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摘要： 本文針對目前一些生物教師在出題中感覺到獲取圖片、處理圖片很困難的現(xiàn)象，介紹了幾種比較容易地獲取圖片和處理圖片的方法。

關鍵詞： 生物出題 獲取圖片 處理圖片　方法

作為生物教師準備一些階段性考試和鞏固性練習題，是一項必不可少的重要工作。而生物學科出題中則常常少不了“圖片”，如結(jié)構圖、過程圖和概念圖等。隨著電子數(shù)碼產(chǎn)品的發(fā)展和普及，獲取圖片的方法是越來越多和越來越有效。但是，在平常的工作中發(fā)現(xiàn)，不少的生物教師還是習慣性地采用傳統(tǒng)的方法，通過繪畫或剪貼來獲取圖片。其中，繪畫具有比例較難控制、線條不清晰或修改的痕跡影響印刷的質(zhì)量，以及花費時間多等缺點。同樣，剪貼雖然也是一種比較方便的方法，但是同樣具有很大的不足，如：破壞原有資料的完整性，讓人感到可惜；留有適當?shù)恼迟N空間不易有效把握等。另外，手工繪畫或剪貼來獲取的圖片還不好便于下次再使用。于是，大多老師希望到網(wǎng)絡上搜索獲取現(xiàn)成的圖片，但是也不能總是令人滿意。本人在平常的出題過程中，對于獲取圖片和處理圖片進行了多種嘗試，并對一些方法進行了深入地探究，取得了較好的效果。下面介紹幾種比較實用而又比較方便地獲取和處理圖片的幾種方法。

一、獲取方法

（一）搜索

1、直接搜索

利用百度http://www．baidu．com．cn/、搜狐http://www．sohu．com/、谷歌http://www．google．com．cn/、新浪http://www．sina．com．cn /等一些強大的搜索引擎具有搜索圖片的功能，來獲取圖片。只要直接輸入所要圖片的關鍵詞，進行搜索，再從搜索結(jié)果中查找到相應圖片(圖1)。

2、搜索試卷或電子教材

同樣可以利用百度、搜狐、谷歌、新浪等一些強大的搜索引擎的搜索功能或直接到專業(yè)網(wǎng)站，如中學生物教學網(wǎng)http://www．shengwu．com．cn/、恒謙教育網(wǎng)http://www．hengqian．com/等，輸入涉及相應圖片知識的試卷名稱的關鍵詞，然后打開試卷查找所需要的圖片。另外也可以利用網(wǎng)絡到專業(yè)網(wǎng)站打開發(fā)布的電子教材，找到書本上相應的圖片。如：人民教育出版社http://www．pep．com．cn/有人教版的電子教材，中學學科網(wǎng)．http://www．zxxk．com/有各種主要版本的生物學電子教材。

對于搜索到網(wǎng)絡上的圖片不能直接復制時，可以通過計算機鍵盤上的“PrintScreen”鍵，能把整個屏幕畫面都復制下來（如果按住Alt后再按PrintScreen鍵，可以只截取當前運行窗口中的畫面），再在打開的word文檔或圖片編輯軟件中粘貼[1]。也可以將復制的畫面直接粘貼到文件夾中。

（二）拍照

利用數(shù)碼照相機和手機、電腦攝像頭、MP4/MP5等帶有的照相功能，可以將教材、教參、資料書和試卷上的圖片拍下來。將數(shù)碼照相機、手機、MP4/MP5等拍下的圖片可以通過數(shù)據(jù)線傳輸?shù)诫娔X，而有些手機無數(shù)據(jù)線的則可以通過發(fā)送電子郵件的方式轉(zhuǎn)存到電腦里。在拍攝的圖片的時候，不需要什么很專業(yè)的水平，也不需要什么高清晰度，只要能上十萬像素的電子設備，就能得到分辨清楚的圖片。

