【導(dǎo)語】增加內(nèi)驅(qū)力，從思想上重視高二，從心理上強(qiáng)化高二，使戰(zhàn)勝高考的這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)過硬起來，是“志存高遠(yuǎn)”這四個字在高二年級的全部解釋。逍遙右腦為正在拼搏的你整理了《高二上冊期中政治試題及答案》希望你喜歡！
一、單項選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。每小題2分，共60分。)
１．下列關(guān)于哲學(xué)、世界觀和方*三者之間聯(lián)系的說法，不正確的是
A.哲學(xué)是世界觀和方*的統(tǒng)一
B.只有哲學(xué)家才有世界觀和方*
C.不同的哲學(xué)，世界觀和方*不同
D.哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀
2.“推動哲學(xué)家前進(jìn)的，決不像他們想象的那樣，只是純粹思想力量。恰恰相反，真正推動他們前進(jìn)的，主要是自然科學(xué)和工業(yè)的強(qiáng)大而日益迅猛的進(jìn)步�！边@段話主要說明
A．哲學(xué)是具體科學(xué)的基礎(chǔ)，哲學(xué)的發(fā)展推動具體科學(xué)的發(fā)展
B．哲學(xué)為具體科學(xué)的發(fā)展提供世界觀和方*的指導(dǎo)
C．哲學(xué)是對自然科學(xué)知識的概括和總結(jié)
D．具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)，具體科學(xué)的進(jìn)步推動哲學(xué)的發(fā)展
�。�.哲學(xué)的基本問題是
A．物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系問題B．思維和存在的關(guān)系問題
C．可知論與不可知論的關(guān)系問題D．哲學(xué)與生活的關(guān)系問題
�。矗铝杏^點屬于唯物主義的是
A.心外無物B.形存則神存，形謝則神滅?
C.理在氣先D.存在就是被感知?
�。担畡澐治ㄎ镏髁x和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)是
A．物質(zhì)和意識的關(guān)系問題B．思維和存在何者為本原的問題
C．運動和靜止的關(guān)系問題D．思維和存在有沒有同一性的問題
6．下列對辯證唯物主義的物質(zhì)概念理解錯誤的是
A．物質(zhì)的特性是客觀實在性B．物質(zhì)不依賴于人的意識
C．物質(zhì)能為人的意識所反映D．物質(zhì)是看的見、摸得著的東西
7．世界的真正統(tǒng)一性就在于它的
A．物質(zhì)性B．能動性
C．實踐性D．規(guī)律性
8．《壇經(jīng)》記載，時風(fēng)吹幡動，一僧曰風(fēng)動，一僧曰幡動，議論不一。慧能進(jìn)曰：“不是風(fēng)動，不是幡動，仁者心動�！被勰艿倪@一觀點
A．離開了物質(zhì)談運動的唯心主義觀點B．離開了運動談物質(zhì)的形而上學(xué)觀點
C．離開了意識談物質(zhì)的不可知論觀點D．離開運動談物質(zhì)的唯物主義觀點
9．希臘哲人赫拉克利特說：人不可能兩次同時踏進(jìn)同一條河流；克拉底魯認(rèn)為：人甚至一次也不可能同時踏進(jìn)同一條河流。
A．前者承認(rèn)運動的絕對性，后者否認(rèn)靜止的相對性
B．前者承認(rèn)運動的普遍性，后者否認(rèn)運動的絕對性
C．前者承認(rèn)靜中有動，后者承認(rèn)動中有靜
D．前者離開物質(zhì)談運動，后者離開運動談物質(zhì)
10．荀子說：“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣�！边@告訴我們
A．物質(zhì)是運動的B．運動和靜止不可分
C．規(guī)律具有客觀性、普遍性D．自然界和人類社會都遵循相同的規(guī)律
11.在現(xiàn)實生活中并沒有龍，但是在人們的頭腦中卻有龍的形象、龍的觀念。對此解釋錯誤的是
A．龍是客觀事物在人腦中的一種特殊形式的反映
B．意識可以憑借人們的主觀想象而產(chǎn)生
C．能動地反映外部世界是意識的重要特點
D．意識活動具有主動創(chuàng)造性
12．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有這樣的諺語“清明前后，栽瓜種豆。”而今隨著科技的發(fā)展，隨時可以生產(chǎn)反季節(jié)的蔬菜。這說明
A．規(guī)律具有主觀性B．規(guī)律既能被創(chuàng)造，也能被消滅
C．科技是認(rèn)識發(fā)展的動力D．人們可以認(rèn)識和利用規(guī)律
13．真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理最基本的屬性是
A．無限性B．客觀性
C．條件性D．運動性
14．由于自然災(zāi)害的頻發(fā)和地月距離接近出現(xiàn)的“超級月亮”等自然現(xiàn)象，一些人不由自主地想起了*《2018》，認(rèn)為世界末日真的快到了。這種觀點
①否認(rèn)了聯(lián)系的客觀性②揭示了事物之間的內(nèi)在聯(lián)系
�、劢沂玖耸澜绲奈镔|(zhì)性④是主觀臆造的聯(lián)系
A．①③B．①④
C．②③D．②④
