2020年新高考“兩依據(jù)一參考”中的“一參考”是高中學(xué)生綜合素質(zhì)成果，昨天，省教育廳出臺(tái)《山東省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》（簡(jiǎn)稱《辦法》），綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面。
綜合評(píng)價(jià)包含五項(xiàng)內(nèi)容
根據(jù)《辦法》，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是基于學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展事實(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)修習(xí)狀況、核心素養(yǎng)和日常行為表現(xiàn)，客觀反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況的系統(tǒng)評(píng)價(jià)，是培育學(xué)生政治覺悟、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的重要手段。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括
思想品德 重點(diǎn)是學(xué)生日常操行、參與黨團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等。
學(xué)業(yè)水平 重點(diǎn)是國(guó)家課程（必修和選修）的修習(xí)情況、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、校本課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績(jī)、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科學(xué)習(xí)情況。
身心健康 重點(diǎn)是體育與健康課程的完成情況、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試主要結(jié)果、體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)項(xiàng)目、參加體育運(yùn)動(dòng)的效果、應(yīng)對(duì)困難和挫折的表現(xiàn)等。
藝術(shù)素養(yǎng) 重點(diǎn)是基于學(xué)生對(duì)藝術(shù)課程的修習(xí)，在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)素養(yǎng)和興趣特長(zhǎng)，參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等。
社會(huì)實(shí)踐 重點(diǎn)是基于學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的修習(xí)，學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間，形成的作品、調(diào)查報(bào)告等。
入檔材料須公示確認(rèn)
從高一新生入學(xué)起，每一名學(xué)生都要建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄。學(xué)生要在教師指導(dǎo)下客觀記錄能夠體現(xiàn)綜合素質(zhì)發(fā)展水平的具體活動(dòng)，收集相關(guān)典型事實(shí)材料，并及時(shí)整理完善�；顒�(dòng)記錄、事實(shí)材料要真實(shí)，有據(jù)可查。有條件的學(xué)校可以為學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)。
每學(xué)期末，教師指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選能反映其綜合素質(zhì)主要內(nèi)容的具體活動(dòng)記錄、典型事實(shí)材料以及標(biāo)志性成果等有關(guān)材料，由學(xué)生向?qū)W校提出入檔申請(qǐng)。
學(xué)校成立審核小組，對(duì)學(xué)生提報(bào)入檔的材料進(jìn)行核查，審核結(jié)果連同相關(guān)材料在教室內(nèi)、校園網(wǎng)等顯著位置進(jìn)行公示，公示期不少于5天。經(jīng)審核、公示無(wú)異議的材料記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。所有入檔材料均須學(xué)生、審核小組成員簽字確認(rèn)。簽字確認(rèn)的原始材料要保存至學(xué)生畢業(yè)后2年。學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將學(xué)生每學(xué)期的入檔材料、學(xué)生的簡(jiǎn)要自我陳述和教師對(duì)學(xué)生的簡(jiǎn)要評(píng)語(yǔ)上傳至省綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)。學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息一旦上傳，任何人不得修改。
省教育廳將學(xué)校按學(xué)期報(bào)送的學(xué)生入檔材料與學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等進(jìn)行匯總，為每個(gè)學(xué)生形成綜合素質(zhì)檔案。檔案主要內(nèi)容包括：主要的成長(zhǎng)記錄，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面的突出表現(xiàn)；學(xué)生的簡(jiǎn)要自我陳述報(bào)告和教師對(duì)學(xué)生的簡(jiǎn)要評(píng)語(yǔ)；典型事實(shí)材料及相關(guān)證明。
