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生物 一、單選題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題意）1．下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生長激素、胰島素2．下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是 A．蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子 B．核酸是儲存遺存信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子 C．淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大 D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子．如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是A．A中肯定含有S元素B．①過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNAC．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因4．下列有關(guān)幾何物質(zhì)鑒定的實驗中，不正確的是 選項 使用試劑被鑒定的物質(zhì) 呈現(xiàn)顏色 A雙縮脲試劑 蛋白質(zhì) 藍(lán)色 B 蘇丹Ⅲ染液 脂肪 橘黃色 C 蘇丹Ⅳ染液 脂肪 紅色 D 斐林試劑 麥芽糖 磚紅色5．關(guān)于脫氧核糖核酸(DNA)的分布，正確的是A．蛙的成熟紅細(xì)胞中不含DNA分子B．人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有DNA分子C．含DNA的原核細(xì)胞不會同時含RNAD．細(xì)菌細(xì)胞中的DNA都分布在擬核中．下圖①④為幾種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)此圖的說法正確的是A．分泌蛋白質(zhì)的合成和加與①有關(guān)，與無關(guān)B．②、④有外膜和內(nèi)膜結(jié)構(gòu)，其蛋白質(zhì)種類和功能相同 C．①④都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系 D．上述細(xì)胞器都存在于真核細(xì)胞中，每個細(xì)胞都同時具有． A．細(xì)胞核是細(xì)胞中遺傳和代謝的控制中心 B．線粒體是唯一可合成ATP并含有DNA的細(xì)胞器 C．葉綠體內(nèi)的類囊體膜可進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)及暗反應(yīng) D．內(nèi)質(zhì)僅見于特定的細(xì)胞，具有運輸物質(zhì)的功能．細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行，關(guān)于下圖的敘述中，錯誤的A．①可以表示對抗體的加 B．②過程發(fā)生在植物細(xì)胞膜上C．③發(fā)生在類囊體的薄膜上 D．④發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法不正確的是A．在圖①a～e過程中，代表細(xì)胞分泌N過程的是e B與圖②中曲線I相符的過程是圖①中的過程a或e ．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異D．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)都不是靜止的11．將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca2＋、Mg2＋、Si4＋的培養(yǎng)液中，一段時間后，測定培養(yǎng)液中種離子的濃度，結(jié)果如下圖所示。該實驗的結(jié)果不能說明A.不同植物對同種離子的吸收量是不同的B同一種植物對不同離子的吸收量是不同的C與番茄相比，水稻對Si4＋需要量大，對Ca2＋需要量小D植物對各離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣?水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列種細(xì)胞實驗與此結(jié)果最相符 A．人的肝細(xì)胞 B．蛙的細(xì)胞 C．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D．．下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的說法正確的是 A．酶空間結(jié)構(gòu)改變會引起其活性的改變或喪失B．酶能為化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行提供活化能 C．酶的活性與溫度和pH的變化沒有關(guān)系D．酶的基本組成單位是氨基酸．為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖、ATP與ADP互轉(zhuǎn)化的應(yīng)式，有關(guān)敘述正確的是A．圖1中的a是構(gòu)成DNA基本單位之一，A代表腺嘌呤 B．圖1中ATP可以水解成和兩個磷酸，其合成所需要的能量由磷酸提供 C．圖2所示反應(yīng)向右時，反應(yīng)式中的能量來源于1中b和c兩處 D．圖2所示ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中的物質(zhì)是可逆的，但量不可逆．下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是A．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATPB．ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPD．ATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同1．下列各圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是 17．用尿糖試紙檢測尿糖情況的原理如下圖所示，有關(guān)敘述錯誤的是 A．根據(jù)試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行顏色比對的情況可判斷尿液中葡萄糖的含量B．只要將兩種酶固定在試紙上就可以檢測尿糖 C．步驟③原氧可以將某無物質(zhì)氧化成有色化合物D．若通過此方法檢測出尿糖，還不能確定此人一定患有糖尿病1．現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時A．酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸B．用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是C．酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧氣D．有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1∶2將采摘的新鮮莓分成等份，一份高濃的CO處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)，另一份則始終在1℃庫內(nèi)貯藏。從采摘后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO釋放量02吸收量，算二者比值得到下圖所示曲線。下列有關(guān)分析錯誤的是A．比值大于l，表藍(lán)莓既進(jìn)行呼吸，進(jìn)行無氧呼吸B．第20天CO處理組莓產(chǎn)生的醇量低對照組C．第40天對照組有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多 D．為抑藍(lán)莓貯藏時的無氧呼吸，貯藏前可用濃度的CO處理一定時間．圖1是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過。