2019學(xué)年湖南省雅禮中學(xué)高三下學(xué)期高考模擬卷生物
一、單選題：共6題
1．下列關(guān)于活細(xì)胞內(nèi)或生物膜中化合物的敘述正確的是
A.活細(xì)胞內(nèi)含量最高的化合物是蛋白質(zhì) B.生物膜中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)
C.活細(xì)胞內(nèi)含量高的化合物是脂質(zhì) D.生物膜中含量最高的化合物是脂質(zhì)
【答案】D
【解析】活細(xì)胞中含量最高的化合物是水，A、C錯(cuò)誤；生物膜中含量最高的是脂質(zhì)，占50%左右，B錯(cuò)誤，D正確。
【備注】本題考查學(xué)生對(duì)有關(guān)化合物含量的識(shí)記。
2．下列關(guān)于人體細(xì)胞凋亡的敘述不正確的是
A.細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過(guò)程
B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中也有某些基因的選擇性表達(dá)
C.細(xì)胞的自然更新是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的
D.瘧原蟲(chóng)的裂殖體增殖脹破紅細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡
【答案】D
【解析】細(xì)胞調(diào)亡是細(xì)胞中基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，它是一種自然的過(guò)程，細(xì)胞的自我更新、被病原體感染細(xì)胞的清除也是細(xì)胞凋亡，A、B、C正確，D錯(cuò)誤。
【備注】本題考查對(duì)細(xì)胞凋亡的理解。
3．用一對(duì)相對(duì)性狀的純合子為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1形成配子時(shí)實(shí)現(xiàn)等位基因分離必須滿足的條件是
A.控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上
B.控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)常染色體上
C.F1各種基因型的配子存活力相同，且雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
D.F2各種基因型的存活力相等，并用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法進(jìn)行分析
【答案】A
【解析】根據(jù)分離定律實(shí)質(zhì)可知，F(xiàn)1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，而等位基因位于一對(duì)同源染色體，此時(shí)的同源染色體可以是常染色體，也可以是性染色體，A正確、B錯(cuò)誤；C、D兩項(xiàng)是F2的表現(xiàn)型比為3：1的前提條件，不是基因分離的條件，不符合題目要求。
【備注】本題考查對(duì)基因分離定律適用條件的理解。
4．柑桔的果皮色澤同時(shí)受多對(duì)等位基因控制(如A、a；B、b；C、c……)，當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)(即A_B_C_……)為紅色，當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都不含顯性基因時(shí)(即aab-bcc……)為黃色，否則為橙色。現(xiàn)有三株柑桔進(jìn)行如下甲、乙兩組雜交實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)甲：紅色×黃色→紅色：橙色：黃色=1:6:1
實(shí)驗(yàn)乙：橙色×紅色→紅色：橙色：黃色=3:12:1
據(jù)此分析不正確的是
A.果皮的色澤受3對(duì)等位基因的控制 B.實(shí)驗(yàn)甲親、子代中紅色植株基因型相同
C.實(shí)驗(yàn)乙橙色親本有3種可能的基因型 D.實(shí)驗(yàn)乙橙色子代有10種基因型
【答案】D
【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲的結(jié)果：子代紅色、黃色分別占1/8、1/8可知親代基因型為AaBbCc、aabbcc，A正確；實(shí)驗(yàn)甲的子代中，紅色的基因型為AaBbCc，B正確；實(shí)驗(yàn)乙的子代中，紅色占3/16，橙色占1/16，相應(yīng)的親本橙色有3種可能的基因型：Aabbcc、aaBbcc、aabbCc，C正確；實(shí)驗(yàn)乙子代中，共有12種基因型，其中紅色的有2種，黃色的有1種，則橙色的基因型有9種基因型， D錯(cuò)誤。
【備注】本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用。
5．某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。針對(duì)該結(jié)果，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)必須?取的措施是
