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　　古人有條著名的讀書(shū)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，叫做讀書(shū)要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書(shū)筆記。以下是由yjbys小編為大家收集整理的10篇讀書(shū)筆記300字，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

　　《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記300字范文一

　　這個(gè)月，我讀了一本夏洛蒂的成名作，也是她代表作的簡(jiǎn)愛(ài)一書(shū)。

　　這一本經(jīng)久不衰的書(shū)不僅在書(shū)前書(shū)后(作品里的主人公和作者本身)都有一個(gè)讓人震驚的故事。

　　這本書(shū)通過(guò)一個(gè)孤女坎坷不平的人生路，成功地塑造了一個(gè)不安現(xiàn)狀——不甘受辱——自尊自愛(ài)——自立自強(qiáng)——敢于抗?fàn)?mdash;—敢于追求的女性形象，她反映了一個(gè)平凡心靈的坦誠(chéng)傾訴——呼號(hào)和責(zé)難，一個(gè)小寫(xiě)的人對(duì)成為一個(gè)大寫(xiě)的人的渴望——追求和憧憬。

　　而在現(xiàn)實(shí)里夏洛蒂也是一個(gè)勇敢——自尊自強(qiáng)的女人——這也是被肯定的。

　　然而，為什么簡(jiǎn)愛(ài)又能長(zhǎng)存活在人們的心里呢?——因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我們一個(gè)深刻的道理：一個(gè)小人物，依靠自己的正直品德和聰明才智，只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，是有可能沖破重重險(xiǎn)阻，達(dá)到自己的目的的。

　　如此的一本寶書(shū)又怎能不讓世人所愛(ài)。

　　我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)中主旨我們的道理，堅(jiān)韌不拔，勇往直前的學(xué)習(xí)，沖破重重挫折難關(guān)，達(dá)到我們自己的目標(biāo)-——為日后的前途作最后的準(zhǔn)備——向理想進(jìn)發(fā)!

　　讓我們一起努力吧!

　　《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記300字范文二

　　我今天讀完了心里由衷的敬佩簡(jiǎn)愛(ài)。她是我的榜樣。簡(jiǎn)愛(ài)雖然不夠漂亮，但人不是因?yàn)槠�亮才可�?ài)而是因?yàn)榭蓯?ài)才漂亮。高雅的氣質(zhì)，溫柔活波的個(gè)性，有自己的見(jiàn)解。這些都是女人最可貴的東西。

　　我喜歡看簡(jiǎn)愛(ài)在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。

　　還有同羅切斯特先生的愛(ài)情故事，這是真愛(ài)的過(guò)程。人一生有一次這樣大的愛(ài)就足矣。

　　讓人感覺(jué)了生存的價(jià)值和意義，人為什么活著與人怎樣活著。

　　我非常喜愛(ài)這句震耳發(fā)聵的話："假如上帝賜予我財(cái)富和美貌，我一定會(huì)使你難于離開(kāi)我，就像現(xiàn)在我難于離開(kāi)你。上帝沒(méi)有這樣，但我們的精神是同等的!我的靈魂和你一樣，我的心和你完全一樣，我現(xiàn)在和你說(shuō)話，并不通過(guò)習(xí)俗，慣例，我是用我的精神和你說(shuō)話，就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)�，我們站在上帝面前是平等的，因�(yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?quot;

　　我最大的感受是：命運(yùn)并不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去爭(zhēng)取，平等不會(huì)白白讓你取得。想要平等，必須有勞動(dòng)，有付出，有汗水，有堅(jiān)定的信念。

　　魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記300字范文一

　　讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

　　我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

　　魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

　　這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!

