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東城區(qū)3月高三年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷 語 文 .03本試卷共頁，150分考試時長150分鐘考生務(wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1．閱讀下面的文字，完成（1）（2）題。兒時最快樂的日子，當(dāng)然是過年。早就扳起手指頭，盤算著離“年”還有幾天。喝過臘八粥，吃過祭灶神的關(guān)東糖，度過撣灰洗塵的掃房日，“年”就在眼前了。過年的時候，最忙碌的要算是父親。他寫得一手好字，親友鄰居都央求他寫春聯(lián)。寫春聯(lián)的紅紙上雜有星星點點的金帛，在陽光下泛著金光。父親手持毛筆，在那一片紅光金光中，寫下一個個遒勁的黑字：“江山千古秀， �！薄按褐粱ㄈ珏\，風(fēng)來竹自吟。”……（1）劃線詞語中，含有錯別字的一項是（2分）A．扳起 B．撣灰洗塵 C．金帛 D．遒勁（2）下列各句子填入文中橫線處，對仗最為工整、最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．天地一家春 B．C．煙雨時新D．．諧音就是利用漢字多同音或近音的特點，用同音或近音字來代替本字，廣泛用于謎語之中。比如《紅樓夢》第二十二回里賈母說的謎語“猴子身輕站樹梢”，打一水果名。賈政利用諧音一猜便知，可他故意亂猜，以博賈母喜歡。文中“猴子身輕站樹梢”這一謎語的謎底是（3分）A．蟠桃 B．荔枝 C．蘋果 D．甘蔗3．閱讀下面的文字，回答（1）——（3）題�！八住庇型ㄋ着c庸俗之分。平易淺顯是指通俗，俗不可耐是指庸俗。中國古代許多著名文人都推崇通俗。白居易有意識地追求通俗，王安石譽之為“白俚”。惠洪《冷齋夜話》云：“白樂天每作詩，令老嫗解之。問曰：解否？嫗曰解，則錄之，不解則易之�！笨梢娡ㄋ撞⒎敲摽诙�出�！� ， ”這兩句詩道破了通俗的秘密。通俗的詩是不卑俗、也不淺薄的。劉禹錫的《竹枝詞》就是一首明朗流暢、情趣誘人的好詩。通俗是喜愛樸素的。唐代李紳的詩《憫農(nóng)》何其通俗！又何其樸素！但通俗又不等于樸素，白居易的《憶江南》就于通俗中見綺麗。（1）下列加點字讀音有誤的一項是（1分）A．B．C．D．A．竹枝詞是由古代的民歌演變來B．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦《憫農(nóng)》C．《憶江南》本唐教坊曲名，后用作詞牌。D．白居易字樂天，號香山居士，是唐代主義詩人A．B．看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。C．D．①臣聞朋黨之說，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋，此自然之理也。②然臣謂小人無朋，惟君子則有之。其故何哉？小人所好者，祿利也；所貪者，財貨也。當(dāng)其同利之時，暫相黨引以為朋者，偽也。及其見利而爭先，或利盡而交疏，則反相賊害，雖其兄弟親戚不能相保。故臣謂小人無朋，其暫為朋者，偽也。君子則不然，所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益，以之事國，則同心而共濟(jì)，始終如一，此君子之朋也。故為人君者，但當(dāng)退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。③堯之時，小人共工、?兜等四人為一朋，君子八元、八愷十六人為一朋。舜佐堯，退四兇小人之朋，而進(jìn)元、愷君子之朋，堯之天下大治。及舜自為天子，而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝，更相稱美，更相推讓，凡二十二人為一朋，而舜皆用之，天下亦大治�！稌�》曰：“紂有臣億萬，惟億萬心；周有臣三千，惟一心�！奔q之時，億萬人各異心，可謂不為朋矣，然紂以亡國。周武王之臣，三千人為一大朋，而周用以興。后漢獻(xiàn)帝時，盡取天下名士囚禁之，目為黨人。及黃巾賊起，漢室大亂，后方悔悟，盡解黨人而釋之，然已無救矣。