15.2010年6月22日，在南非世界杯足球賽上，前世界亞軍法國隊小組戰(zhàn)輸于南非，墊底出局。世界亞軍在小組賽便被淘汰不在于技術(shù)而在于內(nèi)訌。這給我們的哲學(xué)啟示是
①要立足整體，統(tǒng)籌全局，實現(xiàn)整體的目標(biāo)
�、谌σ愿案愫貌糠志鸵欢芨愫谜w
③整體的功能總是大于部分的功能之和
�、芤獦淞⑷钟^念，部分要服從和服務(wù)于整體
A．①②B．②③
C．①④D．③④
16．唯物辯證法認(rèn)為，發(fā)展的實質(zhì)是
A．矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化B．事物的前進(jìn)和上升
C．前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D．事物性質(zhì)的根本變化
17．新事物戰(zhàn)勝舊事物不可能一蹴而就。這是因為
①新事物具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途
�、谂f事物不甘心自己的滅亡，竭力扼殺新事物
③人民群眾對新事物的理解與接受需要一個過程
�、苄率挛锸菍εf事物的徹底否定與完全拋棄
A．①③B．②③
C．②④D．①④
18.下列名言中，與“千里之堤，潰于蟻*”包含同一哲理的是
A．天行有常，不為堯存，不為桀亡
B．一葉落，而知天下秋也
C．冰凍三尺，非一日之寒
D．和實生物，同則不繼
19．唯物辯證法的兩個總特征是
A．聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點B．矛盾的觀點、發(fā)展的觀點
C．實踐的觀點、聯(lián)系的觀點D．實踐的觀點、矛盾的觀點
世界金融危機(jī)已經(jīng)對我國的產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響，但危機(jī)中有“危”也有“機(jī)”。要轉(zhuǎn)“�！睘椤皺C(jī)”，就要調(diào)整結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大內(nèi)需、推進(jìn)自主創(chuàng)新�；卮穑玻啊玻差}。
20．危機(jī)中有“�！币灿小皺C(jī)”，這說明矛盾的雙方
A．相互包含B．相互轉(zhuǎn)化
C．相反相成D．相互滲透[]
21．調(diào)整結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大內(nèi)需有助于轉(zhuǎn)“�！睘椤皺C(jī)”，這說明
A．任何事物都有優(yōu)缺點B．矛盾具有同一性
C．矛盾具有斗爭性D．矛盾具有特殊性
22．推進(jìn)自主創(chuàng)新要求人們
A．大膽否定一切現(xiàn)存的事物B．突破一切思想觀念的*
C．采用和別人不同的方法D．敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說
23.辯證否定觀的實質(zhì)是
A．揚棄B.克服
C．肯定D.否定
24.目前，廢舊家電對環(huán)境造成了很大的污染。其實，經(jīng)過分門別類、集中處理后，廢舊家電可以變成銅、鐵、鋁和塑料等資源。這種“變廢為寶”表明
A．矛盾是普遍存在的B．看問題要抓住事物的主要矛盾
C．具體問題要具體分析D．矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化
25.隨著私家車增多，有關(guān)部門正逐步推出個性車牌，允許車主將自己的生日等個性特征加入車牌號中，但個性車牌同樣要符合管理部門的有關(guān)規(guī)則。這體現(xiàn)了:
A．物質(zhì)與意識的關(guān)系B．矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系
C．運動與靜止的關(guān)系D．量變與質(zhì)變的關(guān)系
26．唯物辯證法認(rèn)為：事物的性質(zhì)主要是由:[]
A．主要矛盾的主要方面決定的B．主要矛盾的次要方面決定的
C．主要方面的主要矛盾決定的D．主要方面的次要矛盾決定的
27．中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長劉彭芝曾作出這樣的比喻：“高中階段就像一個人的腰，腰間無力，今后干什么都不行。”高中階段在人生中如此關(guān)鍵，我們必須珍惜時光，集中精力努力學(xué)習(xí)，為今后成才打好基礎(chǔ)。從唯物辯證法角度，這就是說要:
A．抓住矛盾的主要方面B．集中力量解決主要矛盾
C．堅持一切從實際出發(fā)D．學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理次要矛盾
28．“兩點論”和“重點論”相統(tǒng)一的哲學(xué)依據(jù)是
A.矛盾的特殊性原理B.矛盾的普遍性原理
C.矛盾的客觀性原理D.主次矛盾、矛盾的主次方面相互關(guān)系原理
29．漫畫中砍樹的人認(rèn)為，否定是
�、偈挛镒陨淼姆穸á诜穸ㄒ磺�
③發(fā)展的環(huán)節(jié)④全盤否定
A.①②B.③④
C.①④D.②④
30.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。這一詩句啟示我們
A.兩點論與重點論的統(tǒng)一B.事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的