　　魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記300字范文二

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一本丹尼爾·笛福代表作《魯濱遜漂流記》。

　　這本書(shū)講的是主人公魯賓遜的父親原來(lái)指望他去學(xué)法律，但是魯濱遜卻一心想去航海，從小便想遨游四海的念頭促使他和同伴還有同伴的父親坐船到倫敦去了，離開(kāi)了家，展開(kāi)了一段刺激的人與自然的生活。在一次航海中，所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜一人幸運(yùn)地活了下來(lái)。后來(lái)海浪把他卷上了沙灘。他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，他依靠自己的雙手和智慧，利用qiāng支和簡(jiǎn)單的工具過(guò)起了荒涼的野島生活，在荒島上度過(guò)了二十八年多的艱苦生活。經(jīng)過(guò)努力后，魯濱遜不僅有了自己的房子、家具、還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了一只寵物。

　　魯濱遜可以在一個(gè)島上一待就是二十八年，自己找吃的，自己……，而我們?cè)诩依�，一個(gè)個(gè)都是過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子做什么事都讓爸爸媽媽做。我們作為學(xué)生的也應(yīng)該這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

　　讀完這讀完這本書(shū)后我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)魯濱遜。

　　紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記300字范文一

　　《紅樓夢(mèng)》是我們四大名著之一，它講述了一個(gè)豪門(mén)大家族的興衰歷程。賈寶玉一個(gè)花花公子，林黛玉多愁善感，史湘云一代才女……

　　賈、王、史、薛四大家族為何會(huì)衰落呢?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。我認(rèn)為答案是：這些富貴人家只知道貪圖榮華富貴，被金錢(qián)蒙住了良心的眼睛!讀了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，我常常會(huì)想，現(xiàn)實(shí)生活中的貪官污吏何嘗不是這樣呢?他們難道還想重現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》中的慘劇嗎?使自己家破人亡，妻離子散嗎?

　　《紅樓夢(mèng)》讓我記住一個(gè)道理：金錢(qián)乃身外之物，萬(wàn)萬(wàn)不可見(jiàn)利忘義，如果這樣一定會(huì)落得一個(gè)身敗名裂的下場(chǎng)。勿忘古人的教訓(xùn)，無(wú)論是書(shū)中所道還是事實(shí)存在，都值得后人引以為戒。這四個(gè)大家族的興衰過(guò)程注定會(huì)影響蕓蕓眾生!

　　紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記300字范文二

　　《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典名著之一。它寫(xiě)了賈寶玉和林黛玉千古絕唱的愛(ài)情悲歌，賈、王、史、薛四大家族的興衰沉浮，讓人一生回味。

　　林黛玉和賈寶玉的這段愛(ài)情，讓人覺(jué)得可惜，從小就是青梅竹馬，卻逃不出命運(yùn)的安排。

　　林黛玉從出生起就體弱多病，早年喪母，又失去父親，和外祖母一起住。雖和兄弟姐妹在一起，卻還是時(shí)常想起自己無(wú)依無(wú)靠，看著別人躺在母親懷里撒嬌，自己只能躲在旁邊偷偷地哭。最后，當(dāng)黛玉去世時(shí)，身邊沒(méi)有一個(gè)人，平時(shí)姐妹們?cè)谝黄鸲嗝礋狒[，離別人間時(shí)冷冷清清，人人在忙著寶玉和寶釵的婚禮，還有誰(shuí)會(huì)惦記著她呢?她走時(shí)只有紫鵑陪在身邊。

　　《紅樓夢(mèng)》里個(gè)性鮮明的人物形象令人畢生難忘，曲折生動(dòng)的故事情節(jié)使人撫懷感嘆。透過(guò)他們的人生和遭遇，我們看到的不僅是一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合，更是一部封建社會(huì)的百科全書(shū)。

　　伊索寓言讀書(shū)筆記300字范文一

　　我在寒假中讀過(guò)一些書(shū)，覺(jué)得《伊索寓言》很好看。

　　書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。

　　其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)較大。誠(chéng)實(shí)、善良的窮樵夫出門(mén)砍柴，累得坐在河邊休息。因?yàn)閷?shí)在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號(hào)啕大哭。這時(shí)，水中走出了一位仙人。仙人問(wèn)明情況，給他撈起了三把斧頭：金斧、銀斧、鐵斧，樵夫拿起了屬于自己的那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿來(lái)了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：“這些都是我的斧頭!”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開(kāi)了。這位貪心的兄弟最后什么也沒(méi)得到。

