,在;C認為/把…作為；D賓前標志/代詞,這）
6.C(主事的人根據(jù)才能加以敘用應為主事的人根據(jù)缺員情況優(yōu)先敘用)
7.(1) 我認為自古以的興衰，在于用人；如果得到了適當?shù)娜瞬牛湍苤卫砗脟摇?br> (2) 因此郭泰、許劭一類人，在民間發(fā)表高論；陳蕃、李固一類人，在朝廷堅守忠節(jié)。
(3) 國家顛覆，不能匡正救難，是晉人的罪人，怎能作樂！
參考譯: 簡字季倫。性情溫爾雅，有父親的風度，年齡二十多歲，濤不了解他。簡嘆息說：“我快三十歲了，而不被家父了解！”后與譙國人嵇紹、沛郡人劉謨、弘農(nóng)人楊都有名望。起初任太子舍人，多次升官任太子庶子、黃門郎，出任為青州刺史。新標第一網(wǎng)
簡想讓朝廷大臣各自推舉自己所了解的人，以此廣求人才。上疏說：“我認為自古以的興衰，在于用人；如果得到了適當?shù)娜瞬�，就能治理好國家。《尚書》言：‘知人善任，帝王所難�！朴莸呐d盛，是有好的輔佐大臣；周室的興隆，是因為人才濟濟。秦漢以，教化逐漸衰敗。到了后漢，女主臨朝，尊貴的官位，出自左右幸臣，這是亂的開始。因此郭泰、許劭一類人，在民間發(fā)表高論；陳蕃、李固一類人，在朝廷堅守忠節(jié)。這樣君臣的名節(jié)，古今遺留下的典章，得以流傳。世祖武皇帝應天順人，接受魏的禪讓，泰始之初，日理萬機，佐佐之臣，都能奉行職事。當時黃門侍郎王恂、庾純開始在太極東堂聽政，評議尚書奏報，一般是議論刑法，不議論選舉。我認為這是不先弄清難事，而弄清容易的事。陛下剛開始治理天下，人心欲竭盡忠誠，每當在聽政的日子里，命令公卿大臣先議論選舉，各自說出自己所見的后輩英才、鄉(xiāng)邑中出眾者、有才能可以任用的人，把名字都奏報上，主事的人根據(jù)缺員情況優(yōu)先敘用。這是授人官職，與眾人共同決定的辦法�！背⒁缽乃�
永嘉三年，出任征南將軍。那時四方作亂，天下分裂，君威不振，朝野危懼。簡整天悠閑自得，沉迷于飲酒。習氏，是荊地的豪族，有優(yōu)美的園林水池，簡每逢出外娛樂游玩，大多去池上，設酒喝醉，命名水池為高陽池。
當時劉聰入侵，京師受到威脅。簡遣督護王萬率軍隊去解救，屯兵涅陽，被宛城敵人王如所破，于是跑到嬰城自守。，簡遷于夏口。招納流亡，江漢人歸附。當時華軼在江州作亂，有人勸簡討伐他。簡說：“與彥夏是老朋友，我為他惆悵。簡怎能討伐朋友。為自己撈取功勞呢”他的篤厚就是這樣。當時樂府藝人避難，大多跑到沔漢，宴會時，手下人有的勸說奏樂。簡說：“國家顛覆，不能匡正救難，是晉人的罪人，怎能作樂！”由此流涕慷慨，在座的人都感到羞愧。
死時六十歲，追贈征南大將軍、儀同三司。
8. 駿馬奔馳在漫天飛雪的道路上，入村以后，燈火闌珊，人跡稀少，可見雪大且深，也襯托夜間旅舍獨處之冷清，所聞者唯有亂葉撲窗之聲。從視覺，聽覺的角度描摹了一幅凄寒孤寂的圖景。（2分）。“飛”形容漫天飛雪飄舞之狀，“舞紛紛”寫落葉之多和風力之急，不僅狀客觀之物，而且傳主觀之情，將旅人急于歇腳的心情和旅人心頭的沉重之感表現(xiàn)出。（2分）
9.詩人采用了寓情于景的技巧。（1分）詩人以設問將梅擬人化，將枝上蓓蕾比擬為淚珠。試問那暗香浮動的花枝，是否也是為了相思而淚痕點點？結尾由己及人，自己在客中歸夢梅花，愁緒滿懷，想伊人在故園賞梅憶人，淚滴枝頭，薄暮時分，她斜倚屏風想起遠方旅人，他遙憶故園，應亦是余恨綿綿，難以消除。（3分）
10.⑴見不賢而內自省也⑵何妨吟嘯且徐行⑶霓為衣兮風為馬⑷今年歡笑復明年⑸川澤紆其駭矚⑹夷歌數(shù)處起漁樵⑺水隨天去秋天際⑻東籬把酒黃昏后
11.心理（1分）；有助于刻畫人物形象，為后“我”花去殘破鈔票的舉動埋下伏筆，推動情節(jié)發(fā)展；與后商會會長指出無人會去銀行兌換破鈔相呼應，表現(xiàn)小說的主題。（各2分）
12.會。（1分）“我”是一個自私膚淺，不愿吃虧卻又極好面子，厭惡麻煩因而將麻煩轉嫁到別人身上的人。所以在利益面前，會屈從于利益，答應商會會長的請求。（5分）/不會。（1分）“我” 厭惡麻煩又極好面子，面對眾多破鈔，我惶恐不解，認為始作俑者精神不正常，所以對于商會會長的請求不會答應。（5分）
13.①這件事有一定的風險，雖然事情很簡單又有可觀的收入，但畢竟是一件不道德的事，如果被人發(fā)現(xiàn)，會令人感到羞恥。（3分）②事情如果被泄露，商會會長的計劃就會徹底失敗，而且，會受到公眾的譴責。(3分)
14.示例：這是一種不健康的心理，應當予以批判。它表現(xiàn)為只關注個人利益，而對他人、集體、社會的利益則漠不關心，是一種極端自私的表現(xiàn)。這也正是小說的主題所在，是小說的批判對象，不僅在小說中，在我們的生活中也比比皆是，如對摔倒的老人漠不關心，對身邊的犯罪行為事不關己高高掛起，都是這種心理的體現(xiàn)。在日常生活中，我們應當學會站在他人的立場上思考，在維護自身利益的同時，更要注重維護他人利益，不可自私。
（觀點、引據(jù)、分析、聯(lián)系各2分，其他角度，言之成理亦可。）
15.D(A qiān; xù; yàng; quán/ quānB hè; ěi / iǎn; huì; jiānC yǎn/ yàn; yǔ; zhái /zé; zhuóD zé; jué;chóu; hèng)
16.D(A陳陳相因:沿襲老一套，沒有創(chuàng)造和革新;B接踵而至:指人們前腳跟著后腳，接連不斷地。形容者很多，絡繹不絕; C長袖善舞:貶義詞,形容有財勢會耍手段的人，善于鉆營，會走門路;D奉為圭臬:把某些言論或事當成自己的準則)
17.B(A位于…水平,搭配不當;C操作、維護和調試語序不當,應為操作、調試和維護;D介詞在導致主語殘缺,應將在放到接受中國青年報記者采訪時前)
18. ⑤③①④⑥②
19. 因為 即 也 但 只有 都 不管 即使 更 否則
20. (1)諷刺了部分家長不了解、不尊重孩子，將自己的意愿強加給孩子，為他們設計未的
(2)其實，這并不利于孩子的成長，完全限制了孩子的自主性，沒有了自由發(fā)展的空間。
21. 參考高考評分標準。
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