圖2表示磷脂在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比。據(jù)圖分析不合理的是A．離子通過離子通道進(jìn)出細(xì)胞時不需要消耗ATP B．若圖1為癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則物質(zhì)丁比正常細(xì)胞少 C圖1中丁的存在決定了細(xì)胞膜具有選擇透過性D．兩圖都可說明細(xì)胞膜的成分在膜上的分布是不對稱的21．列實驗中，不需要染色即可觀察的是 A．高倍顯微鏡觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒 B．高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體 C．觀察蠶豆根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 D．觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原23．右圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述，A．①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂分子組成B②是核孔，有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)C．③是染色質(zhì)，是所有生物遺傳物質(zhì)的載體D④是核仁，與核糖體的形成有關(guān)2．下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，只能在細(xì)胞器中進(jìn)行的是A．C02的生成 B．ATP的生成 C．mRNA的合成 D．肽鍵的生成下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關(guān)敘述的是A．圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2B．圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體C．圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖D．該過程只能在有光的條件下進(jìn)行，無光時不能進(jìn)行．下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，請回答相關(guān)問題：(1)圖中a的結(jié)構(gòu)通式為____▲____，b有____▲____種。(2)細(xì)胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)。能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是_______▲_____，B能被▲ 染液染成____▲____色。(3)若A為胰島素，請說出參與其“生產(chǎn)流水線”的細(xì)胞器：______ ▲_。(4)同一個人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞相比，A、B是否相同？并說明理由。__▲_____▲__。2．(分圖l是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是某植物根尖及(1)圖1中 ▲ (填標(biāo)號)是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，它的功能特點 ▲ 。若該細(xì)胞能分泌抗體，則與抗體合成、加、分泌相關(guān)的具膜 (填標(biāo)號)▲ 特點；若該細(xì)胞為癌變細(xì)胞，往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移，主▲ 減少所致。(2)若觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，應(yīng)選取圖2中 ▲ (填字母)制作臨▲ 期的細(xì)胞數(shù)目最多。(3)圖2中細(xì)胞1、2的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能存在差異的根原是 ▲ 。(1)圖1中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有____▲____(填序號)。在有絲分裂時期能發(fā)出星射線的結(jié)構(gòu)是[▲]_____ ▲___。(2)若用派洛寧和甲基綠混合染液對圖1細(xì)胞染色，在光學(xué)顯微鏡下看到的現(xiàn)象是___▲__。(3)從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)看，圖1細(xì)胞與乳酸菌相比，該細(xì)胞屬于__▲____細(xì)胞，二者細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是_____________▲_______________。(4)圖2中A代表___ _▲ ____分子；B代表 ▲ ，葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖2中的___▲_過程(填字母)。(5)動物細(xì)胞吸水膨脹，水分子從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的過程是圖2中的___▲ _過程(填字母)。29．(分)下圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜的運輸速率。請據(jù)圖回答：(1)心肌細(xì)胞吸收02、K＋的運輸方式依次是▲ 、 ▲ (填圖的序號)，圖b出現(xiàn)BC平臺的主要原因是▲ 。(2)與表皮細(xì)胞相比較，人心肌細(xì)胞中顯著增多的結(jié)構(gòu)是▲ （填某種細(xì)胞器），其依據(jù)是▲ 。 (3)對綠色植物而言，決定能否吸收土壤中某種離子的直接因素是▲ 。(4)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca＋吸收量顯著減少，而K+、C6H6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能原因是▲ 。若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca、K＋、CH1206等物質(zhì)的吸收均受到顯著的影響，其原因是▲ 。（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為△h，此時S1和S2濃度大小關(guān)系為 ▲ 。 (2) 圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ▲ ,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 ▲ 。(3) 為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗。實驗材料:紫色洋蔥。實驗器具: 如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。實驗試劑: 蒸餾水,0. 3 g/ mL 的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。部分實驗步驟和結(jié)果如下： ①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號X 和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X 和Y 的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和 溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有 ▲ (填代號)。②江蘇省漣水中學(xué)2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物
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