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泰興市第三高級(jí)中學(xué)第一學(xué)期第二次調(diào)研測(cè)試高二語(yǔ)文試題（考試時(shí)間：150分鐘總分：160分）命題人：陸繼明．12注意事項(xiàng)：1．本試卷共26題，1～14、16～18題為選擇題，其余為非選擇題。2．請(qǐng)用0．5毫米黑色簽字筆按題號(hào)在答題紙上指定區(qū)域內(nèi)作答（選擇題部分的答案按照題號(hào)填涂到機(jī)讀卡上），在其它位置作答一律無(wú)效。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（）1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是分）A．（yuàn）B．zuò） 譖害（zèn） 會(huì)稽（kuài）C．ài） 糗糧（）mí） 垓下之戰(zhàn)（gāi）D．dù） 折券（zhé）zhàn）大澤之陂（bēi）分）B．何先生西洋油畫(huà)的功底非常深厚，對(duì)中國(guó)畫(huà)的春秋筆法也十分熟稔，寥寥幾筆，一個(gè)鮮活的形象便躍然紙上。C．此刻，賽場(chǎng)內(nèi)外的熱烈氣氛已經(jīng)達(dá)到高潮：運(yùn)動(dòng)員順著跑道，邁開(kāi)大步奮力奔向終點(diǎn)，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)則作壁上觀，大聲為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。D．看到果農(nóng)家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因?yàn)檫@說(shuō)明我們開(kāi)發(fā)的新品種產(chǎn)量高，品質(zhì)好。答案：A（．微言精當(dāng)而含義深遠(yuǎn)的話；大義本指經(jīng)書(shū)的要義，后指大道理。包含在精微語(yǔ)言里的深刻的道理。B．C．．分）．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是分）A．司馬氏去周適晉而子遷適使反B．澤流罔極罔疏則獸失C．孫子臏腳，而論兵法每與臣論此事D．卒三歲而遷為太史令年六十二，永和四年卒D（A項(xiàng)分別為“到，去”，“恰逢”；B項(xiàng)分別為“無(wú)，沒(méi)有”“網(wǎng)”；C項(xiàng)分別為“著述”“談?wù)摗保籇項(xiàng)均為“死”。．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)�正確的一項(xiàng)是分）A．武王有疾，不豫豫：安適，快樂(lè)B．未可以戚我先王戚：憂愁，悲傷C．發(fā)書(shū)視之，信吉發(fā)：拿出D．東土以集，周公歸報(bào)成王集：集中A（B項(xiàng)應(yīng)為“感動(dòng)”；C項(xiàng)應(yīng)為“啟封，打開(kāi)”；D項(xiàng)應(yīng)為“安定”。．下面加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是分）A．高祖為亭長(zhǎng)，素易諸吏易：看不起B(yǎng)奪其軍，可四千余人可：大約C．欲止宮休舍止：居住D．項(xiàng)羽卒聞漢軍之楚歌卒：同“猝”，突然D（D項(xiàng)，卒：士卒．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)�正確的一項(xiàng)是分）A．又不肯竟學(xué)竟：竟然B．何興之暴也暴：暴力C．乃持項(xiàng)王頭視魯視：察看D．才氣過(guò)人過(guò)：超過(guò)D（A項(xiàng)“竟”應(yīng)為“使……完畢”的意思；B項(xiàng)“暴”應(yīng)為“迅速、突然”的意思；C項(xiàng)“視”同“示”，“出示、展示”之意。．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是分）A．管叔及其群弟流言于國(guó)B．惟爾元孫王發(fā)，勤勞阻疾C．故發(fā)憤且卒D．整齊其世傳A項(xiàng)“散布流言”；C項(xiàng)指“憤懣”；項(xiàng)指“整理，歸納”。．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是分）A．項(xiàng)王至陰陵，迷失道B．左右皆泣，莫能仰視C．軍吏士卒皆山東之人也D．始大人常以臣無(wú)賴項(xiàng)；項(xiàng)指“崤山以東”；D項(xiàng)指“沒(méi)有出息”。．下列各句中加點(diǎn)詞的活用方式與其它三句不同的一項(xiàng)是分）A．天亡我，非用兵之罪也B．學(xué)者到今則之C．父老苦秦苛法久矣D．諸侯咸服宗周項(xiàng)為用法，其他三項(xiàng)均為。．下面加點(diǎn)的虛詞意義與用法相同的一項(xiàng)是分）A．B．C．D．C（者：定語(yǔ)后置句的標(biāo)志，可不譯。A項(xiàng)，以：介詞，用/動(dòng)詞，認(rèn)為；B項(xiàng)，則：連詞，表假設(shè)，如果/連詞，表順承，就；D項(xiàng)，因：介詞，乘機(jī)/介詞，憑借。．下列各組句子中加點(diǎn)的虛詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是分）A．．．D．介詞，因?yàn)?介詞，用。A項(xiàng)，介詞，在；項(xiàng)，代詞，他（指項(xiàng)羽）；D項(xiàng)，助詞，取消句子獨(dú)立性。．下列各句不屬于倒裝句式的一項(xiàng)是分）A．昔孔子何為而作《春秋》哉B．與籍避仇于吳中C．D．為秦將王翦所戮者也D（D是被動(dòng)句。A是賓語(yǔ)前置句；B為狀語(yǔ)后置句；C為定語(yǔ)后置句。．下列各項(xiàng)中文言句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是分）A．楚與諸侯之慕從者數(shù)萬(wàn)人B．奸神命者乃旦也C．高祖，沛豐邑中陽(yáng)里人D．懷王者，吾家項(xiàng)梁所立耳項(xiàng)為定語(yǔ)后置句，其他三項(xiàng)為判斷句。分）分）B．