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鹽城市2019屆高三年級第一學期期中考試生 物 試 題

1EHm2B

第Ⅰ卷（選擇題 共55分）
一、選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題意。
1．下列有關生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是
A．細胞內(nèi)的化合物都以碳鏈為基本骨架 B．組成淀粉、纖維素和糖原的基本單位相同
C．蛋白酶在0℃時因空間結構破壞而失活 D．腺苷是構成ATP、RNA和DNA的基本成分
2．有關下圖所示的四種不同生物的敘述，正確的是

A．甲生物的細胞壁可用胃蛋白酶水解
B．乙生物細胞中含有核糖體和葉綠體
C．丙生物的遺傳物質(zhì)是RNA，其突變率遠高于DNA病毒
D．丁生物的細胞核不具有核膜
3．下列有關生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是
A．體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B．植物缺Mg2＋一定會影響其光合作用效率
C．生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水

4．下列因素會顯著降低紅細胞吸收葡萄糖速率的是
A．細胞外藥物破壞載體蛋白的結構 B．細胞內(nèi)ATP不足
C．細胞外葡萄糖濃度上升 D．細胞內(nèi)O2濃度下降
5．右圖為生物膜結構模式圖，a、b表示兩種物質(zhì)，下列有關說法正確的是
A．若該圖表示細胞膜局部，則膜兩側(cè)都應分布著糖蛋白
B．若a表示氨基酸，則該膜為核糖體膜局部
C．若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部，則b可表示性激素
D．圖示中的所有物質(zhì)共同構成生物膜的基本骨架
6．下列有關葉綠體色素功能的敘述，正確的是
A．葉綠體色素與ATP的合成無關 B．葉綠體色素參與ATP的分解
C．葉綠體色素主要吸收綠光和藍紫光 D．葉綠體色素與[H]和O2的形成有關
7．下列有關細胞生命歷程的敘述，不正確的是
A．癌細胞中核糖體的數(shù)量較多 B．衰老細胞內(nèi)色素積累
C．細胞壞死對機體的發(fā)育是有利的 D．細胞凋亡過程中有新的蛋白質(zhì)合成
8．下圖表示一酶促反應，它所反映的酶的一個特性和a、b、c最可能代表的物質(zhì)依次是

A．高效性、蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽 B．專一性、 淀粉酶、 淀粉、麥芽糖
C．專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖 D．高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
9．下列有關動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是
A．在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷縊裂成兩個子細胞
B．同源染色體配對發(fā)生在分裂前期
C．細胞板是在細胞有絲分裂后期形成的
D．在分裂中期，兩個中心粒復制形成兩組中心粒
10．下列有關艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述，不正確的是
A．需對S型菌中的物質(zhì)進行分離 B．培養(yǎng)基應適合肺炎雙球菌的生長和繁殖
C．部分S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌 D．實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)
11．右圖為tRNA的結構示意圖。下列有關敘述正確的是
A．tRNA是由三個核糖核苷酸連接成的單鏈分子
B．一種tRNA只可以攜帶一種氨基酸
C．圖中b處上下鏈中間的化學鍵表示磷酸二酯鍵
D．圖中c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補配對
12．下列有關單倍體育種的敘述，正確的是
A．單倍體是指具有一個染色體組的生物體
B．單倍體育種的方法可用來培育新的物種
C．單倍體育種能夠明顯地延長育種年限
D．培育單倍體的常用方法為花藥離體培養(yǎng)
13．突變的DNA聚合酶（突變酶）比正常的DNA聚合酶能顯著減少DNA復制時出現(xiàn)的差錯。該突變酶
A．具有解旋酶的活性 B．基本單位是脫氧核苷酸
C．降低了基因突變的頻率，不利于進化 D．大大提高了DNA復制的速度
14．下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論的是
A．不經(jīng)過地理隔離也可以形成新物種
B．形成新物種是生物進化的標志
C．若環(huán)境條件保持穩(wěn)定，則種群的基因頻率不會發(fā)生改變
D．只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流
15．下列有關配子基因型異常發(fā)生時期的判斷，正確的是
選項 個體基因型 配子基因型 異常發(fā)生時期
A DD D、d 有絲分裂前期
B AaBb AaB、AaB、b、b 減數(shù)第二次分裂
C XaY XaY、XaY 減數(shù)第一次分裂
D AaXBXb AAXBXb、XBXb、a、a 減數(shù)第二次分裂
16．某家庭中，丈夫正常，妻子患有某種單基因遺傳病，兩個女兒正常。下列有關判斷正確的是
A．該遺傳病為隱性遺傳病 B．兩個女兒的基因型相同
C．致病基因位于x染色體上 D．兩個女兒的基因型可能不同
17．下圖為細胞呼吸的實驗裝置圖，a、b兩錐形瓶內(nèi)各放一些濕棉花，并插入溫度計，瓶塞內(nèi)側(cè)各吊一只裝有Ca(OH)2溶液的燒杯，分別有導管從瓶內(nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子，b瓶裝入等量煮熟的種子。48小時后，預期能觀察到的現(xiàn)象是