將來(lái)，省綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)中將設(shè)定查詢功能，高中學(xué)校、學(xué)生及高等學(xué)校、教育行政部門可按照設(shè)定權(quán)限進(jìn)行查詢。
綜合評(píng)價(jià)提前兩年公布
《辦法》規(guī)定，高等學(xué)校招生錄取要將高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案作為重要參考。高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和辦法，提出考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的使用辦法，使用辦法應(yīng)提前2年向社會(huì)公布。招生錄取時(shí)，高等學(xué)校應(yīng)組織教師等專業(yè)人員，采取集體評(píng)議等方式對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)信息進(jìn)行研究分析，做出客觀評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考，在考生分?jǐn)?shù)相同時(shí)，作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據(jù)。
本科高等學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生、高職（高專）單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生，可依據(jù)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案材料形成考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)或成績(jī)，并在考生錄取總成績(jī)中占一定權(quán)重。
弄虛作假將被嚴(yán)肅處理
各級(jí)教育行政部門每年對(duì)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施情況進(jìn)行抽查。省教育廳每年抽查學(xué)校比例不少于5%，市級(jí)教育行政部門抽查學(xué)校比例不少于25%（每縣市區(qū)不少于1處），縣級(jí)教育行政部門每年對(duì)所轄學(xué)校至少檢查一次。抽查結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)。
對(duì)高中學(xué)校、教師、學(xué)生在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程中弄虛作假者，按照《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
《辦法》自2018年入學(xué)的普通高中高一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施，有效期至2022年8月31日。
13所高職校招1170名貧困生
我省首次試點(diǎn)的高職（高專）院校招收貧困家庭學(xué)生 單獨(dú)劃線單獨(dú)設(shè)志愿
記者昨日從省教育廳獲悉，今年我省啟動(dòng)高職院校專項(xiàng)計(jì)劃，13所國(guó)家示范性、骨干高職院校面向建檔立卡貧困家庭學(xué)生招生1170人。
高職院校專項(xiàng)計(jì)劃所選的13所學(xué)校都是我省國(guó)家示范性、骨干高職院校，辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，就業(yè)率高，單列計(jì)劃、單獨(dú)錄取，考生在填報(bào)高職院校專項(xiàng)計(jì)劃志愿的同時(shí)，還可以填報(bào)高職院校常規(guī)計(jì)劃志愿，這為建檔立卡貧困家庭學(xué)生另外敞開了一條升學(xué)、就業(yè)之路。
招生規(guī)模2%用于專項(xiàng)計(jì)劃
13所高職院校專項(xiàng)計(jì)劃的招生院校分別為山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院、山東職業(yè)學(xué)院、煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、山東科技職業(yè)學(xué)院、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院。
據(jù)悉，高職院校專項(xiàng)計(jì)劃招生專業(yè)以適合技術(shù)技能型人才培養(yǎng)和學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)為主，鼓勵(lì)有關(guān)高等職業(yè)院校將訂單式培養(yǎng)專業(yè)納入招生專業(yè)范圍。根據(jù)教育部農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃的原則要求，招生計(jì)劃依據(jù)各高校經(jīng)核定的年度招生總規(guī)模確定，原則上不少于各校當(dāng)年招生總規(guī)模的2%。2019年，依據(jù)實(shí)施專項(xiàng)計(jì)劃的高職院校的招生規(guī)模、辦學(xué)條件和辦學(xué)特色，確定“高職院校專項(xiàng)計(jì)劃”招生1170人。
我省建檔立卡貧困生
報(bào)名參加高職院校專項(xiàng)計(jì)劃只要同時(shí)具備兩個(gè)條件，一是我省建檔立卡貧困家庭學(xué)生；二是符合我省普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名條件，且參加我省2019年春季高考或夏季高考。