以《春秋》災(zāi)異之變推陰陽(yáng)所以錯(cuò)行 則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也C．仲舒以禮誼匡正 丹不忍以己之私傷長(zhǎng)者之意D．故不足稱(chēng)于大君子之門(mén)也 使得畢使于前答案：D（D項(xiàng)均為“介詞，在”。A項(xiàng)第一個(gè)“而”是連詞，表順接關(guān)系；第二個(gè)連詞，表修飾關(guān)系。B項(xiàng)第一個(gè)“之”是結(jié)構(gòu)助詞，的；第二個(gè)是結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性。C項(xiàng)第一個(gè)“以”是介詞，用；第二個(gè)是介詞，因?yàn)椤＃?8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）B．主父偃嫉妒董仲舒，偷出了他的草稿交給皇帝，又因?yàn)槎�仲舒學(xué)生的失誤，結(jié)果導(dǎo)致了董仲舒險(xiǎn)些丟掉性命。C．公孫弘為了打擊報(bào)復(fù)董仲舒，故意向皇帝推薦董仲舒去相膠西王。董仲舒害怕惹禍上身，就借生病沒(méi)有接受朝廷的任命。D．董仲舒罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。朝廷也非常重視董仲舒，經(jīng)常派人請(qǐng)教于他。董仲舒死后，他的子孫都做了大官。答案：C（董仲舒是接受了任命，因?yàn)閼值湥�不久就辭職了。從下文“凡相兩國(guó)”也可看出他是做了膠西王的相。）19．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（15分）（1）徒見(jiàn)問(wèn)耳，且猶羞之，況設(shè)詐以伐吳乎？（4分）答案：柳下惠只不過(guò)被詢問(wèn)罷了，尚且還對(duì)此感到羞愧，更何況是設(shè)詭詐計(jì)策去攻打吳國(guó)呢？（主語(yǔ)補(bǔ)充1分，“見(jiàn)”“羞”“設(shè)詐”各1分）（2）周公恐天下聞武王崩而畔，周公乃踐阼代成王攝行政當(dāng)國(guó)。（4分）______________________________________________________________________________（3）始大人常以臣無(wú)賴，不能治產(chǎn)業(yè)，不如仲力。今某之業(yè)所就孰與仲多？（4分）______________________________________________________________________________（4）然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。（3分）______________________________________________________________________________三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）20．閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。鵲橋仙?夜聞杜鵑陸游茅檐人靜，蓬窗燈昏，春曉連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無(wú)聲，但日夜常啼杜鵑。催成清淚，驚殘孤夢(mèng)，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽(tīng)，況半世飄然羈旅？【注】宋孝宗乾道八年（1172）初，陸游在南鄭（今陜西省）做四川宣撫使王炎的幕僚，積極參加抗金戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)績(jī)顯著。正當(dāng)前線節(jié)節(jié)勝利，即將收復(fù)長(zhǎng)安之際，王炎調(diào)往都城臨安樞密院，陸游也被調(diào)任成都府路安撫司參議官，離開(kāi)抗戰(zhàn)前線。此作是他到成都之后所寫(xiě)。（1）這首詞的首句“茅檐人靜，蓬窗燈昏，春曉連江風(fēng)雨”描繪了怎樣的景象？詩(shī)人描繪這樣景象的目的是什么？（2分）答案：（2分）描繪了寂靜、昏暗、風(fēng)雨凄迷的景象。（1分）以環(huán)境冷落渲染凄涼氣氛，為杜鵑的出場(chǎng)做鋪墊。（1分）（2）詞中“林鶯巢燕總無(wú)聲，但日夜常啼杜鵑”兩句，采用了怎樣的藝術(shù)手法？這樣寫(xiě)在表達(dá)上有什么好處？（4分）答案：（4分）對(duì)比（或：反襯）（2分）；鶯燕無(wú)聲使得鵑啼顯得分外清晰，以“靜”突出了杜鵑啼鳴的悲涼。（2分）（3）詞的最后兩句“故山猶自不堪聽(tīng)，況半世飄然羈旅”表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）答案：（4分）表達(dá)了詞人半生漂泊、羈旅異地的悲愁（2分）；歲月蹉跎、壯志難酬的悲嘆。（2分）四、名名篇默寫(xiě)（8分）1．補(bǔ)寫(xiě)出下列名旬名篇中的空缺部分。（1）其身正，不令而行；其身不正，。（《論語(yǔ)?子路篇》）（2）（3），（《》）（4）（《）（5），。（》）（6），去以六月息者也。》（7），而后乃今將圖南。》（8）定乎內(nèi)外之分，，斯已矣。》（1）（2）（3）（4）（5）（6）摶扶搖而上者九萬(wàn)里（7）背負(fù)青天而莫之夭閼者辯乎榮辱之境（20分）閱讀下面的作品，完成2～25題。2．文章是圍繞游謁“司馬祠”展開(kāi)的，請(qǐng)梳理作者的寫(xiě)作思路。（6分）3．第③段中的“這座歷盡滄桑的司馬祠，也正是在有形之中負(fù)載著史圣無(wú)形的精神內(nèi)涵”一句，在文中的作用是什么？（4分）4．請(qǐng)賞析文章結(jié)尾畫(huà)線的語(yǔ)句。（4分）5．請(qǐng)聯(lián)系全文，探究文中的“這是天問(wèn)”中司馬遷“天問(wèn)”的深層意蘊(yùn)。（6分）第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)江蘇省泰興市第三高級(jí)中學(xué)高二第一學(xué)期第二次調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題
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