A．a(chǎn)瓶溫度上升，與其連接的導管內(nèi)水上升明顯
B．b瓶溫度上升，與其連接的導管內(nèi)水上升明顯
C．a(chǎn)瓶溫度上升，與b瓶連接的導管內(nèi)水上升明顯
D．b瓶溫度上升，與a瓶連接的導管內(nèi)水上升明顯
18．下列有關ATP的敘述，正確的是
A．細胞中合成ATP的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì) B．ATP的化學性質(zhì)十分穩(wěn)定
C．每個ATP分子中含有兩個磷酸基團 D．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)
19．下表是某人群中耳垂遺傳情況調(diào)查結果，據(jù)此可以判斷
雙親均無耳垂① 僅父親有耳垂② 僅母親有耳垂③ 雙親有耳垂④
子女性別 男 女 男 女 男 女 男 女
有耳垂人數(shù) 0 0 61 58 102 113 254 257
無耳垂人數(shù) 112 109 56 57 55 57 76 73
A．耳垂的遺傳方式屬于常染色體遺傳
B．耳垂的遺傳不遵循基因的分離定律
C．依據(jù)第①組結果可以推測有耳垂屬于顯性性狀
D．第②組中所有父親的基因型均為雜合子
20．人類遺傳病的調(diào)查對人類遺傳病的防治具有重要意義，調(diào)查的基本步驟包括：① 確定調(diào)查內(nèi)容；② 收集、整理和分析數(shù)據(jù)；③ 設計調(diào)查方案；④ 撰寫調(diào)查研究報告。遺傳病調(diào)查活動的基本流程為
A．①→②→③→④ B．③→①→②→④ C．①→③→②→④ D．③→②→①→④
二、選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題有不止一個選項符合題意，全選對者得3分，其他情況不得分。
21．下列有關人體細胞呼吸的敘述，不正確的是
A．細胞呼吸釋放的能量只有部分用于合成ATP
B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結合生成水
C．無氧呼吸不需要O2的參與，故該過程最終有[H]的積累
D．細胞供氧不足時，可將葡萄糖氧化分解為乳酸或酒精
22．下列有關DNA復制的敘述，正確的是
A．復制方式為半保留復制
B．復制過程需要多種酶的參與
C．復制產(chǎn)物中，(A＋G)與(T＋C)的比值為1
D．復制所用的原料為脫氧核苷酸
23．右圖為洋蔥根尖結構示意圖。下列敘述正確的是
A．洋蔥根尖細胞染色體復制時需要核糖體的參與
B．能觀察到細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的最佳區(qū)域是③
C．經(jīng)低溫處理后，③處可出現(xiàn)染色體數(shù)目改變的細胞
D．增加根尖細胞數(shù)目的主要區(qū)域是②
24．下列敘述屬于有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可產(chǎn)生的變異是
A．DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變
B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組
C．非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異
D．著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異
25．美國科學家發(fā)現(xiàn)了一種名為“Notch”的蛋白質(zhì)，它能快速修復小鼠體內(nèi)受損的腦細胞。下列有關該蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是
A．合成該蛋白質(zhì)的脫水縮合過程在核糖體中完成
B．控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA上堿基數(shù)目和蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目相同
C．該蛋白質(zhì)的結構與血紅蛋白不同，原因是組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類完全不同
D．該蛋白質(zhì)可能會修補大腦干細胞，進而促進新的大腦細胞生成
第II卷（非選擇題 共65分）
三、非選擇題：本題包括8小題，共65分。
26．(7分)下圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細胞中相關結構與功能的模式圖。請分析并回答問題：