符合“高職院校專項(xiàng)計(jì)劃”報(bào)名條件的考生下載并填寫 《山東省2019年“高職院校專項(xiàng)計(jì)劃”考生資格審核表》，6月20-22日將《審核表》、戶籍證明材料、建檔立卡家庭證明材料、身份證原件及復(fù)印件等送交考生報(bào)名縣 （市、區(qū)）教育局審核，縣（市、區(qū)）教育局完成審核工作后，對(duì)審核合格的考生要在縣（市、區(qū)）教育局網(wǎng)站進(jìn)行不少于5天的公示，經(jīng)公示無(wú)異議，縣（市、區(qū)）教育局匯總考生名單于7月5日前報(bào)市教育局。
專項(xiàng)常規(guī)計(jì)劃志愿可兼報(bào)
據(jù)悉，考生在填報(bào)高職院校專項(xiàng)計(jì)劃志愿的同時(shí)，還可以填報(bào)高職院校常規(guī)計(jì)劃志愿。
高職院校專項(xiàng)計(jì)劃單設(shè)院校代碼，單設(shè)志愿，單獨(dú)劃線。經(jīng)省教育招生考試院公示無(wú)異議的考生可以填報(bào) “高職院校專項(xiàng)計(jì)劃”志愿�？忌谔顖�(bào)“高職院校專項(xiàng)計(jì)劃”志愿的同時(shí)，還可以填報(bào)高職院校常規(guī)計(jì)劃志愿。省教育招生考試院根據(jù)生源情況及考生成績(jī)分布情況，劃定“高職院校專項(xiàng)計(jì)劃”春季高考（分專業(yè)類別）和夏季高考錄取控制線。錄取時(shí)，先錄取高職院校專項(xiàng)計(jì)劃，被高職院校專項(xiàng)計(jì)劃錄取的考生不再參加高職院校常規(guī)計(jì)劃錄取。高職院校專項(xiàng)計(jì)劃可視生源情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
省教育廳要求各高職院校，專項(xiàng)計(jì)劃可根據(jù)考生意愿，優(yōu)先安排在訂單式培養(yǎng)的專業(yè)，同時(shí)加大對(duì)該計(jì)劃學(xué)生的經(jīng)濟(jì)資助，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)狀況，確保他們順利完成學(xué)業(yè)和實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
教育部：組織作弊入刑法
有關(guān)組織考試作弊罪條款將首次適用于高考
記者3日從教育部獲悉，2019年，刑法修正案（九）有關(guān)組織考試作弊罪條款將首次適用于高考。教育部提醒廣大考生，要誠(chéng)信考試，自覺遵守考試紀(jì)律和考場(chǎng)規(guī)則，切勿輕信各種團(tuán)伙和個(gè)人“助考”的蠱惑以致上當(dāng)受騙，蒙受損失，抱憾終身。
刑法修正案（九）規(guī)定，在法律規(guī)定的國(guó)家考試中，組織作弊的，處3年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處3年以上7年以下有期徒刑，并處罰金。代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金。
據(jù)了解，教育部門將會(huì)同有關(guān)部門嚴(yán)厲查處高考中各類違規(guī)行為，對(duì)于考試不誠(chéng)信、違紀(jì)作弊的考生，將按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》有關(guān)規(guī)定，取消其當(dāng)年高考報(bào)名資格或錄取資格，視情節(jié)嚴(yán)重給予暫停參加各種國(guó)家教育考試1年至3年的處理，并將其違規(guī)事實(shí)記入考生誠(chéng)信電子檔案；已經(jīng)入學(xué)的要堅(jiān)決取消學(xué)籍。
對(duì)涉嫌違法犯罪的，將移交司法機(jī)關(guān)按照國(guó)家有關(guān)法律處理。刑法修正案（九）和新修訂的教育法都對(duì)考試作弊行為的處罰進(jìn)行了明確規(guī)定。（據(jù)新華社）
高中學(xué)考 先合格考再等級(jí)考
2020年新高考首個(gè)配套文件出臺(tái)
政治、歷史、地理等6個(gè)科目選3科計(jì)入高考成績(jī)等級(jí)考在高三上學(xué)期只有一次機(jī)會(huì)
明年升入高一的考生將在2020年迎來(lái)“3+3”新高考，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)3個(gè)高考科目外，考生還需要從高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目中選3個(gè)計(jì)入高考總成績(jī)。昨天，省教育廳公布了《山東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），詳細(xì)規(guī)定了學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目的選擇和考試方案。
合格考+等級(jí)考=新的學(xué)業(yè)水平考試
2020年新高考錄取標(biāo)準(zhǔn)是“兩依據(jù)一參考”，第一個(gè)依據(jù)是國(guó)家統(tǒng)一的招生考試項(xiàng)目，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)；第二個(gè)依據(jù)是指高中學(xué)業(yè)水平考試的科目；“一參考”是指高中學(xué)生綜合素質(zhì)成果，這將會(huì)作為未來(lái)高考招生的重要參考。
昨天省教育廳公布的《方案》是2020年新高考的配套方案之一，也是最早出臺(tái)的配套文件。根據(jù)規(guī)定，新的高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格考試和等級(jí)考試兩個(gè)部分，合格考試覆蓋國(guó)家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù) （含信息技術(shù)、通用技術(shù)）、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、體育與健康等科目。
