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四川省遂寧市高中2014屆第二次診斷性考試語 文第Ⅰ卷（選擇題，滿分27分）一、（12分，每小題3分）1．下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一項是A．秈米（xiān） 箍桶（gū） 倒春寒（dào） 罰不當(dāng)罪(dāng)B．殲滅（jiān） 臀部（diàn） 棱鏡門（léng） 瞠目結(jié)舌（chēng）C．豢養(yǎng)（huàn） 木訥（nè） 太陽穴（xié） 櫛風(fēng)沐雨（zhì） D．銅臭（chòu） 靦腆（tiǎn） 劊子手（guì） 怙惡不悛（jùn） 2．下列詞語中沒有錯別字的一組是A．泄秘 俱樂部 負(fù)隅頑抗 防患未然B．驚蟄 無明火 鰥寡孤獨 好高鶩遠(yuǎn)C．融資 拉攏人 過度醫(yī)療 吉人天相D．濫觴 羊蝎子 真知卓見 登高自卑3．在下列橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）17天的索契冬奧會的賽事之中，有意外之后的驚喜，也有從笑臉滑過的淚水；有隱忍之后的 ，也有堅持換來的收獲。潔白的冰雪之中，竟有了暖人的溫度。（2）說到底，官員作為社會公職人員，無非是百姓推舉出來為大家做事的。一個受聘于民眾的“公仆”， 成了萬眾矚目的焦點、有利可圖的美差，多半不是什么好事。（3）一個國家和民族，貧弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虛。丟失了主導(dǎo)價值，沒有了明確準(zhǔn)則，沖破了道德底線，再豐裕的物質(zhì)生活，也難免“ ”。A．暴發(fā) 竟然 盛名之下，其實難副B．爆發(fā) 反而 盛名之下，其實難副C．暴發(fā) 竟然 金玉其外，敗絮其中 D．爆發(fā) 反而 金玉其外，敗絮其中4．下列各句中，沒有語病的一句是A．穿黃工程位于河南省鄭州市以西約30公里的孤柏嘴，是南水北調(diào)工程中資金投入較大、施工難度最高、立交規(guī)模最大、時間限制最嚴(yán)的控制工期工程。B．農(nóng)產(chǎn)品加工研究所木泰華等發(fā)明的“甘薯蛋白及其生產(chǎn)技術(shù)”，操作簡單，適用于工業(yè)化生產(chǎn)，能顯著減少甘薯淀粉加工廢液中的有機物含量。C．造成中國近期大范圍空氣重污染的原因，主要是由污染物排放量大、氣象條件不利而污染物難以及時擴散、機動車及北方冬季燃煤采暖污染等對空氣質(zhì)量產(chǎn)生的影響所致。D．盡管和田地區(qū)經(jīng)歷了12日發(fā)生的強地震，但這幾年來，和田地區(qū)各中小學(xué)的校舍是按照抗震安居房標(biāo)準(zhǔn)修建的，2014年2月22日能如期開學(xué)。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5～7題。“丹培拉”與東方意蘊程俊禮繪畫材料與作品的畫面品質(zhì)及技法、語言有著緊密的聯(lián)系�？v觀西方繪畫，材料幾經(jīng)變更，語言也從客觀寫實轉(zhuǎn)向藝術(shù)家主觀情感的自由表達(dá)。西方藝術(shù)家曾從日本浮世繪等亞洲藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，但是對于中國畫水墨意蘊和中國畫所特有的精神情感的表意方式卻鮮有深入探究。為了尋求更廣闊的藝術(shù)表達(dá)空間，我嘗試運用“丹培拉”這一西方傳統(tǒng)繪畫形式來表現(xiàn)中國畫的意象韻味，以求賦予這一傳統(tǒng)繪畫形式以新的面貌，借此展開我的藝術(shù)探索�！暗づ嗬�”是英語Tempera的音譯，通常稱作“蛋彩畫”，起源于古希臘、古羅馬時期，是歐洲最古老的畫種之一。丹培拉主要以蛋清或蛋黃等易融水媒介作為繪畫顏料的調(diào)和劑，有多種混合方式。