（1）用同位素標記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結合物）培養(yǎng)甲圖中的細胞，不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的細胞器除線粒體和葉綠體外，還有 。
（2）丁、戊兩圖所示的生物膜結構分別存在于圖甲中的 、 （填序號）中；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可發(fā)生在動物細胞中的是 ；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可產(chǎn)生ATP的是 。
（3）圖甲中的⑥具有的結構特點是 ，功能特性是 。
27．（8分）某研究小組從當?shù)匾缓�泊取得一桶水樣，�?2L水樣分裝在6只玻璃瓶內(nèi)，并用剩余的水樣測得最初溶氧量為10mg/L。將裝有水樣的6只玻璃瓶分別置于不同光照強度下，24小時后測得各瓶中的溶氧量。記錄數(shù)據(jù)如下表。請分析并回答問題（假設不同光照強度對水樣生物的呼吸不產(chǎn)生影響）。
瓶 號 1 2 3 4 5 6
光照強度（Klx） 0 a b c d e
各瓶溶氧量（mg/L） 4 10 16 24 30 30
（1）1號瓶中溶氧量降低為4 mg/L的原因是 。6號瓶中所有生物的呼吸耗O2量為 mg/L/24h。
（2）4號瓶中生物通過光合作用產(chǎn)生的O2量為 mg/L/24h。光照強度至少為 Klx時，瓶中生物的產(chǎn)氧量可維持生物耗氧量所需。
（3）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在坐標圖中畫出24小時內(nèi)瓶中生物光合作用產(chǎn)生O2量與光照強度關系的柱形圖。
（4）若將3號瓶置于5號瓶的位置，則短時間內(nèi)瓶中植物細胞葉綠體中的C3化合物含量將 （增加、減少或保持不變），原因是光反應為暗反應提供的 發(fā)生了變化。
28．（10分）甲圖是基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物組織切片顯微圖像，乙圖是細胞中某物質(zhì)的含量變化曲線。請分析并回答問題：

（1）按分裂過程判斷圖甲中細胞序號的先后順序是 ，細胞②分裂結束后形成的細胞是 。
（2）細胞①中含有 個染色體組；細胞③中含有 對同源染色體， 條染色單體。
（3）通常情況下，該動物的基因A和基因a的分離發(fā)生在細胞 （填序號），對應乙圖中的 時期。正常情況下，細胞③分裂結束后能產(chǎn)生 種基因型的細胞。
（4）甲圖中大多數(shù)細胞處于乙圖 時期，原因是 。

29．（8分）某同學分別按下表進行五組實驗。請分析并回答問題：
組別 材料 實驗條件 觀察內(nèi)容
A 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 細胞中著色的小顆粒
B 蘋果或梨勻漿 斐林試劑、水浴加熱 組織樣液顏色變化
C 正確操作獲得的
葉綠體色素濾液 層析液 濾紙條上的色素帶
D 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 適宜濃度的硝酸鉀溶液 質(zhì)壁分離
E 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液等 細胞的有絲分裂
（1）上述五組實驗中，需要使用顯微鏡進行觀察的是 （填實驗組別字母）。
（2）A組實驗中，細胞中著色的小顆粒的顏色和物質(zhì)分別是 。
（3）B組實驗中，組織樣液最終的顏色是 ，使用斐林試劑時應注意 。
（4）C組實驗所得結果發(fā)現(xiàn)濾紙條上未出現(xiàn)不同顏色的色素帶，最可能的原因是 。
（5）某同學進行D組實驗時，從蓋玻片一側(cè)滴入適宜濃度的硝酸鉀溶液，另一側(cè)用吸水紙引流，重復幾次，一段時間后進行觀察，沒有看到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其原因是 。
（6）做E實驗時，主要觀察根尖 細胞。某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖，細胞分裂期中所缺時期的變化特點是 。