等級(jí)考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目。條件成熟時(shí)，增加技術(shù)（含信息技術(shù)、通用技術(shù)）科目。學(xué)生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)以及高等學(xué)校招生要求，在上述科目中自主選擇3個(gè)考試科目，其所選科目的合格考試成績(jī)必須達(dá)到合格，不得選擇不合格科目作為等級(jí)考試科目。
據(jù)介紹，合格考試和等級(jí)考試實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績(jī)。其中，藝術(shù)、體育與健康科目的合格考試，采用“過(guò)程性學(xué)習(xí)成果+專項(xiàng)測(cè)試”的方式確定成績(jī)，“過(guò)程性學(xué)習(xí)成果”和“專項(xiàng)測(cè)試項(xiàng)目”、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程等全省統(tǒng)一制定，各市教育局統(tǒng)一組織施測(cè)�？荚噧�(nèi)容以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。合格考試范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修內(nèi)容。等級(jí)考試范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修和選修I內(nèi)容。
考試科目考生高校雙向選擇
市招辦中招處處長(zhǎng)朱海峰介紹說(shuō)，現(xiàn)行的高中學(xué)業(yè)水平考試主要作用是高中畢業(yè)，今年省里推行綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn)，高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)也能影響高考錄取�，F(xiàn)有的學(xué)業(yè)水平考試在高二上學(xué)期期末，考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)三科，高二下學(xué)期考思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物和信息技術(shù)7門。現(xiàn)有的學(xué)業(yè)水平考試中不包括藝術(shù)、體育與健康科目。
對(duì)于在6科考試科目中如何選擇的問(wèn)題，朱海峰表示，預(yù)計(jì)在省內(nèi)有招生計(jì)劃的高校會(huì)提前公布各校、各專業(yè)名單，因此這是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，“考生選擇自己擅長(zhǎng)的學(xué)科計(jì)入高考成績(jī)，不需要再嚴(yán)格地按照物理、化學(xué)、生物或者政治、歷史和地理這個(gè)文理固定組合，同時(shí)高校則選擇適合相關(guān)專業(yè)的學(xué)科�！敝旌７逭f(shuō)，在這個(gè)政策引導(dǎo)下，將來(lái)學(xué)業(yè)水平考試中，選考的考生這一科目需要學(xué)必修+選修，未選考的考生則只需要學(xué)必修就可以了。據(jù)介紹，從上海、浙江即將試點(diǎn)的新高考看，60%以上的高校專業(yè)都要求物理和化學(xué)兩個(gè)學(xué)科的成績(jī)，這也直接導(dǎo)致了高中學(xué)校急需增加物理、化學(xué)老師數(shù)量。不過(guò)也有家長(zhǎng)擔(dān)心，孩子在高三的時(shí)候很難明確自己將來(lái)要考哪所學(xué)校、哪個(gè)專業(yè)，要想增加將來(lái)志愿選擇面，勢(shì)必會(huì)多考幾科，“這會(huì)不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的負(fù)擔(dān)更重了呢？”朱海峰說(shuō)，家長(zhǎng)的擔(dān)心有一定道理，這需要一個(gè)磨合和引導(dǎo)的過(guò)程。
等級(jí)考每人只一次機(jī)會(huì)
《方案》規(guī)定，具有普通高中學(xué)籍的在校學(xué)生；高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生；社會(huì)人員。具有普通高中學(xué)籍的在校學(xué)生和申請(qǐng)普通高中同等學(xué)力的人員均應(yīng)參加合格考試。報(bào)名參加夏季高考的所有人員均須參加等級(jí)考試。
合格考試每學(xué)年組織2次，分別安排在每學(xué)年上、下學(xué)期末。高中學(xué)生在校期間，第一次參加合格考試的時(shí)間不早于高一下學(xué)期末；藝術(shù)、體育與健康科目的合格考試時(shí)間為高三上學(xué)期末和下學(xué)期的4月份；其他科目的合格考試均提供多次考試機(jī)會(huì)。
等級(jí)考試每個(gè)科目只為在校學(xué)生提供1次考試機(jī)會(huì)，時(shí)間為高三學(xué)年的上學(xué)期末。高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生和社會(huì)人員參加等級(jí)考試隨普通高中高三學(xué)生進(jìn)行。
合格考試成績(jī)分為“合格”和“不合格”。等級(jí)考試成績(jī)分為5個(gè)等級(jí)，位次由高到低為A、B、C、D、E，各等級(jí)人數(shù)所占比例依次為：A等級(jí)15%、B等級(jí)30%、C等級(jí)30%、D和E等級(jí)共25%。
等級(jí)考有效期一年