A.降低所使用的生長(zhǎng)素類似物溶液濃度 B.去掉枝條上所有幼芽、幼葉
C.向培養(yǎng)液中通人更多的空氣 D.延長(zhǎng)在生長(zhǎng)素類似物溶液中浸泡的時(shí)間
【答案】A
【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，所使用的生長(zhǎng)素類似物濃度過(guò)高，導(dǎo)致生根數(shù)受抑制，因此為了進(jìn)一步研究最適濃度，應(yīng)降低生長(zhǎng)素類似物的濃度，A正確。
【備注】本題考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素特點(diǎn)的理解和應(yīng)用。
6．下列有關(guān)群落和濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)中能量的散失一定與生物的細(xì)胞呼吸有關(guān)
B.濕地蓄洪防旱的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
C.在群落水平上研究濕地，需要確定其范圍和邊界
D.一個(gè)群落的物種不論多少都會(huì)通過(guò)復(fù)雜的種間關(guān)系形成一個(gè)有機(jī)整體
【答案】B
【解析】生物體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)呼吸導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)中能量散失，A正確；蓄洪防旱功能體現(xiàn)的是間接價(jià)值，B錯(cuò)誤；群落是一定空間條件下各種群的集合，有相應(yīng)的范圍和邊界，C正確；群落中各種生物之間通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)、捕食等關(guān)系形成一個(gè)整體，D正確。
【備注】本題考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)概念的理解。
二、綜合題：共6題
7．下圖為某細(xì)胞或某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：
(1)若甲為細(xì)胞中的膜結(jié)構(gòu)，A、B基本支架均為磷脂雙分子層，且A內(nèi)側(cè)分布有消耗[H]的相關(guān)蛋白質(zhì)分子，則甲表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_(kāi)____________，表示此結(jié)構(gòu)時(shí)A、B結(jié)構(gòu)中蛋白質(zhì)含較高的是_____________。
(2)若甲為細(xì)胞其中的膜結(jié)構(gòu)，A、B均只含單層磷脂分子層，其上分布有產(chǎn)生[H]的相關(guān)蛋白質(zhì)分子，則甲表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_(kāi)____________，此結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的[H]與(1)問(wèn)中的[H]____________(填“相同”或“不同”)。
(3)若甲為某細(xì)胞器，其中可發(fā)生如圖乙所示的反應(yīng)，則甲所示細(xì)胞器的A、B結(jié)構(gòu)中是否含有光合作用相關(guān)色素_____________(填“含有”或“不含有”)，圖乙中X表示C3還原后的直接產(chǎn)物，X經(jīng)一系列變化后可轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕴菫橹鞯挠袡C(jī)物或C5，若植物有適宜光照下突然轉(zhuǎn)變?yōu)楹诎淡h(huán)境中，短時(shí)間內(nèi)甲細(xì)胞器中X的含量___________。
(4)若測(cè)甲的表面積為S1，將甲的所有磷脂提取出來(lái)平鋪于水面，測(cè)得面積為S2，則S2等于2S1,則甲可以表示下列哪些細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)：___________。
①人成熟紅細(xì)胞 ②雞血細(xì)胞 ③大腸桿菌 ④葉綠體 ⑤線粒體 ⑥葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)
【答案】(1)線粒體 A
(2)葉綠體類囊體結(jié)構(gòu) 不同
(3)不含有 降低
(4)①③⑥
【解析】(1)甲圖中有兩層膜，可能是線粒體、葉綠體、核膜，但A可消耗[H]，因此甲圖代表的是線粒體，A膜蛋白質(zhì)含量高。(2)如果A、B均為一層磷脂分子層，則AB合起來(lái)是一層膜，A膜可產(chǎn)生[H]，則甲圖代表葉綠體類囊體，線粒體、葉綠體中產(chǎn)生的[H]都具有還原性，但不是同一種物質(zhì)。(3)乙圖代表光合作用，則甲圖代表葉綠體，葉綠體的內(nèi)、外膜不含有光合色素。如果沒(méi)有光照，則C3不能被還原，相應(yīng)的X減少。(4)根據(jù)題意，該結(jié)構(gòu)只有一層膜，且不含有其它膜結(jié)構(gòu)，因此符合要求的是①③⑥。