它多水時薄如水彩，透明流暢；少水時則飽滿沉穩(wěn)，速干的特性適于多層次的細(xì)膩描繪。在中世紀(jì)基督教美術(shù)中，丹培拉得到了前所未有的發(fā)展，并在文藝復(fù)興時期達(dá)到頂峰，16世紀(jì)隨著油畫的興起逐漸衰退，但至今仍廣為流傳，成就了倫勃朗、波提切利、弗朗西斯科、安德魯?懷斯等繪畫大師和他們的傳世經(jīng)典之作，體現(xiàn)出丹培拉獨特的藝術(shù)魅力。多層次的描繪讓傳統(tǒng)丹培拉繪畫的制作過程耗時費力。但其速干的特性是否也適用于主觀情感的即時宣泄？是否為表現(xiàn)中國畫的意象韻味提供了可能性呢？我在藝術(shù)實踐中常常思考，如何將丹培拉和中國傳統(tǒng)繪畫的思想表述相融會，如何以一種中國式的寫意觀，在丹培拉色彩的流動中表達(dá)個人生存體驗和對大自然的審美解讀�！≈袊�畫強調(diào)“意在筆先”。“意”與意境、意象相關(guān)，是畫家在情景交融的狀態(tài)下物我合一的藝術(shù)表達(dá)。正是在“意”的揮寫中，畫家將自然的存在狀態(tài)與人的生命形態(tài)進(jìn)行了鏈接，就像孔子“智者樂水，仁者樂山”的闡釋一般。“外師造化，中得心源”。我試圖在丹培拉的色彩揮寫中，追求客觀描摹和主觀精神的發(fā)揮中主客觀統(tǒng)一的審美意境，體悟王國維的“有我之境”和“無我之境”。在中國油畫家主動追求油畫本土化、民族化的今天，以丹培拉這一西方繪畫形式追求中國傳統(tǒng)文人畫意韻的“西語式表達(dá)”，寫“胸中逸氣”，表“象外之意”�！� 為此，我以中國式的寫意形式，對適合細(xì)膩描繪的傳統(tǒng)丹培拉繪畫材料進(jìn)行了顛覆式運用，在自然風(fēng)景的描繪等藝術(shù)實踐中，更注重色彩運用的直覺性、隨機性，強調(diào)西方表現(xiàn)主義和東方表現(xiàn)性繪畫異質(zhì)同構(gòu)的審美特質(zhì)。我希望通過作品傳達(dá)一種更加接近東方古典哲學(xué)精神的境界，在色彩的流動中，讓西方的丹培拉更多一抹東方意蘊。 (選自《人民日報》2014年02月16日12 版）5．下列關(guān)于“丹培拉”的表述，不符合原文意思的一項是A. 丹培拉是一種西方傳統(tǒng)繪畫形式，作者借它來表現(xiàn)中國畫的意象韻味。B. 丹培拉起源于古希臘、古羅馬時期，通常稱作“蛋彩畫”。C. 丹培拉繪畫顏料采用的調(diào)和劑主要是蛋清或蛋黃等易融水媒介，有多種混合方式。D. 丹培拉在中世紀(jì)基督教美術(shù)和文藝復(fù)興時期發(fā)展并達(dá)到頂峰，16世紀(jì)逐漸衰退。6．下列對丹培拉至今仍廣為流傳的原因的分析，恰當(dāng)?shù)囊豁検?A．丹培拉有獨特的藝術(shù)表現(xiàn)魅力，成就了一批著名的繪畫大師及其傳世經(jīng)典之作。B．具有適于多層次的細(xì)膩描繪的速干特性的繪畫顏料讓傳統(tǒng)丹培拉繪畫制作耗時費力。C．丹培拉繪畫的速干性適于主觀情感的即時宣泄，為表現(xiàn)中國畫的意象韻味提供了可能。D．中國畫家想對丹培拉繪畫材料的進(jìn)行顛覆運用創(chuàng)作更接近東方古典哲學(xué)精神境界的作品。7．下列對原文內(nèi)容的理解與分析，正確的一項是?A．隨著西方繪畫材料的變更，語言也從客觀寫實轉(zhuǎn)向藝術(shù)家主觀情感的自由表達(dá)，說明繪畫材料決定著作品畫面品質(zhì)、技法、語言。B．西方藝術(shù)家曾汲取了日本浮世繪藝術(shù)的營養(yǎng)，卻沒有探究中國畫水墨意蘊和精神情感的表意方式。C．作者試用“丹培拉”來表現(xiàn)中國畫的意象韻味，是想賦予丹培拉以新的面貌，更多一份東方意蘊，尋求更廣闊的藝術(shù)表達(dá)空間。D．作者在藝術(shù)實踐中已將丹培拉和中國傳統(tǒng)繪畫的思想表述相融會，以一種中國式的寫意觀表達(dá)個人生存體驗和對大自然的審美解讀。三、（6分，每小題3分）閱讀下面文言文，完成8—9題。