合格考試成績(jī)是普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)，即用于高中生畢業(yè)。省考試院會(huì)將學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績(jī)提供給招生高等學(xué)校使用，其中，將學(xué)生自主選擇的3個(gè)科目等級(jí)考試成績(jī)納入高等學(xué)校招生錄取。等級(jí)考試成績(jī)有效期為12個(gè)月。
學(xué)生在校期間因未通過(guò)合格考試而沒有取得畢業(yè)證書的，離校2年內(nèi)可繼續(xù)參加有關(guān)科目合格考試，考試成績(jī)作為核發(fā)畢業(yè)證書的依據(jù)。其他考生合格考試科目成績(jī)達(dá)到合格要求，可認(rèn)定為具備普通高中教育同等學(xué)力，由省教育廳統(tǒng)一印制“山東省普通高中教育同等學(xué)力認(rèn)定證明”，由各市教育局核發(fā)。
由外省轉(zhuǎn)入的學(xué)生，已在外省參加合格考試的科目，由轉(zhuǎn)出省省級(jí)教育主管部門出具成績(jī)證明，我省審核認(rèn)定。在外省取得的等級(jí)考試科目成績(jī)無(wú)效，需在我省重新參加考試。學(xué)生轉(zhuǎn)出到外省，由我省省級(jí)教育主管部門為其出具學(xué)業(yè)成績(jī)證明。
因休學(xué)后復(fù)學(xué)到下一年級(jí)的學(xué)生，原等級(jí)考試成績(jī)無(wú)效，需重新參加考試。省教育廳要求，各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的研究與分析，做好教學(xué)反饋與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任何單位和個(gè)人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)，不得僅以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù)。
“學(xué)完即考”有利于減負(fù)
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試意義重大。
一是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)業(yè)水平考試制度改革引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，全面提高綜合素養(yǎng)，避免嚴(yán)重偏科現(xiàn)象。二是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。記入高校錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試科目可以由學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)和高校選拔人才的要求自主選擇確定，尊重學(xué)生的自主選擇權(quán)。
三是提高高中教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試制度改革，引領(lǐng)高中學(xué)校更加注重學(xué)科課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，豐富教學(xué)資源，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
四是促進(jìn)高�？茖W(xué)選拔人才。高校可以針對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)的需要設(shè)置招生錄取科目要求。
五是進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 將學(xué)業(yè)水平考試分為合格考試和等級(jí)考試，合格考試是學(xué)生高中學(xué)業(yè)畢業(yè)的主要依據(jù)，學(xué)生只需完成必修模塊的學(xué)習(xí)，即可參加合格考試，“學(xué)完即考”“一門一清”。
新方案從明年新高一實(shí)施
《方案》要求，各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)普通高中課程方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁壓縮課程授課時(shí)間，開齊開足綜合實(shí)踐活動(dòng)、技術(shù)、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、體育等課程。學(xué)校要開設(shè)選修課，供有需要的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。學(xué)校要對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程完成情況進(jìn)行考查，確保完成必修學(xué)分。要加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。調(diào)整教學(xué)組織方式，滿足學(xué)生選學(xué)的需要，把走班教學(xué)落到實(shí)處。加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備、師資配備等方面的條件保障，滿足教學(xué)需要。建立課程實(shí)施監(jiān)測(cè)制度，定期對(duì)各地課程實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估。
《方案》自2019年入學(xué)的普通高中高一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施，有效期至2022年8月31日。內(nèi)地民族班及內(nèi)地民族散插班學(xué)生、特殊教育學(xué)校學(xué)生（含隨班就讀學(xué)生）、港澳臺(tái)學(xué)生和外籍學(xué)生參照?qǐng)?zhí)行。
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