為了不讓大家因假期而和其他同學(xué)拉下差距，小編特地為大家準(zhǔn)備了這篇2013初中化學(xué)寒假作業(yè)(帶參考答案)，希望你們能時(shí)刻記住自己的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。
一、選擇題(本題包括12道小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意;其中18小題每小題1分，912小題每小題2分，共16分。請(qǐng)將符合題意選項(xiàng)的字母寫在題后的括號(hào)內(nèi))
1.下列生活中的常見現(xiàn)象，一定含有化學(xué)變化的是 ( )
A.樟腦球升華B.鐵柵欄生銹C.活性炭除臭D.霓虹燈閃爍
2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( )xkb1
A.潔凈的空氣B.清澈的泉水C.寒冷的干冰D.新鮮的牛奶
3.小明每天早上都要喝一杯豆?jié){，這為他補(bǔ)充的營養(yǎng)素是 ( )
A.蛋白質(zhì)B.油脂C.維生素D.無機(jī)鹽
4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A.硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體
B.滌綸和羊毛纖維點(diǎn)燃后，都可以聞到燒毛發(fā)的氣味
C.木炭在氧氣中燃燒，生成黑 色固體
D.將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色
6.右圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷，下列說法正確的是 ( )
A.鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 24.31g
B.鎂原子的核電荷數(shù)為12
C.鎂屬于 非金屬元素
D.在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到2個(gè)電子
7.如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)，要沉著應(yīng)對(duì)。你認(rèn)為下列做法正確的是 ( )
A.紙簍著火用水澆滅B.電器著火用水撲滅
C.夜晚液化氣泄露開燈檢查D.室內(nèi)起火打開門窗通風(fēng)
8.2015年11月，白酒塑化劑風(fēng)波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的地震。塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4，對(duì)人體血液系統(tǒng)會(huì)造成損害。你認(rèn)為下列說法正確的是 ( )
A.塑化劑是一種氧化物
B.塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:19:2
C.塑化劑由66個(gè)原子構(gòu)成
D.塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73.8%
9.下圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
C.該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變D.該示意圖中共有3種分子
10.下列說法正確的是 ( )
A.pH等于8的溶液一定是堿的溶液
B.不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C.向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子
D.金屬與酸溶液 發(fā)生置換反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量
11.要除去以下四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的除雜試劑不正確的是 ( )
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑
ANaOH(Na2SO4) Ba(OH)2溶液
BKCl(CuCl2)KOH溶液
CCO2(HCl)NaOH溶液
DCu(CuO)稀鹽酸
12.下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是 ( )
A. 向一定量的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液
B.將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀硫酸
D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
二、填空題(本大題包括4道小題，每空1分，共18分)
13.(3分)用化學(xué)用語填空：
(1)兩個(gè)氫原子 ; (2)氫氧根離子 (3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) 。
14.(5分)化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請(qǐng)從銅、硝酸鉀、氯化鈉、熟石灰、金剛石中選擇適當(dāng)物質(zhì)，并用相應(yīng)的化學(xué)式填空。
(1)用于切割玻璃的是 ; (2)用于制導(dǎo)線的是
(3)用于改良酸性土壤的是 ; (4)用于配制生理鹽水的是
(5)用作復(fù)合肥料的是 。
15.(5分)水是生命之源，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé) 任。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
(1)請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法： 。
(2)下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是： (填序號(hào))。
①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
(3)下列 物質(zhì)在水中能形成溶液的是 (填序號(hào))。
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊
(4)按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 ，該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
16.(5分)如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
( 1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 (填增大、減小或不變)。
(2)t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是 。
(3)t2℃時(shí)，將40g甲固體放入50g水中，充分 攪拌，所得溶液的質(zhì)量是 g。
(4)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、丙的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是：甲 丙(填、或 =)。
(5)當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時(shí)，提純甲物質(zhì)所采用的方法是 。
得分評(píng)卷人
三、簡答題(本大題包括4道小題，共20分)
17.(4分)化學(xué)無處不在，請(qǐng)按要求用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法：
(1)用微粒觀點(diǎn)解釋：洗過的濕衣服過一段時(shí)間后會(huì)變干 。
(2)用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是 。
(3)氮?dú)庾魇称钒b袋中的保護(hù)氣 。
(4)服用含 有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 (用化學(xué)方程式解釋)。
18.(4分)環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)。
(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有：煤、 、天然氣。
(2)化石燃料的燃燒，會(huì)導(dǎo)致很 多環(huán)境問題。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的元兇之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是 。
A.將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒 B.為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C.大力發(fā)展火力發(fā)電 D.節(jié)日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是 。
(4)化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大，因此 我們要注重 開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有 (寫一種即可)。
19.(6分)金屬在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)據(jù)有關(guān)報(bào)道，每年因銹蝕而報(bào)廢的鐵制品約占年產(chǎn)量的20%～40%，鐵制品生銹的條件是 。
(2)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式 。
(3)同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序。實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有：Cu(NO3)2溶液、AgNO 3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲。
Ⅰ、小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中; ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中; ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中。