唐之晚年，漸起朋黨之論。及昭宗時，盡殺朝之名士，或投之黃河，曰：“此輩清流，可投濁流。”而唐遂亡矣。④夫前世之主，能使人人異心不為朋，莫如紂；能禁絕善人為朋，莫如漢獻(xiàn)帝；能誅戮清流之朋，莫如唐昭宗之世；然皆亂亡其國。更相稱美推讓而不自疑，莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而皆用之；然而后世不誚舜為二十二人朋黨所欺，而稱舜為聰明之圣者，以能辨君子與小人也。周武之世，舉其國之臣三千人共為朋，自古為朋之多且大莫如周；然周用此以興者，善人雖多而不厭也。⑤嗟乎！興亡治亂之跡，為人君者，可以鑒矣。（取材于歐陽修《朋黨論》）4．下列語句中，加點詞的解釋不正確的一項是（3分）A．惟幸人君辨其君子小人而已 惟：只有B．所惜者名節(jié) 惜：愛惜C．退四兇小人之朋 退：黜退D．可以鑒矣 鑒：借鑒5. 下列各組語句中，加點的詞意義和用法都相同的一組是（3分）惟君子則有之 則同道而相益A． B．或投之黃河 則天下治矣故為人君者 而唐遂亡矣C． D． 三千人為一大朋 舜亦不疑而皆用之6．下列語句的括號中是補(bǔ)出的詞語，補(bǔ)出后不符合文意的一項是（3分）A．（其）所貪者，財貨也。B．（故）天下亦大治。C．（昭宗）曰：“此輩清流，可投濁流�！盌．7．下列的理解和分析，不符合文意的一項是（3分）A．作者認(rèn)為朋黨現(xiàn)象自古就有，是隨著社會發(fā)展自然而然產(chǎn)生的。B．作者認(rèn)為共同的物質(zhì)利益或精神追求可以把人們聯(lián)系在一起。C．作者認(rèn)為能夠正確地對待不同的利益集團(tuán)，是國家強(qiáng)盛的關(guān)鍵。D．作者誰是君子誰是小人8.請簡要分析在第③段中作者是怎樣論證自己的觀點的。（4分）9. 按照儒家的傳統(tǒng)觀念君子群而不黨《論語衛(wèi)靈公》。閱讀下面這首宋詩，完成10、11題池口風(fēng)雨留三日孤城三日風(fēng)吹雨，小市人家只菜蔬。水遠(yuǎn)山長雙屬玉，身閑心苦一舂鋤。翁從旁舍來收網(wǎng)，我適臨淵不羨魚。俯仰之間已陳跡，暮窗歸了讀殘書。今安徽貴池黃庭堅在赴任途中因風(fēng)雨而留滯池口時名。。 A．本詩首聯(lián)繪一孤城風(fēng)雨已經(jīng)三日，人家只能以菜蔬度日。詩人，靜內(nèi)心 C．頸聯(lián)漁翁從屋舍來水邊， D．“俯仰”二句寫出詩人心志：既然世事無常，到書中去尋找樂趣11. 在詩文中反用典故成語，將的典故翻出新意，古人稱為翻案法楊萬里說：翻盡古人公案，最為妙法。）子墨子怒耕柱子。耕 柱 子 曰 我 毋 俞 于 人 乎 子 墨 子 曰 我 將 上行駕 驥 與 羊?qū)?誰 驅(qū) 耕 柱 子 曰 將 驅(qū) 驥 也 子 墨 子 曰 何 故 驅(qū) 驥 也 耕 柱 子 曰 驥 足 以 責(zé) 子 墨 子 曰 我 亦 以 子 為 足 以 責(zé)①《曹劌論戰(zhàn)》中對戰(zhàn)爭場面的描寫，作者只用了“齊人三鼓”、“ ”和“ ”三句，就概括出魯軍從防御到反擊再到追擊齊軍的全過程。②屈原用《國殤》悼念和頌贊為國英勇獻(xiàn)身的將士，其中描寫了將士為國捐軀的悲壯：“天時墜兮威靈怒， 。出不入兮往不反， �！� ③李密在《陳情表》中突出本朝治國以“孝”為綱：“ ，凡在故老， ，……”再寫自己的情況尤為特殊。希望借此打動晉武帝。④韓愈通過鮮明的對比，批駁當(dāng)時流俗恥于從師的錯誤風(fēng)氣：“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣， ；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣， �！雹莘吨傺驮凇短K幕遮》一詞中描繪了清秋時節(jié)的景象：“碧云天， ，秋色連波， 。”色調(diào)對比強(qiáng)烈，意境開闊，堪稱寫景大手筆。四、本大題共3小題，共12分。閱讀下面的文章，完成14—16題�！按髷�(shù)據(jù)”是當(dāng)今公眾津津樂道的一個熱詞，那么什么是大數(shù)據(jù)呢？？