人教版八年級(jí)下冊(cè)思想品德學(xué)法指導(dǎo)
一、理清全冊(cè)教材的內(nèi)容脈絡(luò)：
八年級(jí)下冊(cè)教材以幫助學(xué)生能夠主動(dòng)維護(hù)權(quán)益，自覺(jué)履行義務(wù)為教育主題。第一單元的“權(quán)利義務(wù)伴我行”統(tǒng)領(lǐng)全冊(cè)教材，它從宏觀上介紹了有關(guān)權(quán)利義務(wù)的基本知識(shí)和二者的關(guān)系。后幾個(gè)單元教材分別具體介紹了人身、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù)，崇尚公平和正義等內(nèi)容，而維護(hù)公平和正義離不開(kāi)正確的權(quán)利義務(wù)觀，離不開(kāi)法律的保障與救助，因此，后幾個(gè)單元都是以第一單元闡述的基本觀點(diǎn)為指導(dǎo)的，在全冊(cè)教材中占有重要地位;第四單元重在樹(shù)立學(xué)生公平意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正義感，公民依法享有和維護(hù)權(quán)利、全面履行自己的義務(wù)就是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義，就是公平和正義的具體體現(xiàn)，有了公平意識(shí)和正義感，就可以更好地行使自己的權(quán)利，自覺(jué)履行自己的義務(wù)，因此，第四單元既是前幾個(gè)單元內(nèi)容的自然延伸，也是對(duì)前幾個(gè)單元內(nèi)容的合理提升。
公民的權(quán)利
人身權(quán)利(最基本的權(quán)利)—
經(jīng)濟(jì)權(quán)利
人格權(quán)
生命健康權(quán)
自由權(quán)名譽(yù)權(quán)
姓名權(quán)肖像權(quán)
隱私權(quán)
財(cái)產(chǎn)權(quán)
政治權(quán)利
消費(fèi)者的權(quán)益
文化權(quán)利
受教育權(quán)
身份權(quán)
整理全冊(cè)教材所涉及到的權(quán)利內(nèi)容基本結(jié)構(gòu)如下：
選舉權(quán)和被選舉權(quán)批評(píng)權(quán)建議權(quán)等
……
二、按不同層次掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、需要理解的基本知識(shí)與概念：
⑴什么是人民?什么是公民?兩者的聯(lián)系與區(qū)別是什么?什么是中華人民共和國(guó)公民?
⑵什么是立法保障?什么是司法保障?
⑶什么是公民權(quán)利?什么是公民基本權(quán)利?
⑷公民義務(wù)包括哪幾方面內(nèi)容?什么是道德義務(wù)?什么是法定義務(wù)?
⑸為什么說(shuō)我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家?
⑹什么是人格權(quán)?包括哪些內(nèi)容?
⑺什么是人格尊嚴(yán)權(quán)?包括哪些具體內(nèi)容?
⑻什么是名譽(yù)?什么是名譽(yù)權(quán)?
⑼“肖像”“姓名”在法律上的含義和作用是什么?
⑽什么是隱私?什么是隱私權(quán)?
⑾什么是教育?什么是受教育權(quán)?
⑿理解財(cái)產(chǎn)的歸屬以及什么是公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)?
⒀什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)的重要意義是什么?
⒁什么是遺產(chǎn)?什么是繼承人、法定繼承人?
⒂什么是繼承權(quán)?什么是法定繼承，什么是遺囑繼承?
⒃什么是智力成果?
⒄什么是消費(fèi)、消費(fèi)者?為什么消費(fèi)者需要保護(hù)?保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益有什么好處?
⒅什么是正義的行為?什么是非正義的行為?
2、需要認(rèn)真理解、記憶的知識(shí)重點(diǎn)：
⑴我國(guó)的法律保障體制是什么?
⑵我國(guó)公民的權(quán)利包括哪些內(nèi)容?
⑶公民的基本義務(wù)是什么?
⑷我國(guó)公民的基本道德規(guī)范是什么?
⑸我國(guó)法律在保護(hù)未成年人生命健康權(quán)方面有哪些具體的規(guī)定?保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些?
⑹為什么說(shuō)維護(hù)自身生命健康權(quán)不僅是我們的權(quán)利，也是我們的責(zé)任?
⑺好的名譽(yù)對(duì)我們有什么作用?侵犯公民名譽(yù)權(quán)的危害是什么?
⑻隱私權(quán)的具體內(nèi)容是什么?公民擁有隱私權(quán)的重要意義是什么?
⑼教育的作用是什么?
⑽什么是義務(wù)教育?它的顯著特征是什么?
⑾遺產(chǎn)的繼承順序是怎樣的?遺產(chǎn)份額的分配原則是怎樣的?
⑿智力成果權(quán)包括哪些內(nèi)容?
⒀《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的主要內(nèi)容是什么?
⒁什么是公平?
⒂為什么社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平?
⒃公平對(duì)個(gè)人的發(fā)展的重要意義是什么?
⒄我們應(yīng)當(dāng)怎樣理智地面對(duì)社會(huì)生活中的不公平?
⒅正義制度的作用是什么?
⒆為什么說(shuō)社會(huì)發(fā)展需要正義?
3、需要深入理解并靈活運(yùn)用的能力重點(diǎn)：
⑴公民應(yīng)當(dāng)怎樣行使自己的權(quán)利?
⑵公民應(yīng)當(dāng)怎樣忠實(shí)地履行義務(wù)?
⑶公民應(yīng)當(dāng)怎樣正確行使自己的生命健康權(quán)?
⑷我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)他人生命健康權(quán)?
⑸侵害公民名譽(yù)權(quán)的具體表現(xiàn)是什么?
⑹什么是姓名權(quán)?包括哪些具體內(nèi)容?
⑺侵犯公民姓名權(quán)的具體表現(xiàn)是什么?
⑻我們應(yīng)當(dāng)如何維護(hù)他人的隱私權(quán)?
⑼當(dāng)隱私權(quán)受到危害時(shí)，公民應(yīng)當(dāng)如何維權(quán)?
⑽我們應(yīng)當(dāng)如何維護(hù)自己的隱私?
⑾我們應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)自已的受教育權(quán)?
⑿我們應(yīng)當(dāng)如何履行受教育的義務(wù)?
⒀我國(guó)的民事、刑事法律如何保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)?
⒁當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)，公民應(yīng)當(dāng)如何維權(quán)?
⒂在繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)自動(dòng)么辦?
⒃我們應(yīng)當(dāng)如何維護(hù)智力成果權(quán)?
⒄我們作為消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)如何維護(hù)合法權(quán)益?
⒅我們應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)社會(huì)公平?
⒆我們應(yīng)當(dāng)怎樣自覺(jué)維護(hù)正義?
(注：對(duì)于既需要深入理解，又要做到靈活運(yùn)用的能力題，我們不僅要掌握其中的知識(shí)要點(diǎn)，更要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行思考分析，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在課外尋找有關(guān)案例材料，大家共同討論該內(nèi)容應(yīng)如何設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行思維討論。)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuzhong/402660.html
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