【備注】本題考查對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的分析。
8．如圖為人體部分神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，①〜⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)一肌肉接點(diǎn)，C和D為細(xì)胞，a〜d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，在這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程中，下丘腦神經(jīng)細(xì)胞的作用是將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)________信號(hào)再轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_________信號(hào)。
(2)當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人的胃部時(shí)，胃酸可以殺滅進(jìn)人胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機(jī)體的_______免疫；同時(shí)通過(guò)非條件反射導(dǎo)致胃體肌肉收縮，將胃內(nèi)容物排出體外，此過(guò)程神經(jīng)沖動(dòng)在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是______________(用箭頭和圖中編號(hào)表示)。嘔吐可引起水分大量流失，使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，__________中的滲透壓感受器會(huì)感知此變化。
(3)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，在體溫升高的過(guò)程中，機(jī)體產(chǎn)熱量__________(填“大于”或“等于”或“小于”)散熱量；此時(shí)人會(huì)出現(xiàn)頭痛、食欲減退等癥狀。由此可見(jiàn)人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是____________。
【答案】(1)電 激素(化學(xué))
(2)非特異性 ③→②(A→③→②→B) 下丘腦
(3)大于 有一定限度的
【解析】（1）寒冷時(shí)，物質(zhì)a作為化學(xué)信號(hào)刺激下丘腦神經(jīng)細(xì)胞，使下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，興奮傳導(dǎo)至相關(guān)細(xì)胞促使其分泌相關(guān)激素，在此過(guò)程中，下丘腦神經(jīng)細(xì)胞將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，再轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)。（2）胃酸殺死細(xì)菌，不具有特異性。非條件反射不經(jīng)過(guò)大腦皮層，因此興奮傳導(dǎo)的過(guò)程為③→②(或A→③→②→B)。下丘腦中有滲透壓的感受器。（3）當(dāng)產(chǎn)熱量大于散熱量時(shí)，體溫升高。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，不是無(wú)限的。
【備注】本題考查人體穩(wěn)態(tài)的分析。
9．甲、乙、丙三種一年生的草本植物分別分布于某山地的A(高山草原)、B(亞高山灌木叢)、C(針闊混交林)三種不同的棲息地中。取數(shù)量相等的甲、乙、丙三種植物的種子均勻混合，再平分為三組，分別種植于A、B、C三種棲息地中的實(shí)驗(yàn)地塊(清除其他植物，種植方式相同，各種子均能發(fā)育成植株，并結(jié)種子)，種子可認(rèn)為幼齡植物，對(duì)各實(shí)驗(yàn)地塊中三種植物所結(jié)種子數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到如下結(jié)果：
A棲息地：甲種子：乙種子：丙種子≈7：2：1；
B棲息地：甲種子：乙種子：丙種子≈1：8：1；
C棲息地：甲種子：乙種子：丙種子≈3：3：4。
請(qǐng)回答：
(1)混合種植后，A實(shí)驗(yàn)地塊中三種植物種子的比例反映了甲、乙、丙三種植物當(dāng)年的__________不同(填種群的特征)。若環(huán)境條件不變，預(yù)測(cè)幾年內(nèi)B實(shí)驗(yàn)地塊中乙種群的數(shù)量變化趨勢(shì)_________(選填“增加”、“減少”或“不變”)。
(2)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束的若干年后，A實(shí)驗(yàn)地塊演替的結(jié)果是形成__________(選填“高山草原”、“亞高山灌木叢”或“針闊混交林”)；該群落演替是在原有__________條件保留的地方發(fā)生的演替所以是次生演替。
