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遵義四中2013--2014年度第一學(xué)期期末考試試卷 高 二 語 文命題：高二語文備課組 審題：瞿永紅本試題卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分�？忌�作答時(shí)，將答案答在答題卡上（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試題卷上答題無效�？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。（9分，每小題3分）邊塞與邊塞詩①邊塞詩的興盛在唐代，那時(shí)候，邊塞的概念是具體的――基本上是隴右。隴右自古為羌戎之地、華夏邊陲，是歷史上民族大遷徙、大融合的舞臺(tái)，歷經(jīng)漢唐王朝的大力開發(fā)和“絲綢之路”的暢通，這里便成了農(nóng)耕文明與游牧文明乃至西方文明交流、融合最活躍的地區(qū)。廣義的隴右，東起陜西甘肅的界山隴山，西達(dá)沙州(今甘肅敦煌)；狹義的隴右則具體為甘肅黃河以東、青海青海湖以東至隴山。在古代，軍事家們有一個(gè)共識(shí)：欲保關(guān)中，先固隴右；欲保隴右，先固河西；欲固河西，必斥西域。隴右，一直是歷代中原王朝軍事防御的核心區(qū)域，在唐初，突厥軍隊(duì)曾經(jīng)逼近大唐帝國(guó)的首都長(zhǎng)安城，甚至差點(diǎn)迫使大唐帝國(guó)遷都。此時(shí)的突厥汗國(guó)，已控制了東至遼河上游、西至里海沿岸、南至大漠以北、北至貝加爾湖的廣大地區(qū)。中原內(nèi)地自然早成了他們覬覦的對(duì)象。因而那時(shí)邊塞逐步收縮于隴右的狹義概念上。邊塞的戰(zhàn)事，使眾多的詩人們豪情滿懷或者悲苦結(jié)腸，尤其是河西走廊，在石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域，留下了不朽的邊塞詩篇章。②追溯歷史，西漢與匈奴南北對(duì)峙，互相抗衡，漢朝為防御匈奴南犯，不惜傾盡國(guó)力，修筑了扼守邊防的長(zhǎng)城，當(dāng)時(shí)稱為邊塞，簡(jiǎn)稱塞，或稱障塞。沿邊塞修筑的障、城、亭、燧，是駐軍防戍的軍事建筑。一段時(shí)期，這樣的地區(qū)成為典型的邊塞。隨著時(shí)間的推移，唐朝的國(guó)力逐漸殷實(shí)。突厥的騷擾逐漸平息，就在高昌設(shè)立了駐守西域的最高統(tǒng)治機(jī)構(gòu)――安西都護(hù)府，管轄天山直至碎葉河以南地區(qū)。在那個(gè)鼎盛的時(shí)期，邊塞又指向了敦煌郡的陽關(guān)和玉門關(guān)以西的地方，不少的優(yōu)秀詩作已經(jīng)涉及到了新疆的廣大地區(qū)�！稘h書》《后漢書》《魏書》《北史》《隋書》直到《明史》都為邊塞立傳。唐代邊戰(zhàn)頻繁的地區(qū)，主要在三邊――西北、朔方、東北。一部《全唐詩》中，邊塞詩約2000首，而其中1500首與西北邊塞有關(guān)。③到唐代，由于中國(guó)歷史舞臺(tái)上活躍著唐、吐蕃、突厥以及后起的回鶻、南詔等幾大政權(quán)，他們相互角逐、相互兼并，相互擴(kuò)充各自的勢(shì)力范圍，這就促使唐朝政府大力在邊地修筑城堡，以增強(qiáng)邊地的防御能力。因?yàn)檫叿赖膽?zhàn)事，一座座城堡拔地而起，這是軍事防衛(wèi)的需要。另一方面。地方的行政核心區(qū)逐漸發(fā)展為城市，城市的經(jīng)濟(jì)文化輻射力又影響和促進(jìn)了整個(gè)邊防線上的生產(chǎn)發(fā)展和商貿(mào)往來。這些，在邊塞詩的歌吟中，是不可回避的。然而，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，城堡遭遇了強(qiáng)大的破壞力，民不聊生，生靈涂炭。格調(diào)高挑的邊塞詩也開始黯然神傷。