30．（8分）下圖表示基因控制胰島素合成過程的示意圖。請分析并回答問題：

（1）DNA分子的基本骨架由 交替排列構成。
（2）若該圖表示以 （甲或乙）鏈為模板合成丙鏈，則該過程稱為 ，催化該過程的酶主要是 。
（3）若甲鏈和丙鏈共含有200個堿基，且A?T?G?C=2?1?3?3，則含堿基U 個。
（4）圖示X結構中完成的是 過程，圖中甘氨酸的密碼子是 。控制該蛋白合成的基因中，決定…甘氨酸——異亮氨酸——纈氨酸——谷氨酸——…的模板鏈是圖中的 鏈。
31．（8分）現(xiàn)有兩純合小麥品種，一個是高稈抗銹病(DDTT)，一個是矮稈不抗銹病 (ddtt)。采用不同的方法，利用這兩品種可培育出矮桿抗銹病新品種。下圖為培育過程的部分圖解。請分析并回答問題：

（1）A組F2中所得矮稈抗銹病類型的基因型是 。
（2）B組F2中的矮稈抗銹病類型還不能直接利用，原因是 ，但通過 處理，可以直接產(chǎn)生理想的矮抗品種，其基因型是 。
（3）C組育種方法所依據(jù)的生物學原理是 。一般來說，該育種方法成功率不高，從該種變異的特點上分析，其原因是 和 。
（4） 通常情況下，上述三種育種方法中，耗時最短的育種方法是 組。
32．（8分）圖1為某家族的遺傳系譜圖，甲病基因用D或d表示，乙病基因用E或e表示，其中有一種病的基因位于X染色體上；男性人群中隱性基因d占1%。請分析并回答問題：

（1）甲病的遺傳方式為 ，乙病的遺傳方式為 。
（2）Ⅱ5個體的基因型是 。
（3）Ⅲ7為甲病患者的可能性是 （用最簡分式表示）；Ⅲ7同時患兩種病的幾率是 （用最簡分式表示）。
（4）若Ⅲ7在一次核泄漏事故中受到核輻射，其睪丸中約4%的精原細胞在分裂過程中出現(xiàn)異常，即圖2中③號染色體著絲粒不能分裂，其他染色體正常分配，則圖2所示的細胞為 細胞，該男性產(chǎn)生的異常配子占總配子數(shù)的 %。
33．（8分）某校生物興趣小組通過完成“探究溫度對酶活性的影響”這一實驗獲得如下左圖所示實驗結果，圖中顯示，溫度為t1和t2時，淀粉酶的活性相同。為驗證這一結論，他們又進一步設計了如下實驗。請分析并回答相關問題。

（1）變量分析：本實驗的自變量是 ，本實驗需要控制的主要無關變量有 、 等。
（2）實驗步驟：
①取四支試管，編號a、b、c、d，向a、b試管中各加入5ml 5%的淀粉溶液；向c、d試管中各加入2ml 溶液。
②將試管a、c和試管b、d分別置于溫度為t1、t2的恒溫水浴箱中保溫10分鐘。
③將c、d試管中的溶液分別加入到a、b試管中，搖勻后繼續(xù)在各自恒溫水浴箱中保溫10分鐘。
④從試管a、b中取 溶液，分別倒入U形管（如上右圖，已知溶液中的淀粉及其分解產(chǎn)物不能通過U形管底部的半透膜）的A、B兩側(cè)，并標記液面起始高度。
⑤一段時間后觀察 的變化。
（3）實驗結果預測： 。
（4）實驗結論： 。