　　這個(gè)故事讓我懂得：貪得無(wú)厭必將受到應(yīng)有的懲罰。

　　伊索寓言讀書(shū)筆記300字范文二

　　《伊索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，運(yùn)用以動(dòng)物為主角的擬人手法，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

　　令我映象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方。獅子氣得都把自己的臉抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭、唱著凱歌，驕傲的在空中飛來(lái)飛去，可是不小心撞到了蜘蛛網(wǎng)，被蜘蛛抓到了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆自己已經(jīng)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者，卻被弱者所消滅。

　　這則寓言告訴我們：驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，卻也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。

　　讀了寓言大師伊索的文章，我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力、理解能力，更能讓我了解人生的真諦、領(lǐng)略生活的智慧、明白做人的道理。讀一篇寓言，我就好像長(zhǎng)大了一歲，就好像又積累了不少生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人生看得更透徹了。

　　《童年》讀書(shū)筆記300字范文一

　　《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》中的第一部，描繪了作者兒時(shí)悲慘，殘酷的遭遇。

　　文中主要講了高爾基三歲時(shí)，他父親便與世長(zhǎng)辭了，他被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，性格暴躁，為人自私貪婪。他的兩個(gè)舅舅也是粗野不堪，自私無(wú)比。高爾基每天都看到他們爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，打架斗毆的行為，這把他壓的得喘不過(guò)氣來(lái)。但仍然有一些正直，善良的人們給他正確的指引和支持，使他看到了光明，他們培養(yǎng)了高爾基對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。

　　讀了《童年》，我深深感受到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。白天，可以在明亮的教室里上課，這里，老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)歡快地玩耍嬉戲，我們就象一棵棵幼苗，在春風(fēng)雨露中茁壯成長(zhǎng)。晚上，有一桌子的"山珍海味"等著我們享用，這里，有父母無(wú)微不至的呵護(hù)，有爺爺奶奶親切無(wú)比的寵愛(ài)，我們就象快樂(lè)的天使，無(wú)憂無(wú)慮地享受美好生活。

　　而高爾基呢，他的童年有的是鞭子和拳腳，他的家人帶給他的只是仇恨和貪婪，但他那顆光明的心卻沒(méi)有變，沒(méi)有變得骯臟，反而更加純潔，更加正直。他是那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢，那么努力進(jìn)取，那么敢于面對(duì)一切困難。

　　同學(xué)們，我們的童年是充滿歡樂(lè)，充滿幸福的，讓我們珍惜這美好的一切，積極樂(lè)觀地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活吧!

　　《童年》讀書(shū)筆記300字范文二

　　我用了一個(gè)月的時(shí)間，讀完了《童年》這本書(shū)，放下書(shū)，我的心久久不能平靜……

　　《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的、不幸的、可憐的!阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。想想我自己真覺(jué)得慚愧。

　　以前我總感覺(jué)到父母給我的物質(zhì)生活不夠好，也經(jīng)常在心里抱怨，我為什么沒(méi)有出生在一個(gè)富裕家庭。我喜歡音樂(lè)，為什么我沒(méi)有一架好鋼琴。我喜歡打扮自己，為什么我沒(méi)有許多漂亮的衣服。我喜歡好吃的，為什么我不能天天吃“肯德基”……

　　當(dāng)我讀過(guò)了《童年》這本書(shū)后，我不再抱怨辛苦勞作的父母，而是在心里和阿廖沙作比較。與阿廖沙相比我出生在新社會(huì)，生長(zhǎng)在祖國(guó)發(fā)展繁榮的時(shí)代，我能吃得飽，穿得暖，可以看動(dòng)畫(huà)片，可以坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)，還可以用電腦查資料···等等這些，我就比阿廖沙幸福多了。我還有對(duì)我關(guān)愛(ài)備至的父母，有無(wú)比寵愛(ài)我的外公、外婆，爺爺、奶奶。

　　我的童年是快樂(lè)的、幸福的、開(kāi)心的!我想我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折和困難，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!