④邊塞畢竟是邊塞，其地理上的偏遠(yuǎn)，文化上的邊緣，物質(zhì)上的單調(diào)，環(huán)境上的嚴(yán)酷，也是錘煉邊塞詩不可或缺的元素。如果沒有邊塞的艱苦和遙遠(yuǎn)，就沒有邊塞詩的磅礴氣勢(shì)和苦難鋒刃。在邊塞詩中旅行，邊塞的風(fēng)，邊塞的沙塵，邊塞的壯麗與遼闊，邊塞的風(fēng)俗與美味，會(huì)磨礪我們的風(fēng)骨，會(huì)滋生我們的豪情。放達(dá)的人生，盡在邊塞詩中。 （節(jié)選自《中國(guó)國(guó)家地理》）1.下列選項(xiàng)不屬于唐代邊塞詩內(nèi)容涉及范圍的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．為防御外敵南犯而不惜傾盡全力修筑扼守邊防的長(zhǎng)城和沿之修筑的障、城、亭、燧等駐軍防戍的軍事建筑。B．地方的行政核心區(qū)逐漸發(fā)展為城市，城市的經(jīng)濟(jì)文化輻射力又影響和促進(jìn)了整個(gè)邊防線上的生產(chǎn)發(fā)展和商貿(mào)往來。C．戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，使城堡遭遇了強(qiáng)大的破壞力，民不聊生，生靈涂炭。D．為了增強(qiáng)邊地的防御能力，政府大力在邊地修筑城堡，一座座城堡拔地而起。2．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．邊塞就是隴右。廣義的隴右，東起陜西甘肅的界山隴山，西達(dá)沙州。B．盛唐時(shí)期不少的優(yōu)秀邊塞詩作涉及到了新疆的廣大地區(qū)，是由于這一時(shí)期唐朝國(guó)力逐漸殷實(shí)，邊塞的范圍指向陽關(guān)和玉門關(guān)以西。C．唐朝政府大力在邊地修筑城堡，增強(qiáng)邊地的防御能力的原因是吐蕃、突厥、回鶻、南詔等幾大政權(quán)加大了對(duì)唐朝的侵?jǐn)_力度。D．唐初，突厥汗國(guó)覬覦中原內(nèi)地，那時(shí)的邊塞一直是指甘肅黃河以東、青海青海湖以東至隴山一帶地區(qū)。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．原文中引用古代軍事家們的共識(shí)，意在強(qiáng)調(diào)只要排斥、打擊甚至消滅西域的各少數(shù)民族就可以保全關(guān)中地區(qū)。B．一部《全唐詩》中，邊塞詩約2000首，而其中1500首與西北邊塞有關(guān)，這說明唐代邊戰(zhàn)主要發(fā)生在包括西北在內(nèi)的三邊地區(qū)。C．邊塞詩形成的原因之一是邊塞特有的地理、文化、物質(zhì)、環(huán)境特點(diǎn)。文化上的邊緣，物質(zhì)上的單調(diào)，環(huán)境上的嚴(yán)酷，造就了邊塞詩，錘煉了邊塞詩。D．邊塞詩記錄著邊塞，表現(xiàn)著邊塞。閱讀邊塞詩，可以讓我們的風(fēng)骨、豪情得到磨礪、滋生，邊塞詩包含了人生的放達(dá)。二、古代詩文閱讀（共37分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文字，完成4??7題。李大亮，京兆涇陽人，有文武才略。隋末，署寵玉行軍兵曹。李密寇東都，玉戰(zhàn)敗，大亮被禽。賊將張弼異之，就執(zhí)百余人皆死，獨(dú)釋大亮，引與語，遂定交。 高祖入關(guān)，大亮自歸，授土門令。方歲饑，境多盜賊。大亮招亡散，撫貧瘠，賣所乘馬，稍資業(yè)之，勸墾田，歲大熟。間出擊盜，所至輒平。秦王①行北境，下書獎(jiǎng)勞。頃之，胡賊大至，大亮度不能拒，乃單馬詣營(yíng)說豪帥，為分別禍福，賊眾感服，遂相率降。拜右衛(wèi)大將軍。貞觀十八年，帝幸洛陽，詔副房玄齡居守。俄寢疾，帝親和藥，驛賜之。臨終，表請(qǐng)罷遼東役；又言京師宗廟所在，愿以關(guān)中為意。大亮性忠謹(jǐn)，外若不能言，而內(nèi)剛烈，不可干非其義。對(duì)天子爭(zhēng)是非，無回?fù)�。至妻子未始見墮容，事兄嫂以禮聞。位通顯，居陋狹甚。