C.矛盾共性與個性的統(tǒng)一D.人類認(rèn)識的發(fā)展是有限的，真理是永恒的
二、判斷題：閱讀下列各題，判斷正確與錯誤，正確的在答題紙相應(yīng)位置涂寫“A”，錯誤的涂寫“B”。每小題1分，共10分。
31．一般說來，世界觀決定方*，方*體現(xiàn)著世界觀。
32．“理生萬物”體現(xiàn)了主觀唯心主義的觀點。
33．物質(zhì)世界中的運動是絕對的、有條件的，而相對靜止則是相對的、無條件的。
34．運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式。
35．在認(rèn)識和改造世界過程中，必須一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。
36．意識不僅能反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。
37.聯(lián)系是普遍的，世界上任何事物之間都存在著相互聯(lián)系。
38．矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。
39．樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求。
40．構(gòu)建和諧社會就是要消除社會的基本矛盾。
三、簡答題：請緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識簡要回答問題。41題１０分，42題８分，共18分。
41．２０１１年１０月１８日結(jié)束的中國共產(chǎn)黨第十七屆六中全會全面分析了我國當(dāng)前的形勢和任務(wù)，系統(tǒng)回顧總結(jié)了我國文化改革發(fā)展的豐富實踐和寶貴經(jīng)驗，著重研究了新形勢下推進(jìn)文化體制改革發(fā)展的若干重大問題，并最終通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。
運用物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理，結(jié)合材料說明黨的十七屆六中全會全通過《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》這一決議的必要性。
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42.堅持具體問題具體分析的哲學(xué)依據(jù)是什么？堅持具體問題具體分析有何重要意義？
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四、探究題：請進(jìn)入下列情境，參與問題的探究與分析，并寫出你的觀點和建議。本題12分。
43.材料：2011年9月29日，中國首個空間實驗室“天宮一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。它標(biāo)志著我國空間實驗站技術(shù)的探索有了重大的突破。而這之前，我們已經(jīng)經(jīng)歷了從“神一”到“神七”，“嫦娥一號”到“嫦娥二號”等多次實驗，可以說這些科學(xué)實踐為“天宮一號”的成功發(fā)射奠定了堅實的基礎(chǔ)。然而，這還只是第一步，“神八”飛船也將于11月升空�！疤鞂m一號”與“神八”并將于2018年完成交會對接試驗。我國還將通過多次發(fā)射，建立真正空間站；再向前發(fā)展，中國人登上月球甚至火星，也將不是一個夢想。
(1)上述材料中如何體現(xiàn)實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)?
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(2)上述材料中我國空間實驗站技術(shù)探索、發(fā)展的過程，對人們追求真理有什么啟示?
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(3)上述材料是如何體現(xiàn)量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系的？
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三、簡答題：請緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識簡要回答問題。41題１０分，42題８分，共18分。
�。矗�.運用物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理，結(jié)合材料說明黨的十七屆六中全會全通過《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》這一決議的必要性。
42.堅持具體問題具體分析的哲學(xué)依據(jù)是什么？堅持具體問題具體分析有何重要意義？
四、探究題：請進(jìn)入下列情境，參與問題的探究與分析，并寫出你的觀點和建議。本題12分。
(1)材料是如何體現(xiàn)實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)?
(2)上述材料中我國空間實驗站技術(shù)探索、發(fā)展的過程，對人們追求真理有什么啟示?