觀察到①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，④中的化學(xué)方程式是 。你認(rèn)為小華所做的實(shí)驗(yàn) (填序號(hào))是多余的。
Ⅱ、 后來，小貝只選用了上述藥品中的三種，通過兩步實(shí)驗(yàn)，也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。他選用的三種藥品是 (寫出一種藥品組合即可)。
20.(6分)A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們之間的相 互關(guān)系如下圖所示，(指向生成物。)其中B是紅色粉末， A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸。請(qǐng)回答下面問題：
(1)物質(zhì)I的化學(xué)式是 物質(zhì)E的化學(xué)式是 。
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。
(3)物質(zhì)F屬于 (填酸、堿、鹽或氧化物)。
(4)物質(zhì)C的用途有 (寫一點(diǎn)即可)。
(5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3道小題，共20分)
21.(4分)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途 徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。
(1)A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ;
(2)B圖中玻璃棒攪拌的目的是 ;
(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是 ;
(4)D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是
22.(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題。
A B C D E F
(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。
(2)A、E連接，制取的氧氣不純的原因是
(寫一點(diǎn)即可)。
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，氣體應(yīng)從 端通入(填a或b)
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填選項(xiàng)字母)，選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是 ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
。
(5)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
23.(8分)小麗在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將 稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中，意外地看到有氣泡產(chǎn)生，她認(rèn)為氫氧化鈉溶 液已經(jīng)變質(zhì)了。用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因： 。
【提出問題】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想假設(shè)】小麗對(duì)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想：
猜想一：猜想二： 。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為驗(yàn)證上述猜想哪個(gè)正確，小麗設(shè)計(jì)了如下方案：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，滴加幾滴無色酚酞溶液，觀察溶液顏色變化。
小紅認(rèn)為 小麗的實(shí)驗(yàn)方案不合理，理由是：
。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】小紅另外設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她填寫下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
步驟1：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的 猜想一
正確[
步驟2：
五、計(jì)算題(本大題包括1道小題，共6分)
24 .(6分)將一定量的石灰石放入燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生4.4g氣體，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。(雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng))計(jì)算：反應(yīng)前稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1%)
2013年初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)考試
化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
說明：
1.此答案僅供參考，閱卷之前請(qǐng)做答案，答題中出現(xiàn)其他正確答案也可以得分。
2.計(jì)算題其他合理解法參照此標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
3.化學(xué)方程式中化學(xué)式有錯(cuò)誤、未配平、 或不正確、反應(yīng)條件不正確，
只要出現(xiàn)一項(xiàng)，該化學(xué)方程式不得分;
一、選擇題(本題包括12道小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意;其中18小題每小題1分，912小題每小題2分，共16分。請(qǐng)將符合題意選 項(xiàng)的字母寫在題后的括號(hào)內(nèi))
題號(hào)123456789101112
答案BCADDBADBDCA
二、填空題(本大題包括4道小題，每空1分，共18分)
13、(1)2H (2)OH (3)
1 4、(1)C (2)Cu (3)Ca(OH) 2 (4)NaCl (5) KNO3
15、(1)洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等合理答案)
(2)②④ (3)② (4)1∶2 (5)
16、(1)減小 (2)乙甲=丙(或甲=丙乙等) (3)80
(4) (5)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)
三、簡答題(本大題包括4道小題，每空1分，共20分)
17、(1)分子不斷運(yùn)動(dòng) (2)使溫度降到著火點(diǎn)以下 (3)常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
(4)
18、(1)石油 (2)ABCD (3)綠色的植物光合作用 (4)太陽能(風(fēng)能等合理答案)
19、(1)鐵與氧氣和水(或水蒸氣)同時(shí)接觸 (2)
(3)Ⅰ.鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色
Ⅱ. ③ 銅絲、Ag NO3溶液、Fe(NO3)2溶液(或鐵絲、銀絲、Cu(N O3)2溶液)
20、(1)Fe(OH) 3 H2SO4 (2)復(fù)分解反應(yīng) (3)堿
(4)滅火(或作氣體肥料或化工產(chǎn)品的原料等合理答案)
(5)
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3道小題，每空1分，共20分)
21、(1)氧氣約占空氣總體積的1/5 (2)防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺
(3)集氣瓶底炸裂 (4)氫氧化鈉和砝碼位置放反了(表述合理即可)
22、(1)
(2)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水等合理答案)
(3)濃硫酸(或濃H2SO4) a
(4)BD 固體和液體反應(yīng)，不需要加熱(表述合理即可)
將燃著的木條放在集 氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳已收集滿
(5)
23、
猜想一：Na2CO3 猜想二： NaOH和 Na2CO3(猜想一、猜想二可以互換)
理由是：氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都呈堿性，都能使無色酚酞溶液變紅(表述合理即可)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
步驟1：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的 Ca Cl 2 溶液
(或Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2溶液)
(1分) 有白色沉淀生成
(1分)猜想一正確
步驟2：將步驟1試管中的混合物過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液
(表述合理即可) (1分) 無明顯現(xiàn)象
(或溶液不變紅)
(1分)
(其他合理方法也可，但猜想、所用試劑、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論必須對(duì)應(yīng)，答案中的化學(xué)式均可用物質(zhì)名稱代替。)
五、計(jì)算題(本大題包括1道小題，共6分)
24、
解：設(shè)生成CaCl2的質(zhì)量為x，石灰石中CaCO3的質(zhì)量為y，參與反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為z。
CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2 1分
100 73 111 44
y z x 4.4g
x=11.1g 1分 y=10 g 1分
z=7.3g 1分
所以反應(yīng)后溶液的質(zhì)量= 1分
1分
答：反應(yīng)前稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。
由小編為大家提供的這篇2013初中化學(xué)寒假作業(yè)(帶參考答案)就到這里了，希望這篇文章可以幫助到您!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuzhong/483316.html
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