(3)C實(shí)驗(yàn)地塊的空間結(jié)構(gòu)包括__________________和________________。其中豐富的植被類型又為動(dòng)物創(chuàng)造了___________________，使得其物種豐富度進(jìn)一步提高。
(4)有一個(gè)M只田鼠組成的小種群遷人A實(shí)驗(yàn)地塊，該田鼠種群的數(shù)量每月以λ倍數(shù)增長(zhǎng)，理論上t月后種群數(shù)量為_(kāi)_________,該數(shù)量出現(xiàn)的前提條件是__________________________________。
【答案】(1)出生率 增加
(2)高山草原 土壤
(3)垂直結(jié)構(gòu) 水平結(jié)構(gòu) 食物條件和棲息空間
(4)M•λt 資源、空間充足、缺乏天敵、氣候適宜(或種群增長(zhǎng)不受田鼠種群密度增加的影響或理想條件)
【解析】（1）混合種植后，得到的種子數(shù)目的多少反映了該植物的出生率的大小。B地塊中乙種子數(shù)量多，則幾年后乙種群數(shù)量增加。（2）A地塊甲種群占優(yōu)勢(shì)，將來(lái)演變?yōu)楦呱讲菰�，這種演替是一種次生演替，是在原有的土壤條件下進(jìn)行的。（3）任何群落的結(jié)構(gòu)都包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。群落中的植被為動(dòng)物提供了相關(guān)的食物條件和棲息空間。（4）在理想條件下，即沒(méi)有敵害，食物和空間充裕時(shí)，種群的數(shù)量增長(zhǎng)數(shù)量為M•λt 。
【備注】本題考查對(duì)種群和群落的分析。
10．綿羊的有角(Ta)和無(wú)角(Tb)基因位于一對(duì)同源染色體上。用一頭純種有角綿羊和一頭純種無(wú)角綿羊進(jìn)行多次雜交，F(xiàn)1中公羊均為有角，母羊均為無(wú)角。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能有以下三種情況：
情況一：有角、無(wú)角基因位于X染色體上，為伴性遺傳。
情況二：有角、無(wú)角基因位于常染色體上，但有角、無(wú)角基因的表現(xiàn)是受性激素的影響，導(dǎo)致雜合體只在雄性中表現(xiàn)為顯性。
情況三：有角、無(wú)角基因位于常染色體上，但有角基因的表現(xiàn)僅限于雄性個(gè)體中。
根據(jù)以上材料回答以下問(wèn)題：
(1)若原因?yàn)榍闆r一，則綿羊的有角、無(wú)角性狀中顯性性狀為_(kāi)___________。
(2)若親本為有角公羊和無(wú)角母羊，則F1中有角公羊的基因型可能是___________或___________，此情況下要確認(rèn)是哪一種原因，有以下兩種思路：①調(diào)查一隨機(jī)交配的綿羊種群中有角、無(wú)角性狀的分布，若公羊、母羊均有有角、無(wú)角，則原因?yàn)榍闆r___________。
②讓F1綿羊隨機(jī)交配，若F1表現(xiàn)型及其比例為：有角公羊：無(wú)角公羊：有角母羊：無(wú)角母羊=_________________，則原因?yàn)榍闆r二；若F1表現(xiàn)型及其比例為：有角公羊：無(wú)角公羊：無(wú)角母羊=____________或公羊均為有角，母羊均為無(wú)角，則原因?yàn)榍闆r三。
【答案】(1)無(wú)角
(2)TaTb TaTa ①二 ②3：1：1：3 3：1：4
【解析】（1）如果有角、無(wú)角基因在性染色體，則母羊體內(nèi)含一對(duì)基因，公羊體內(nèi)含一個(gè)基因，當(dāng)子代母羊表現(xiàn)全部是無(wú)角時(shí)，無(wú)角是顯性性狀。（2）如果親本為有角公羊和無(wú)角母羊，則相關(guān)基因不在性染色體，否則子代公羊不為有角。親本公羊?yàn)楫a(chǎn)生子代公羊?yàn)楣�，則基因型可能為T(mén)aTb、TaTa。如果公羊和母羊中均有有角和無(wú)角，則說(shuō)明激素對(duì)表現(xiàn)型有影響，雜合子中雄性為顯性性狀。隨機(jī)交配的后代基因型有1TaTa、2TaTb、1TbTb，如果雄性雜合子為有角時(shí)，則有角公羊：無(wú)角公羊：有角母羊：無(wú)角母羊=3：1：1：3。如果有角基因僅限于雄性，則有角公羊：無(wú)角公羊：無(wú)角母羊=3：1：4，也可能雄性全部有角，雌性無(wú)角。
【備注】本題考查基因分離定律的應(yīng)用，很難。
11．藍(lán)莓中富含的花青素能有效的改善視力。下圖為科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)的方法，大量培養(yǎng)藍(lán)莓具體流程的文字圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)配制植物組織培養(yǎng)所需的MS固體培養(yǎng)基，除加入水、大量元素、微量元素、各種有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物和植物激素外，還要加入_______________。