(3)上述材料是如何體現(xiàn)量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系的？
【答案】
一、單項選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。每小題2分，共60分。)
二、判斷題：閱讀下列各題，判斷正確與錯誤，正確的在下表相應(yīng)位置涂寫“A”，錯誤的涂寫“B”。每小題1分，共10分。
三、簡答題：41題１０分，42題８分，共18分。
②意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用（２分）。這一原理要求我們，要重視意識的作用，自覺地樹立正確的思想意識（２分）。要解決好新形勢下文化體制改革發(fā)展的重大問題，就必須要有正確的思想意識的指導(dǎo)。這一決議能夠指導(dǎo)我們解決好文化體制改革發(fā)展的若干重大問題（１分）。
四、探究題：本題12分。
43．(1)歷次科學(xué)實踐是航天技術(shù)理論的來源和發(fā)展的動力，我國已掌握的航天技術(shù)理論在科學(xué)實踐中得到檢驗，并引領(lǐng)、服務(wù)于空間實驗的偉大實踐。(4分)（或答出實踐是認(rèn)識基礎(chǔ)的具體表現(xiàn)也可）
(3)①事物發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。從“神一”到“神七”，“嫦娥一號”到“嫦娥二號”等多次實驗，是“天宮一號”成功發(fā)射的前提和基礎(chǔ)，是在進(jìn)行量的積累；而“天宮一號”的成功發(fā)射則是前面多次實驗基礎(chǔ)上引起的質(zhì)變。（2分）②質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。從“天宮一號”到空間實驗室，再到空間站、探測月球、火星等，是在新質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行量變、質(zhì)變的過程。（2分）
【導(dǎo)語】逍遙右腦整理《高二地理知識點：物質(zhì)運動和能量交換2》，以及最全的高考備考資料，有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、文綜、理綜復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)資料，復(fù)習(xí)講義、聽力材料、作文素材，歷年真題試題下載及答案解析，完備的資料庫為廣大考生提供全面的備考參考。
�。�1）大氣對太陽輻射的削弱作用：①吸收作用：具有選擇性，臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線。對可見光吸收的很少。②反射作用：云層和顆粒較大的塵埃。云層的反射作用最顯著。③散射作用：空氣分子或微小塵埃，使一部分太陽輻射不能到達(dá)地面。
�。�2）大氣對地面的保溫作用：大氣吸收地面輻射并產(chǎn)生大氣逆輻射（射向地面的大氣輻射），把部分熱量歸還給地面，云層越厚大氣逆輻射越強(qiáng)。
5、全球近地面有7個氣壓帶（高低壓相間分布），6個風(fēng)帶。
�。�1）低緯度環(huán)流：
�、俪嗟赖蛪簬В阂驗闊崃ψ饔眯纬�，氣流輻合上升，易成云致雨，形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候（亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島）
�、诟睙釒Ц邏簬В阂驗閯恿ψ饔枚纬�，氣流在30度緯度上空聚積而下沉，形成少雨帶（東亞季風(fēng)區(qū)除外），常年受其控制的地區(qū)形成熱帶沙漠氣候（北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠）
�、坌棚L(fēng)帶：由副高吹向赤道低壓的氣流，在北半球右偏成東北信風(fēng)，在南半球左偏成東南信風(fēng)。
�。�2）中緯度環(huán)流：
�、芨睒O地低壓帶：由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運動上升而形成。形成溫帶多雨帶。
�、葜芯曃黠L(fēng)帶：由副高吹向副極地低壓帶的氣流，在北半球右偏成西南風(fēng)，在南半球左偏成西北風(fēng)，習(xí)慣上叫西風(fēng)，受其常年控制的地區(qū)，在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。（歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側(cè)、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等）
�。�3）高緯環(huán)流：
⑥極地高壓帶：因為熱力作用而形成，冷空氣下沉，形成少雨帶。不過極地因為氣溫低，蒸發(fā)更少，所以極地屬于降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū)，為濕潤地區(qū)。
⑦極地東風(fēng)帶：由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流，在地轉(zhuǎn)偏向力作用下，北半球右偏成東北風(fēng)，南半球左偏成東南風(fēng)。
�。�4）氣壓帶和風(fēng)帶的移動：△移動的原因：隨太陽直射點的移動而動�！饕苿臃较颍壕捅卑肭蚨�，大致是夏季北移，冬季南移。
�。�5）單一氣壓帶或風(fēng)帶作用形成的氣候類型：熱帶雨林氣候（赤道低氣壓帶）、熱帶沙漠氣候（副熱帶高氣壓帶）、溫帶海洋性氣候（中緯西風(fēng)帶）。
�。�6）氣壓帶、風(fēng)帶移動形成的氣候類型：熱帶草原氣候（夏季受赤道低氣壓帶控制，冬季受低緯信風(fēng)帶控制）、地中海氣候（夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受中緯西風(fēng)帶控制）。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/gaoer/1212393.html
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