（三）掃描

利用電腦連接的掃描儀，將圖片掃描，儲存在電腦里。

二、處理方法

獲取圖片后，一般還需要進行一些簡單的處理，進行圖像控制、刪除多余部分、調(diào)節(jié)大小和亮度等，以使圖形大小適度、線條清楚、對比度和亮度明顯等。

（一）　使用“圖片”工具欄

打開word，單擊“插入”菜單中“圖片”子菜單中的“剪貼圖”或“來自文件”，將獲取的圖形插入word文檔。另外，也可以通過復制，粘貼到word文檔。利用單擊圖片，拖動控制點，改變圖片，達到合適大小，以便對圖片進行處理。然后，右擊圖片，選擇“顯示 ‘ 圖片’工具欄”，顯示出“圖片”工具欄(圖2)。

1、設計圖片灰度

單擊 “顏色”，選擇“灰度”命令，去掉圖片的彩色，將一個彩色的圖片轉(zhuǎn)換成一個灰度的圖片。

2、刪除部分圖片

單擊“裁剪”使鼠標指針變成一個裁剪的工具。用鼠標指針拖動控點可以將圖片四邊不要部分裁剪掉。

3、調(diào)節(jié)對比度和亮度

通過點擊“增強對比度”與“降低對比度”、“增強亮度”與“降低亮度”分別來調(diào)節(jié)圖片的對比度和亮度，使圖片的線條、輪廓等凸現(xiàn)出來。

4、設置圖片格式

當一個圖片插入到文檔中以后，對它的位置、文字環(huán)繞方式等感到不滿意，要設置圖片的格式，可以在選定圖片后，通過“圖片”工具欄，點擊 “文字環(huán)繞” 命令來進行設計圖片格式。另外也可以右擊圖片并選擇“設置圖片格式”，打開“設置圖片格式”對話框進行相應調(diào)節(jié)。

5、重設圖片

在圖片設計出現(xiàn)失誤時，通過點擊“重設圖片”命令，恢復到圖片的最初設置。

（二）使用畫圖軟件處理

如果使用word的“圖片”工具欄處理后，如還有不理想的地方， 像要刪除一些細節(jié)部分或要添加引線、標號和文字等，則可以將word“圖片”工具處理后的圖片在“開始”菜單的“程序”中的“附件”的“畫圖”軟件中打開(圖3)，來編制這些細節(jié)。

1、刪除不要部分

要刪除圖片中較大部分，點擊“ 任意形狀的裁剪”或“ 選定”命令，拖動鼠標選定圖片上要刪除的目標區(qū)域，然后點擊“Delete”鍵即可。而如果要刪除圖片中很小的細節(jié)，則可以點擊“橡皮”，使鼠標指針變成一個方框，拖動到要刪除的位置，再按住左鍵拖動，就能實現(xiàn)對鼠標方框所經(jīng)過的區(qū)域?qū)崿F(xiàn)刪去作用。

2、增添圖片要素

在生物出題中，經(jīng)常要對圖片進行標注，需要增加引線、標號和文字等編制，如果通過word編制完成，則不容易調(diào)節(jié)各組合元素，比較耗時，而且以后改變時，較難操作。而使用畫圖軟件編輯處理，則可以使各個組合元素成為一個整體，形成一張圖片，并且容易操作。

增添“引線”，則可以直接選擇“直線”，移動鼠標到圖片引線位置，按住左鍵拖動鼠標就能完成。如果要引折線，則可以兩次拖動鼠標，將兩條直線連接。

增添“標號”、“文字”等畫圖軟件上沒有的圖形要素，可以先在word上輸入，然后在復制到畫圖軟件的工作區(qū)域，通過“ 選定”來拖動添加元素到圖片的相應位置，完成組合編制。

經(jīng)過畫圖軟件編制好圖片，通過“ 選定”圖片，就能復制到word文檔中或課件中進行利用了。

初次使用上面介紹的方法來得到一張滿意的圖片，可能需要花費約20分鐘的時間來完成。但是稍加熟悉之后，只要幾分鐘即可完成一張滿意的圖片，而且制作好的圖片有利于保存、重復利用和改編。

參考文獻：

[1]張永金． 2007．獲取生物學課件素材的幾種方法．學教學,32（1）：33～35

[2]何弘、耿相真、牛曉峰等．2001．電腦應用及時通 office2000中文版入門和提高，52～53