李光傳李光，字泰發(fā)，越州上虞人。童稚不戲弄。父高稱曰：“吾兒云間鶴，其興吾門乎！”親喪，哀毀如成人，有致賻者，悉辭之。及葬，禮皆中節(jié)。服除，游太學(xué)，登崇寧五年進(jìn)士第。調(diào)開化令，有政聲，召赴都堂審察，時宰不悅，處以監(jiān)當(dāng)，改秩，知平江府常熟縣。朱?父沖倚勢暴橫，光械治其家僮。沖怒，風(fēng)部使者移令吳江，光不為屈。改京東西學(xué)事司管勾文字。建炎三年，車駕自臨安移蹕建康，除知宣州。時范瓊將過軍，光先入視事，瓊至則開門延勞，留三日而去，無敢嘩者。光以宣密邇行都，乃繕城池，聚兵糧，籍六邑之民，保伍相比，謂之義社。擇其健武者，統(tǒng)以土豪，得保甲萬余，號“精揀軍”。又柵險要二十三所謹(jǐn)戍之，厘城止為十地分，分巡內(nèi)外，晝則自便，夜則守城，有警則戰(zhàn)。苗租歲輸邑者，悉命輸郡。初歡言不便，及守城之日，贍軍養(yǎng)民，迄賴以濟。事聞，授管內(nèi)安撫，許便宜從事，進(jìn)直龍圖閣。潰將邵青自真州擁舟數(shù)百艘，剽當(dāng)涂、蕪湖兩邑間，光招諭之，遺米二千斛。青喜，謂使者曰：“我官軍也，所過皆以盜賊見遇，獨李公不疑我�！庇谑乔锖翢o犯。他日，舟過繁昌，或紿之曰：“宣境也�！蹦寺颖卑抖�去。時秦檜初定和議，將揭榜，欲籍光名鎮(zhèn)壓。上意不欲用光，檜言：“光有人望，若同押榜，浮議自息�！彼煊弥�。同郡楊煒上光書，責(zé)以附時相取尊官，墮黠虜奸計，隳平時大節(jié)。光本意謂但可因和而為自治之計。既而檜議徹淮南守備，奪諸將兵權(quán)，光極言戎狄狼子野心，和不可恃，備不可徹。檜惡之。檜以親黨鄭億年為資政殿學(xué)士，光于榻前面折之，又與檜語難上前，因曰：“觀檜之意，是欲壅蔽陛下耳目，盜弄國權(quán)，懷奸誤國，不可不察�！睓u大怒明日光丐去高宗曰卿昨面叱秦檜舉措如古人朕退而嘆息方寄卿以腹心何乃引去。光曰：“臣與宰相爭論，不可留�！闭戮派�，乃除資政殿學(xué)士、知紹興府，改提舉臨安府洞霄宮。十一年冬，中丞萬俟?論光陰懷怨望，責(zé)授建寧軍節(jié)度副使，藤州安置。越四年，移瓊州。居瓊州八年，仲子孟堅坐陸升之誣以私撰國史，獄成；呂愿中又告光與胡銓詩賦倡和，譏訕朝政，移昌化軍。論文考史，怡然自適。年逾八十，筆力精健。又三年，始以郊恩，復(fù)左朝奉大夫，任便居住。至江州而卒。孝宗即位，復(fù)資政殿學(xué)士，賜謚莊簡。 （選自《宋史?列傳第一百二十二》）8．對下列句子加點詞語的解釋，不正確的一項是 A．有致賻者，悉辭之 賻：錢物B．舟過繁昌，或紿之曰 紿：欺騙C．既而檜議徹淮南守備 徹：撤除 D．光于榻前面折之 折：告發(fā)9．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 A．光械治其家僮 其遠(yuǎn)而無所至極邪 B．統(tǒng)以土豪 恐前語發(fā)，以狀語武C．乃除資政殿學(xué)士 此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教D．至江州而卒 吾嘗終日而思矣第Ⅱ卷（非選擇題，滿分123分）注意事項：1．請用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在第Ⅱ卷答題卡上作答，不能答在此試卷上。2．試卷中橫線及框內(nèi)注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答題卡上作答。四、（31分）10．請將第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）同郡楊煒上光書，責(zé)以附時相取尊官，墮黠虜奸計，隳平時大節(jié)。（4分） ▲（2）居瓊州八年，仲子孟堅坐陸升之誣以私撰國史，獄成。（4分）四川省遂寧市高中2014屆第二次診斷性考試語文
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