(2)藍(lán)莓組培時(shí)常選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝，原因是_______________________。獲得外植體后，要對(duì)其進(jìn)行消毒，此后所進(jìn)行的接種操作必須在_________旁進(jìn)行，上述操作的目的是為了防止___________污染。
(3)圖中①過(guò)程，細(xì)胞的分化程度會(huì)__________(選填“升高”或“降低”或“不變”)。為了解兩種植物激素的用量對(duì)①②③過(guò)程的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)處理如下表：
C組中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的用量比值應(yīng)為_(kāi)_________；為提高實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，有人提出增加一組實(shí)驗(yàn)，該組實(shí)驗(yàn)的處理方法是____________________________________。
(4)藍(lán)莓花青素(在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定，在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好)的提取，可用溶劑萃取法，考慮到色素提取液作為食品添加劑的安全性問(wèn)題，在下述方案中，你認(rèn)為較好的方案是_________(填序號(hào))。①清水+甲醇；②鹽酸+乙醇；③檸檬酸+丙酮；④檸檬酸+乙醇
【答案】(1)瓊脂
(2)細(xì)胞分裂旺盛，細(xì)胞分化程度低，容易誘導(dǎo)形成愈傷組織(生理狀況好，容易誘導(dǎo)脫分化和再分化) 酒精燈 雜菌
(3)降低 <1 除不添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素外，其余實(shí)驗(yàn)條件要與A、B、C組相同(或“添加等量蒸餾水”；“不加植物激素”，“其他條件適宜且相同”)
(4)④
【解析】(1)植物組織培養(yǎng)通常用固體培養(yǎng)基，需要在培養(yǎng)基中加入瓊脂。(2)嫩枝中的細(xì)胞分裂旺盛，容易誘導(dǎo)形成愈傷組織。為了防止雜菌污染，需要在酒精燈旁操作。(3)成熟組織的分化程度高，因此形成的愈傷組織分化程度低。根據(jù)對(duì)照原則，c組的比值應(yīng)<1。增加的一組不添加植物激素，從而形成對(duì)照，充分說(shuō)明激素的作用。(4)根據(jù)安全性這一原則，甲醇、鹽酸、丙酮均對(duì)人體有害，因此選④。
【備注】本題考查植物細(xì)胞工程的有關(guān)知識(shí)識(shí)記和理解。
12．回答下列關(guān)于基因工程相關(guān)的問(wèn)題：
(1)目的基因主要是指____________的基因，例如，培養(yǎng)抗蟲(chóng)轉(zhuǎn)基因時(shí)用于殺蟲(chóng)的基因主要是________，蛋白酶抑制劑基因、淀粉酶抑制劑基因、植物凝集素基因等。
(2)獲取目的基因時(shí)，可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，它是利用___________的原理，將基因的核苷酸序列不斷地加以復(fù)制，使其數(shù)量呈指數(shù)方式增加，過(guò)程是：目的基因DNA受_____________后解旋為單鏈，_____________與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行延伸。此過(guò)程中的DNA聚合酶具有_____________的特點(diǎn)。
(3)構(gòu)建好的目的基因表達(dá)載體除具有目的基因外，還必須有____________。
(4)導(dǎo)入受體細(xì)胞后，檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)時(shí)，從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的______進(jìn)行雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品。
【答案】(1)編碼蛋白質(zhì) Bt毒蛋白
(2)DNA雙鏈復(fù)制 熱變性 引物 耐高溫
(3)啟動(dòng)子、終止子及標(biāo)記基因
(4)抗體
【解析】（1）基因工程中能編碼人類所需要的蛋白質(zhì)的基因就是目的基因，如編碼Bt毒蛋白基因。（2）PCR技術(shù)中的原理和DNA體內(nèi)復(fù)制的原理一樣，都是以親代的兩條鏈為模板。在PCR技術(shù)中，首先在高溫條件下，使親代DNA分子變性，使其兩條鏈解開(kāi)，然后在2個(gè)引物分子的作用下，使子鏈延伸，此時(shí)需要耐高溫的DNA聚合酶。（3）基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因。（4）檢測(cè)是否產(chǎn)生特定蛋白質(zhì)，可通過(guò)抗原—抗體雜交法檢測(cè)。
【備注】本題考查基因工程有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。
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