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摘要：高考復(fù)習(xí)就像是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，我們不僅要制定好大的戰(zhàn)略，針對(duì)每一場(chǎng)戰(zhàn)役更要制定好相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)。2014高考?xì)v史如何復(fù)習(xí)?下面是“備考2014一輪高考語文復(fù)習(xí)方案”歡迎大家點(diǎn)擊參考!

一、讓自己的心里有一張表

期中之后，自己的心里必須先有一張表。這個(gè)表應(yīng)包括三方面內(nèi)容：1高三大事時(shí)間表;2老師進(jìn)度日程表;3自我完善規(guī)劃表。下面就這三方面分別加以陳述。

1.老師進(jìn)度日程表

高三復(fù)習(xí)要取得最好的成效，決不能沒有老師的幫助。積極與老師相配合，爭取得到老師最大的指導(dǎo)，取得上課良好的聽課效果，這一切要想得以完成與實(shí)現(xiàn)，心里就必須明確老師的進(jìn)度日程表。高考復(fù)習(xí)是個(gè)龐大而繁巨的工程，不可能一下子實(shí)現(xiàn)，必須要分階段，分步驟，了解與掌握老師進(jìn)度與日程，才能有效跟進(jìn)。稀里糊涂，隨波逐流，晃晃悠悠，最終會(huì)一敗涂地，一事無成。

2.自我完善規(guī)劃表

這是對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)提出的更高要求。在積極有效跟進(jìn)老師的情況下，進(jìn)而再求之，那就還需有一張自我完善規(guī)劃表。老師的日常規(guī)劃與進(jìn)度一定是契合于班內(nèi)的一般情況的，并非依你而定。如果同學(xué)渴求更輝煌更杰出更超群出眾，那就還要有自我完善的規(guī)劃表。它可以比老師的日程進(jìn)度快一點(diǎn)，深一點(diǎn)，要求高一點(diǎn)。這張表是依據(jù)你更高更快更強(qiáng)的實(shí)際制定的。

二、給自己的逝去算一筆賬

如果大家心里有了上文所說的那張表，自然便知道期中考試的地位與作用。各校的期中考試一般安排在11月初前后�？纪曛�后，同學(xué)該為自己算一筆賬，這筆帳的細(xì)目包括：

①期中成績出乎自己的意料之外嗎?此前有無征兆，面對(duì)征兆，你有無應(yīng)對(duì)，是怎樣應(yīng)對(duì)的?

②哪些知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)是期中時(shí)不應(yīng)該再出嚴(yán)重問題結(jié)果卻出了問題的?這些知識(shí)點(diǎn)與能力點(diǎn)在期中之前已經(jīng)進(jìn)行了系統(tǒng)細(xì)致的復(fù)習(xí)，自己為什么還錯(cuò)，原因是什么，教訓(xùn)是什么，今后打算如何切實(shí)有效地進(jìn)行補(bǔ)救?

③清查一下自己已經(jīng)逝去的7、8、9、10四個(gè)月中的學(xué)習(xí)狀態(tài)與成效。在這四個(gè)月中，忽視了哪些，疏漏了哪些，偏失了哪些……四個(gè)月中各個(gè)階段的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)有沒有搞錯(cuò)。進(jìn)而思考：在期中考試中，自己哪些疏漏與偏失，已經(jīng)暴露了出來，哪些還沒有，隱沒在試題之外。

④在跟進(jìn)老師的過程中，聽懂了(注意：“聽懂了”和“聽過了”是天上地下的兩件事)老師哪些話，有效落實(shí)了哪些細(xì)節(jié)，因而成績有了進(jìn)一步的突破;還未聽懂老師哪些話，哪些細(xì)節(jié)蜻蜓點(diǎn)水，因而成績提升緩慢或停滯不前。

⑤在期中之前與期中之后相較，自己對(duì)高考這件事的整體理解，對(duì)關(guān)鍵題型的理解前后有無不同，有怎樣的不同。這些認(rèn)識(shí)是正確的嗎，是否得到了老師的認(rèn)可?

⑥由期中狀況看，自己的整體安排與具體操作有無失誤，還可以做怎樣的改進(jìn)?

⑦第Ⅰ卷自己用了多少時(shí)間，是否相對(duì)合理?第Ⅱ卷用了多長時(shí)間，你覺得作文留多長時(shí)間夠用?

⑧你心里明白老師對(duì)你學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)嗎?不明白，你向老師懇切地求教過嗎?

⑨通過期中考試，你積累了哪些寶貴的備考經(jīng)驗(yàn)與備考習(xí)慣?

三、為自己的今后列一張單

在以上明確和分析的基礎(chǔ)之上，同學(xué)該為自己的今后列一張清單。依據(jù)清單與自己展開一場(chǎng)深刻的“對(duì)話”。這張清單中必不可少的內(nèi)容有：

①到期末之前，基礎(chǔ)知識(shí)必須搞上去，保證基本不丟分;

②到期末之前，文言文應(yīng)知應(yīng)會(huì)的全部儲(chǔ)存于腦中，不在查筆記;

③到期末之前，08、09的詩歌鑒賞題目全部都做過，且認(rèn)真思考過。

④到期末之前，自己用文字清晰準(zhǔn)確地呈現(xiàn)過現(xiàn)代文閱讀思路;

⑤到期末之前，就作文相關(guān)問題與老師交流過不止一次;

總結(jié)：以上就是“備考2014一輪高考語文復(fù)習(xí)方案”的全部內(nèi)容，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀，鞏固學(xué)過的知識(shí)，小編祝愿同學(xué)們?cè)谂�力的�?fù)習(xí)后取得優(yōu)秀的成績!

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