初，破公(shí，地方名)，以功賜奴婢百口，謂日：“而曹皆衣冠子女，不幸破亡，吾何忍錄而為隸乎？”縱遣之。嘗以張弼脫其死，及貴，念有以報(bào)之。時(shí)弼為將作丞，匿不見，大亮求之不能得。一日，識(shí)諸途，持弼泣，悉推家財(cái)與之，弼拒不受。乃言于帝日：“臣及事陛下，張弼力也，愿悉臣官爵授之�！钡蹫檫w弼中郎將、代州都督。世皆賢大亮能報(bào)，而多弼不自伐也�！咀⑨尅竣偾赝酰豪顪Y稱帝，封李世民為秦王。(《新唐書?列傳第二十四》)4．下列加點(diǎn)的詞語，解釋不正確的一項(xiàng)是 ( ) （3分）A．隋末，署寵玉行軍兵曹。 署：暫任，代理。B．乃單馬詣營(yíng)說豪帥。 詣：到......去。C．帝親和藥，驛賜之。 驛：用驛馬投送。D．識(shí)諸涂，持弼泣 諸：眾多5．以下六句話分別編為四組，能直接表現(xiàn)李大亮“品質(zhì)優(yōu)秀”的一組是 ( ) （3分） ①高祖入關(guān)，大亮自歸。 ②秦王行北境，下書獎(jiǎng)勞。 ③臨終，表請(qǐng)罷遼東役。 ④對(duì)天子爭(zhēng)是非，無回?fù)稀?⑤吾何忍錄而為隸乎？ ⑥臣及事陛下，張弼力也 A． ④⑤⑥ B． ②④⑥ C．①③⑤ D．①②③ 6．下列對(duì)文章的理解說明，不正確的一項(xiàng)是 ( ) （3分） A．李大亮原事隋朝，在同李密部隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)被俘，受到李密部將張弼的賞識(shí)，后來歸順了唐高祖。 B．李大亮任土門令時(shí)，招亡散，撫貧瘠，發(fā)展農(nóng)業(yè)，打擊匪盜，穩(wěn)定了社會(huì)秩序，因此受到秦王的獎(jiǎng)賞。 C．李大亮生活儉約。他曾得到皇帝賞賜的百口奴婢，這些奴婢都是貧苦百姓的子女，他同情他們，于是遣散了他們。 D．李大亮知恩圖報(bào)。他曾向唐太宗提出，把自己的官職爵位全讓給張弼，以報(bào)答他的大恩大德。7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）賊將張弼異之，就執(zhí)百余人皆死，獨(dú)釋大亮，引與語，遂定交。（5分）譯： 。 （2）世皆賢大亮能報(bào)，而多弼不自伐也。（5分）譯： 。（二）古代詩歌閱讀（8分）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題，完成8―9題。秋 懷 歐陽修節(jié)物豈不好，秋懷何黯然! 西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天。感事悲雙鬢，包羞食萬錢。鹿車①何日駕?歸去潁東田。注：①鹿車：佛家所謂“三車”之一，小乘如羊車，中乘如鹿車，大乘如牛車。此處借指歸隱山林。(8)“悲”是這首詩的感情基調(diào)，從全詩來看，作者所“悲”包括哪些具體內(nèi)容?(4分)答： (9)說說“西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天”兩句好在哪里。 (4分) 答： 10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）（1）落霞與孤鶩齊飛， 。 （王勃《滕王閣序》）（2）茍以天下之大， ，是又在六國(guó)下矣。 （蘇洵《六國(guó)論》）（3）云無心以出岫， 。 （陶淵明《歸去來兮辭》）（4）憂勞可以興國(guó)， 。 （歐陽修《伶官傳序》） （5）?戍卒叫，函谷舉， ，可憐焦土。 （杜牧《阿房宮賦》）（6） ，千金散盡還復(fù)來。 （李白《將進(jìn)酒》）（7）五更鼓角聲悲壯， 。 （杜甫《閣夜》）（8）昆山玉碎鳳凰叫， 。 （李賀《李憑箜篌引》）（9） ， 恰似一江春水向東流 。 （李煜《虞美人》）（10）在天愿作比翼鳥貴州省遵義四中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 語文
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