打個比方，國家圖書館的藏書有2600萬冊，如果從數(shù)據(jù)來看的話，一個家庭一年產(chǎn)生的數(shù)據(jù)就相當(dāng)于半個國家圖書館的數(shù)據(jù)總量。一個時代的人沒有辦法用那個時代的工具來處理的數(shù)據(jù)就可以稱為大數(shù)據(jù)。推動大數(shù)據(jù)大量產(chǎn)生的核心動力，是人們渴望能將現(xiàn)實物理社會存在的東西記錄下來，能夠測量它，并且能夠分析。隨著云計算的發(fā)展，人們會利用云平臺，通過先進(jìn)技術(shù)從海量的信息中挖掘出有質(zhì)量、有價值的數(shù)據(jù)，從而使大量的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成知識�，F(xiàn)在的數(shù)據(jù)計算單位，已經(jīng)從GB到達(dá)了TB、PB，甚至是EB了，絕大多數(shù)大數(shù)據(jù)是非結(jié)構(gòu)性的，其種類十分復(fù)雜，現(xiàn)在的技術(shù)手段還沒法對此進(jìn)行處理。數(shù)據(jù)產(chǎn)生和傳送的頻率非�？欤瑥拇罅康牡唾|(zhì)量、低價值的數(shù)據(jù)中獲取知識，猶如從大海中撈針，獲取數(shù)據(jù)成本很高，但有待挖掘價值大。大數(shù)據(jù)的發(fā)展也關(guān)乎廣大公眾的切實利益。利用大數(shù)據(jù)可以有效地實現(xiàn)“智慧醫(yī)療”，為全面的個人健康管理進(jìn)行服務(wù)；個人可以方便獲取醫(yī)院的就診信息、檢查數(shù)據(jù)、醫(yī)療影像以及個人健康的歷史數(shù)據(jù)等等。隨著大數(shù)據(jù)的發(fā)展，廣大公眾的生活也將變得更加便利。大數(shù)據(jù)給企業(yè)和商業(yè)帶來了巨大的價值，比如在互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域降低了不良貸款率，減少了交易成本；谷歌利用大數(shù)據(jù)預(yù)測季節(jié)性流感的爆發(fā)和傳播；AT&T將用戶在WiFi網(wǎng)絡(luò)中的地理位置、網(wǎng)絡(luò)瀏覽歷史記錄以及使用的應(yīng)用等數(shù)據(jù)銷售給廣告客戶�！　〈髷�(shù)據(jù)時代關(guān)注的是用戶的特征，而不是具體的信息。比如通過大數(shù)據(jù)，希望知道用戶是一個處于20—30歲年齡段生育過子女并接受過高等教育的女性，而不是想知道她姓甚名誰，今年多大，有幾個小孩。大數(shù)據(jù)的采集和處理主要是由一些大型的公司在做，它們有自己嚴(yán)格的規(guī)范和流程，以確保信息安全。企業(yè)要履行自己的社會責(zé)任，通過特定的技術(shù)手段對用戶信息進(jìn)行不可逆的處理。一旦發(fā)生用戶信息外泄，企業(yè)要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任�！　�國家相關(guān)的法律也對個人隱私的保護(hù)問題進(jìn)行了相應(yīng)的規(guī)定。工信部根據(jù)全國人大的決定，出臺了關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)和電信網(wǎng)個人信息保護(hù)的條例以保護(hù)用戶的隱私，這些都對個人隱私的保護(hù)具有一定的作用。用戶也需要注意保護(hù)自己的隱私。一些信息泄露事件的出現(xiàn)，也與廣大用戶本身對個人信息的保護(hù)意識不足有一定關(guān)系。所以，在大數(shù)據(jù)時代，迫切需要向用戶開展加強(qiáng)自身信息保護(hù)意識的教育，也就是安全上網(wǎng)的知識普及和教育。不論你接受還是不接受它，大數(shù)據(jù)就在我們的生活當(dāng)中，給我們的生活帶來了巨大影響。一方面，我們要加強(qiáng)個人隱私的北京市東城區(qū)屆高三3月質(zhì)量調(diào)研語文試題
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